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Re: Question
Bonjour PandaSympathique8073
Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide pour répondre à tes questions.
Pour répondre à ta question, l'impact du premier ministre René Lévesque sur le présent a été la nationalisation de l'électricité. C'est à dire, la prise de contrôle des compagnies d'électricité privées du Québec. Toutefois, cela s'est fait sous le gouvernement de Jean Lesage.
Si tu parles plutôt de son impact en tant que premier ministre du Québec sur le présent, on peut entre autres penser à la volonté de protéger la langue française. C'est en effet cet homme et son gouvernement qui mirent en place la Loi 101.
Voici une fiche qui pourrait t'aider:
J'espère que cela répond a ta question.
Ne lâche pas!
AzoteEfficace2134
Re: Question
Bonsoir, KiwiOptimiste8209,
Merci pour ta question :).
Une fois que tu as trouvé la quantité de nourriture nécessaire pour les gros et les petits chiens, il te reste simplement à additionner ces quantités ensemble.
Par la suite, tu pourras déterminer si tu devras acheter combien de sacs de 40 kg de nourriture. Puis, sachant qu’un sac coute 127,99$, tu pourras trouver le prix total.
En espérant que ma réponse t’aide un petit peu.
N’hésite pas à nous réécrire si tu as d’autres questions et continue à écrire tes démarches aussi clairement :) !
À bientôt !
Émilie
Emilie L
Re: Question
Salut OliveOrange9027 !
Merci pour ta question!
Ces trois acronymes représentent différents programmes de sciences au secondaire. Je me permets d'ajouter l'acronyme ATS à ta question, ce qui aidera à clarifier certaines choses plus tard.
Les programmes de ST (science et technologie) et ATS (applications scientifiques et technologiques) sont les programmes de base en science et technologie au secondaire. Tous les élèves du secondaire doivent compléter un des deux cheminements pour avoir leur diplôme d'études secondaire (DES).
La différence entre les deux programmes réside principalement dans le contenu et la « philosophie » derrière l'apprentissage :
• En ST, les élèves sont davantage poussés à apprendre en faisant des expériences, en construisant un point de vue réfléchi sur les questions scientifiques et en résolvant des problèmes étape par étape.
• En ATS, les élèves sont davantage poussés à apprendre de manière plus concrète, c'est-à-dire, en manipulant des objets techniques, en inventant et réparant des objets ainsi qu'en fonctionnant par essai-erreur.
Aucun de ces deux programmes n'est meilleur que l'autre; il s'agit de programmes qui s'adressent à différents élèves. Je te suggère de parler avec ton conseiller ou ta conseillère en orientation. Cette personne te guidera dans quel choix de programme reflète plus ta personnalité.
Ensuite, les programmes de STE (science et technologie de l'environnement) et SE (science et environnement) sont des cours de science enrichis qui s'ajoutent aux programmes de ST et ATS, respectivement. Ce sont ces cours enrichis supplémentaires qui permettent d'accéder aux cours de chimie et physique en secondaire 5 (qui à leur tour, permettent d'accéder aux programmes de sciences naturelles au Cégep).
À cause d'une différence dans le nombre d'unités, le cours de ST (4 cours) doit être suivi avec le cours de STE (4 cours). Le cours de ATS (6 cours) doit être suivi avec le cours de SE (2 cours).
Il arrive que certaines écoles n'aient pas assez d'étudiants pour combler toutes les places dans un certain cheminement. Dans ce cas, tu seras limité dans les chemins possibles que tu pourras prendre. Ceci dit, dans la grande majorité des cas, le fait qu'une école ne puisse pas offrir un cours de sciences particulier n'affectera pas le parcours des élèves.
Pour conclure, il se peut que ces informations soient sujettes à changement. Les personnes les plus compétentes pour répondre aux questions portant sur ton orientation scolaire sont les conseillers et conseillères en orientation. Ces personnes te guideront plus précisément dans tes choix de cours, notamment à la lumière du programme collégial que tu vises.
Cette page d'un site web sur l'orientation scolaire explique les différences plus en détail :
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Louis-Philippe
Re: Question
bonjour PingouinCalme comme Mme Katia te la dis tout dépends de quel(s) types de texte tu vas faire mais dans la base des textes d'ecriture
- Introduction : première partie, qui explique quel sujet va être développé et comment cela va être fait.
- Développement : expose les arguments relatifs au sujet. De plus, il contient la plus grande part d’éléments et d’informations qui doivent ou veulent être exprimés.
Dans cette partie, il est important de se rappeler que chaque paragraphe doit développer une seule idée (sous-partie), sur le sujet principal à développer.
- Conclusion : ferme l’idée et peut ouvrir une réflexion ou synthétiser le contenu. Elle peut également inclure une opinion sur un certain aspect ou résultat.
- Bonne journée à toi!
Re: Question
Salut!
Pour factoriser un trinôme, tu dois d'abord effectuer une mise en évidence simple si cela est possible, puis utiliser la technique du produit-somme, du trinôme carré parfait, de la complétion du carré, ou la formule quadratique.
Voici une fiche qui pourrait t'être utile : La factorisation d'un polynôme | Secondaire | Alloprof
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)
PS Es-tu en 4e année du primaire? Si oui, cette notion sera probablement un peu difficile pour toi, puisqu'il s'agit d'une notion couverte au secondaire seulement. Sinon, n'oublie pas de mettre le bon niveau scolaire lorsque tu poses une question sur la Zone, cela nous permettra de te donner la meilleure explication possible appropriée selon ton niveau! :)
Katia K
Re: Question
Salut 😁
Voici la formule à utiliser pour résoudre.
Trouve d'abord le nombre de moles d'eau (n).
Ensuite, calcule la masse molaire de l'eau, puis, tu pourras trouver la masse.
Bonne résolution! 😊 N'hésite pas si tu as d'autres questions 😎
