Best Of
Re: Question
commence part faire 12x5 et ensuite +3 qui donne un chiffre ensuite tu fais 144 divisé part le chiffre obtenu
Re: Question
Salut :D
Dans les deux exercices, on te demande de combler les cases manquantes en te fiant aux informations contenue sur chaque ligne.
La première colonne doit situer x au centre, et dire il est plus grand ou plus petit à quels nombres.
La deuxième colonne réplique la première, mais l'écriture change, regarde bien l'ajout du <<x e R>>.
La troisième colonne est l'interprétation de ce qui est écrit à gauche, mais sous forme d'intervalle.
La quatrième colonne illustre l'intervalle sur une droit numérique.
Prenons comme exemple la deuxième ligne.
Sur la droit numérique, nous aurions une droite dessinée, puis deux cercles, un vide et un noir, indiquant -3 et 4, où le cercle du -3 serait vide, puisque -3 est exclu, et 4 serait plein, étant donné que 4 est inclus.
Je te laisse continuer.
N'hésite pas si tu as d'autres questions :D À tout de suite :)
Re: Question
Bonsoir, PercheAlerte8771,
À l’heure où l’on se parle, tout fonctionne.
Je t’invite à rafraichir la page de ton navigateur et tout devrait entrer dans l’ordre.
Si tu éprouves toujours des difficultés, n’oublie pas que l’équipe de la zone d’entraide peut toujours t’aider, également!
Bonne chance!
Émilie
Re: Question
Bonsoir, j'espère que tu vas bien :-)
Je crois que tu te mélanges entre une phrase graphique et une phrase syntaxique.
Une phrase graphique est une phrase qui commence par une majuscule et qui termine par un point.
Une phrase syntaxique est une phrase qui contient un sujet et un prédicat (et parfois un complément de phrase).
Ici, tu dois donc trouver tous les sujets et les prédicats dans la phrase pour trouver combien de phrases syntaxiques il y a.
Voici une fiche qui peut t'aider :
Bonne soirée, réécris-nous si tu as d'autres questions! :-)
Audrey
Re: Question
bonne question ,selon moi il peindra 15 piquet en jaune
bah on sait qu'il peindra les 1/4 des piquets en rouge ce qui veut dire qu'on va faire (36*1)/4=9
ensuite on sait qu'il peindra les 3/9 en vert ce qui veut dire que on va faire (36*3)/9=12
enfin pour trouver le nombre de piquets jaune on va faire genre 36-(9+12)=15
donc le nombre de piquet a peindre en jaune est de 15
j'espere avoir pu t'aider bye
Re: Question
Salut :D
Tu donne-t-on le volume ou l'aire?
Voici la fiche sur les formules mobilisant une pyramide. Elle contient des exemples de démarches, ça pourra certainement t'aider à commencer. :)
Montre-nous ce que tu as réussi à faire. :) À tout de suite :D
Re: Question
Salut !
Je peux constater que tu as bien commencé la résolution. En multipliant par 5 des deux côtés de l'égalité, tu viens de réduire l'expression de gauche :
$$ \frac{(2a+3)\times5}{5}=\frac{4(3a-5)\times5}{3} $$
$$ (2a+3)\times5=\frac{4(3a-5)\times5}{3} $$
Tu peux en faire de même pour le 3. Et continuer ainsi jusqu'à résoudre l'équation.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Re: Question
Salut à toi!
Merci pour ta question :)
En fait, l'enjeu est plutôt le fait que le Gouvernement du Canada a étendu la liste d'immigrants indésirables dans l'Acte d'immigration de 1910. J'ai retrouvé l'info dans cette source:
J'espère que ça répond à ta question!
Bonne soirée :)
Ariane