Best Of
Re: Question
T'es just en 4e année , étudie la matière et sa ne sera pas trop difficle, fais confiance c tres facile si tu te prépare, tu auras des bonnes notes
Re: Question
Salut, BB8Autonome2260! :)
Merci beaucoup pour ta question.
L'été, le service Parler à un prof est ouvert du 7 juillet au 4 août, pour les cours d'été. Hors de cette période, le service ne sera pas disponible. Tu pourras toujours nous envoyer tes excellentes questions ici, dans la Zone.
Cela permet à nos profs de se recharger après une grosse année et de relaxer en profitant un peu du soleil, tout comme vous le faites aussi, les élèves. 😊☀️
Nous espérons te revoir bientôt sur Alloprof!
Iris
Re: Question
Salut, BB8Autonome2260! :)))
Merci d'utiliser nos services.
Pour clavarder avec un prof en particulier, je te suggère d'ouvrir une conversation comme à la normale, puis de demander s'il est possible de rejoindre X prof. La plupart des profs ne travaillent pas des journées complètes, alors il se peut que tu ne puisses pas les rejoindre, mais tu peux toujours essayer en le demandant! :D
N'hésite pas à nous écrire sur la Zone pour d'autres réponses à tes questions. À bientôt!
Iris
Re: Question
Salut !
Pour ce faire, tu peux utiliser le nombre d'Avogadro ! En effet, ce dernier correspond au nombre de particules qui se trouvent dans une mole.
$$ n=\dfrac{N}{N_{\text{A}}}\qquad \text{ou}\qquad N=n \times N_{\text{A}} $$
Dans ton cas, tu peux simplement multiplier ton nombre de mole au nombre d'Avogadro.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne journée !
Ramzi Z
Re: Question
Salut!
Tu dois commencer par trouver la somme des angles intérieurs du polygone avec cette formule :
Ensuite, tu devras soustraire tous les angles connus de cette somme, ce qui te permettra de déterminer la mesure de l'angle manquant.
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)
Katia K
Re: Question
Salut!
On voit que tu es déterminée, c’est génial bravo! :D
Voici quelques trucs qui pourraient te permettre d'améliorer tes résultats :
- Prendre le temps de revoir les notions apprises dans la journée lorsque tu fais tes devoirs le soir;
- Soit actif en classe. Participer aux discussions peut faciliter la rétention d'informations;
- Si tu comprends moins bien certaines notions, n'hésite pas à poser des questions à ton enseignant.e;
- Utilise ton agenda afin de bien organiser ton temps. Cela te permettra de suivre les devoirs à remettre ou de planifier ton étude en vue d'un examen.
Voici aussi quelques ressources qui pourront t'être utiles :
- Trucs pour mieux étudier : On te propose dans cet article les meilleures astuces pour mieux étudier, idéal pour commencer à mettre de l’ordre dans tes études!
- L’écriture d’une feuille de notes : On te donne des trucs pour te retrouver rapidement dans ta feuille de notes le jour de l’examen!
- Apprendre à gérer son stress : Parfois, ce n’est pas la matière le problème, c’est plutôt le stress qui nous brouille les idées. Pour t’aider à surmonter cela, on a plein d’idées pour toi!
- Comprendre sa capacité de concentration : Il y a plusieurs façons d’améliorer ta concentration, il suffit de trouver celle qui te convient le mieux. Découvre-la!
- La mémoire, ta meilleure amie : On a bien souvent besoin d’elle lors des examens! Tu peux l’entrainer pour qu’elle t’aide au maximum lors de ta prochaine évaluation!
- Répertoire de révision : Tu peux consulter notre répertoire de révision de mathématiques ici! Ce super outil te présente toutes les notions étudiées en 6e année du primaire, ce qui est super pratique lorsque tu révises pour les examens de fin d'année qui approchent!
Et finalement, voici aussi quelques astuces pour favoriser la motivation scolaire :
- Si la tâche est complexe et que ça te démotive, divise-la en petites tâches simples. Assure-toi que chacune de ces tâches est à ta portée.
- Aie conscience de tes réussites. Chaque personne a ses forces et ses défis. Il est important de savoir les reconnaitre!
- Si tu ne comprends pas une notion, reviens à la base. Fais un exercice plus facile en lien avec ce que tu dois apprendre. Lorsque tu maitrises bien la notion, essaie de faire un exercice un peu plus complexe. Avancer un petit pas à la fois porte souvent ses fruits. C’est aussi le bon moment pour utiliser les services d’Alloprof!
Je te souhaite le meilleur des succès. :) À bientôt, et surtout, n'hésite pas si tu as des questions, nous sommes là pour t'aider! :)
Katia K
Re: Question
Salut!
Si tu as ceci :
$$ (\frac{1}{2})^2$$
Alors oui, l'exposant s'applique à ce qu'il y a à l'intérieur de la parenthèse, donc il faut multiplier la fraction 1/2 par elle-même, comme ceci :
$$ (\frac{1}{2})^2 = \frac{1}{2} \times \frac{1}{2} = \frac{1 \times 1}{2 \times 2 } = \frac{1}{4}$$
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)
Katia K
Re: Question
Bonjour PerleIntergalactique3454,
Merci pour ta question!
D'abord, il faut savoir que comme toutes les langues, l'anglais a beaucoup évolué au fil du temps. Il est donc difficile d'identifier très précisément le moment où est apparu l'anglais tel qu'on le connait aujourd'hui.
En effet, il existe plusieurs familles de langues qui ont généralement évolué depuis une langue commune. Par exemple, le français est une langue latine, qui a donc évolué depuis le latin, de la même manière que l'ont fait l'espagnol, l'italien et même le roumain.
L'anglais, pour sa part, est une langue germanique occidentale, qui descend des dialectes parlés par les tribus du Nord-Ouest de l'Europe, tels que les Angles (de qui la langue tient son nom). On estime que le vieil anglais (la version la plus ancienne de la langue) est apparu autour du Vème siècle, d'abord écrit en runes, puis en alphabet latin.
Le vieil anglais a subi des modifications provenant du contact avec plusieurs autres langues étrangères, notamment le vieux norrois (langue parlée par les Vikings lors des invasions des côtes anglaises), mais aussi le latin, étant donné que c'était la langue liturgique des prêtres catholiques irlandais.
Le vieil anglais est devenu le moyen anglais au moment où Guillaume le Conquérant a obtenu le contrôle de l'Angleterre et a imposé sa langue, le normand (également un ancêtre du français) comme langue parlée à la cour. C'est pour cette raison que certains mots de vocabulaire plus soutenus en anglais s'apparentent beaucoup à des mots de français, alors que les mots du quotidien ressemblent davantage à des mots germaniques. On peut prendre l'exemple de "pork", qui ressemble à "porc", comparé à "pig" (cochon). Fait intéressant, par ailleurs: c'est le mot de la langue germanique parlée par les paysans qui nomme l'animal, et le mot inspiré du français parlé par les nobles qui réfère à la viande.
C'est à partir de l'époque de Shakespeare qu'on voit apparaitre l'anglais moderne. Toutefois, la prononciation et le vocabulaire a beaucoup changé depuis! L'anglais qu'on parle aujourd'hui est apparu davantage aux alentours de la deuxième guerre mondiale. On lui donne le nom de "Basic English" ou "Business English".
Tu peux consulter la source suivante pour plus d'informations:
J'espère que ça répond à ta question!
N'hésite pas à nous réécrire au besoin!
Re: Question
Bonjour, PerleMauve8241! :)
Merci pour ta question.
Nous avons plusieurs outils pour t'aider à te pratiquer.
Nous avons Verbivore, un jeu qui te permet de jouer et d'exercer tes verbes :
Nous avons également cet outil interactif de conjugaison de verbes:
J'espère que ceux-ci t'aideront! N'hésite pas à nous recontacter si tu as d'autres questions. :)
Iris
Re: Question
Il est souvent interdit car c'est pour les plus jeune et que c'est plus un jeu de parcours que pour apprendre.
