Best Of
Question
Salut!
je vous remercie pour TOUTE votre aide
merci Katia et toute l'équipe
❤❤❤❤
Re: Question
Salut PamplemoussePacifique6473 !
Merci d'avoir posé ta question. :)
Tu peux effectivement mettre tout cela.
Voici ce qui est interdit de mettre sur ta feuille de note :
- un texte complet;
- une partie de texte (introduction, paragraphe de développement, conclusion);
- un plan de texte;
- une phrase complète, sauf s’il s’agit d’une citation.
Voici notre fiche si tu veux en savoir plus :
N'hésite pas à repasser si tu as d'autres questions. :)
Angélique
Re: Question
Si ta citation vient du recueil de texte (document que le ministre t'a donné) tu a seulement besoin de mentionner seulement un, l'auteur ou le nom de l'article
Par contre, si ta citation vient d'en ligne, tu dois au moins mentionner 2 informations, titre, nom de l'auteur, date
bonne chance!
Re: Question
Bonjour PamplemoussePacifique6473!
Effectivement tu as raison!
Il y a une erreur dans le calcul de la valeur de "a" à l'étape 4. Comme il est question ici d'une décélération, cette valeur devrait être négative.
Le calcul donne bien : - 1,1 m/s2.
Cette valeur introduite dans le calcul de F, nous donne bien une valeur négative pour la force appliquée sur les rails.
Très belle observation de ta part PamplemoussePacifique6473!
Bravo!
ThonLucide8631
Re: Question
Salut!
Tout d'abord, rappelons-nous qu'une moyenne se trouve en additionnant toutes les données, puis en divisant cette somme par le nombre de données.
Prenons un exemple pour mieux comprendre. On a sept nombres, mais on ne connait la valeur que de six de ces nombres, soit 10, 6, 8, 12, 7, et 9, et on sait que la moyenne de ces sept nombres est de 8. On cherche le 7e nombre manquant.
On pourrait calculer la moyenne de ces 6 nombres, mais ce n'est pas ce que nous cherchons. On veut plutôt trouver un 7e nombre qui permettra d'obtenir une moyenne de 8. Donc, on cherche ceci :
10 + 6 + 8 + 12 + 9 + 7 + ? = somme
somme ÷ 7 = 8
Pour trouver le nombre manquant (le 7e nombre), on doit donc d'abord trouver la somme des nombres. Pour ce faire, on doit multiplier 8 par 7 (Quelque chose divisé par 7 donne 8, on doit donc multiplier 8 par 7 pour trouver ce quelque chose). Puisque 8 × 7 = 56, la somme des 7 nombres est donc de 56.
Il ne nous reste plus qu'à enlever de cette somme les 6 nombres connus afin de trouver la valeur du 7e nombre :
56 - 10 - 6 - 8 - 12 - 9 - 7 = 4
Voilà! On a donc trouvé que le 7e nombre permettant d'obtenir une moyenne de 8 est le nombre 4. Tu peux suivre la même démarche pour trouver n'importe quel autre terme manquant dans une moyenne donnée.
Voici une fiche sur cette notion qui pourrait t'être utile : La moyenne arithmétique | Primaire | Primaire | Alloprof
Je te laisse essayer avec ces indices. Si tu as d'autres questions, on est là! :)
Katia K
Re: Question
Salut TitaneDelta2556!
Merci pour ta question. 🤩
Ta phrase me semble bien comme ça! En effet, les éléments sont juxtaposés à l’aide d’un deux-points, qui permet d'exprimer le lien qui les uni.
Si tu souhaites en savoir plus sur la juxtaposition, je t'invite à consulter cette fiche!
En espérant que cela répond à ta question. Si tu en as d'autres, n'hésite surtout pas à nous réécrire, il nous fera plaisir de t'aider à nouveau!
À bientôt,
Océane :)
Océane D
Re: Question
Salut AllosaureJaune5876! 🌈
Un arc-en-ciel se forme quand la lumière du soleil passe à travers des gouttes d'eau dans l'air, comme après la pluie. D'abord, la lumière du soleil entre dans la goutte d'eau et se plie un peu (on appelle ça la réfraction). . Ensuite, la lumière rebondit à l'intérieur de la goutte, comme un miroir, puis sort de la goutte. En sortant, la lumière se plie à nouveau et les couleurs se séparent, créant un arc avec toutes les couleurs de l'arc-en-ciel . L'arc-en-ciel se forme quand on regarde à un certain angle par rapport au soleil et aux gouttes d'eau.
Voici une vidéo qui résume très bien le phénomène!
J’espère que la réponse t’a aidé! Ne te gêne pas si tu as d’autres questions, ça va me faire plaisir d’y répondre! 😊
Re: Question
Bonjour, PandaPacifique2174 :)
Merci de nous avoir écrit.
Pour détecter un attribut du sujet, on peut utiliser deux manipulations syntaxiques.
Les voici:
La pronominalisation :
Le pronom, le groupe de mots ou la subordonnée qui occupe la fonction d’attribut du sujet peut être pronominalisé par le pronom le.
Ex. :
La sortie de secours semblait hors de portée.
La sortie de secours le semblait. (Phrase correcte)
Le remplacement.
Les pronoms, groupes de mots ou subordonnées qui occupent la fonction d’attribut du sujet peuvent être remplacés par un groupe adjectival (GAdj).
Ex. :
Toutes ces créatures avaient l’air de minuscules fourmis.
Toutes ces créatures avaient l’air étranges. (Phrase correcte)
*Psst! Avant de procéder aux manipulations syntaxiques, il est nécessaire de vérifier la présence d’un verbe attributif dans la phrase, car c’est une condition essentielle pour identifier un attribut du sujet. Voici notre fiche sur le verbe attributif au cas-où:
Voici d'où j'ai tiré ces informations:
J'espère que tu comprennes un peu mieux. N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions. :)
Iris
Re: Question
Bonjour, RubisAdorable3326! :)
Merci d'utiliser la Zone.
Bien sûr, voici ce que j'ai trouvé pour les examens de ministère en sixième année du primaire.
Voici notre fiche sur les top notions en français et en mathématiques:
Puis, celle sur nos meilleurs outils pour se préparer face à ces examens:
De plus, notre répertoire de révision pour la sixième année:
Enfin, voici nos trois fiches (tirées de la section Parents, mais qui te seront quand même utiles) sur ta préparation face à ces examens:
N'oublie pas de parcourir nos exercices et nos jeux pour t'aider à devenir pro de ces notions! :) N'hésite pas à nous réécrire si tu souhaites un coup de pouce sur des concepts spécifiques.
Pour faire des suggestions de contenu, voici par où passer:
Notre équipe de contenu souhaite toujours s'améliorer, donc elle appréciera grandement tes commentaires! :)
À bientôt!
Iris
Re: Question
Bonjour! :)
La subordonnée relative est une subordonnée qui est introduite par un pronom relatif (qui, que, quoi, dont, où, lequel, etc. ). Ceci signifie qu'on peut trouver l'antécédent du pronom (ce qu'il remplace).
La subordonnée relative a comme fonction d'être un complément du nom ou du pronom.
Ex : La cadeau que tu m'as offert était simplement sublime !
Ici, le «que» remplace «cadeau» (je t'ai offert un cadeau).
Pour plus d'informations, c'est juste ici : La subordonnée relative | Secondaire | Alloprof
N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions! :)
Katia K
