Best Of
Re: Question
Bonjour!
Voici quelques trucs pour t'aider à bien annoter un texte :
- Commence par lire attentivement le texte une première fois.
Pour les textes descriptifs :
- Une fois que tu as lu le texte, relis-le une seconde fois et porte attention aux intertitres, aux images et encadrés, puis résume en quelques mots ce dont il est question dans chaque paragraphe.
- S'il s'agit d'un texte descriptif, repère les différentes parties du texte (introduction, aspect 1, sous-aspects, etc.). Souligne ou surligne les différents procédés descriptifs employés. Identifie aussi quels sont ces procédés descriptifs.
- Dans la marge, écris la définition des mots que tu ne comprends pas.
- Souligne les informations importantes. Il peut s'agir, par exemples, de statistiques ou de paroles d'experts!
Pour les textes narratifs:
- S'il s'agit d'un texte narratif, prends des notes sur les personnages. Pour t'aider, je te suggère de consulter la fiche ci-dessous :
- Prends des notes sur les lieux et leur importance dans l'histoire.
- Fais le schéma narratif de l'histoire.
- Identifie les thèmes principaux du texte.
J'espère t'avoir aidé.e! Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Laurie C
Re: Question
Bonjour FramboiseRose180
Merci d'utiliser la zone d'entraide allo prof
Voici cinq experts et spécialistes que tu pourrais contacter pour discuter de l'impact des transports sur l'environnement :
- Jean-Marc Jancovici – Ingénieur et expert en énergie et climat, fondateur du Shift Project, un think tank qui travaille sur la décarbonation des transports.
- Valérie Masson-Delmotte – Climatologue et membre du GIEC, experte sur les effets du changement climatique, y compris ceux liés aux transports.
- Aurélien Bigo – Chercheur spécialisé dans la transition énergétique des transports, auteur d’une thèse sur le sujet.
- Christophe Najdovski – Responsable des politiques de mobilité durable à la Ville de Paris et engagé dans le développement des transports doux.
- François Gemenne – Spécialiste des questions environnementales et migrations climatiques, il parle souvent de la place des transports dans ces enjeux.
Bon Travail
ArgentRouge2042
Re: Question
Bonjour!
Voici quelques références qui pourraient t'aider dans tes recherches :
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir! :D
Laurie :)
Laurie C
Re: Question
Bonsoir GalaxieLibre!
C veut dire la mesure d'un côté, A c'est la mesure de l'apothème et N c'est le nombre de côtés
Pour plus d'informations, tu peux consulter cette fiche Alloprof: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/le-perimetre-et-l-aire-des-polygones-reguliers-m1197
J'espère que ça t'a aidé! :)
LapinRose4504
Re: Question
Salut!
Voici la définition de ces variables :
Par exemple, dans le polygone ci-dessous, n=5, car il y a 5 côtés, c=4,36, car la mesure d'un des côtés du polygone est de 4,36 cm, et a=3, car l'apothème est de 3 cm :
Voici une fiche sur cette notion pour plus d'exemples : Le périmètre et l'aire des polygones réguliers | Secondaire | Alloprof
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas! :)
Katia K
Re: Question
Une représentation graphique des points du tableau t'aurait aidé à trouver la réponse.
En utilisant seulement le tableau c'est plus difficile à visualiser mais tu peux constater que tu as les deux zéros de la parabole et tu sais que le sommet se trouve toujours au milieu (une parabole c'est symétrique).
Re: Question
bonjour, tu peux écrire des notes sur toute les chose
que tu vas voir demain et demain a chaque fois que
tu vas en voir une tu la lit et la tu vas exemple
pendant ton examen tu vas te souvenir que cette
réponse la elle était sur ta boite a lunch. Mais ça sais
ce que je ferais. 😉
Re: Question
Salut CigaleTranquille4072!
Alors pour le périmètre, il faut additionner chaque côté de la forme géométrique demandée. Par exemple, si c’est un rectangle de 5cm de largeur et 10cm de longueur, tu dois faire 5+5+10+10.
Puis pou l’aire, il faut que tu multiplie la longueur par la largeur. Par exemple, pour le rectangle décrit un peu plus haut, il fait que tu multiplie 10 par 5.
Voilà! J’espère que je t’ai aidée! ☺️
