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Re: Question
Bonjour! :) Nous pouvons certainement t'aider!
Voici notre fiche sur les homophones: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/les-homophones-f1314
Si tu veux, tu peux nous réécrire en nous précisant avec quels homophones tu as de la difficulté. Il nous fera plaisir de t'aider! :)
Sarah G
Sarah G
Re: Question
Bonjour PoutineJaune! :)
Voici le lien vers notre contenu en anglais destiné aux 6e année du primaire par exemple: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/anglais
À gauche de l'écran, tu trouveras la section filtres qui te permet de choisir le niveau de ton choix. N'hésite pas à sélectionner des niveaux inférieurs au besoin:
On te donne dans notre fiche plusieurs trucs pour s'améliorer en anglais. N'hésite pas à t'en inspirer! :)
Pour favoriser ton oreille et ton vocabulaire, je te conseille de regarder des séries télé/des émissions en anglais. Tu peux commencer par exemple par des émissions destinées aux plus jeunes, ou par des dessins animés. Lire peut aussi beaucoup t'aider; n'hésite pas à lire des livres pour enfant dans lesquels on enseigne du vocabulaire ou des BD. :)
En ce qui concerne les jeux en anglais, tu as totalement raison! Merci beaucoup de nous avoir fait part de cette suggestion! Si tu le souhaites, tu peux la partager directement à l'équipe de production de contenu ici: https://alloprof-ti.atlassian.net/servicedesk/customer/portal/6/group/37/create/124
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas! Alloprof est là pour toi! :D
Sarah G
Sarah G
Question
Bonjour Alloprof,
Je me demandais s'il y avait des vidéos en anglais plus du tip primaire, car malgré le fait que je suis au secondaire, j'ai beaucoup de difficulté en anglais.Je chercherais des trucs pour m'améliorer rapidement.Ce serait aussi plus intéressant qu'il y ait plus de jeux en anglais car il n'y en a juste deux.
Cordialement,
PoutineJaune9051
Re: Question
Bonjour FramboiseVirtuose6517,
Merci pour ta question!
En fait, ces deux peuples autochtones vivaient dans des régions voisines et se faisaient concurrence pour les ressources naturelles comme les terres agricoles, le gibier et les routes commerciales.
Les Hurons-Wendats étaient de grands commerçants et travaillaient avec les Français, tandis que les Iroquois, qui voulaient plus de pouvoir, s’alliaient parfois avec les Anglais ou les Hollandais. Ces rivalités économiques et les alliances différentes avec les Européens ont souvent mené à des guerres et à des tensions constantes.
En résumé, ils ne s’entendaient pas à cause de la compétition pour les ressources et de leurs alliances opposées avec les colonisateurs.
J'espère que j'ai répondu à ta question!
N'hésite pas à poser d'autres questions, nous serons là pour t'aider! :)
PerleAlpha362
Re: Question
Salut!
Pour trouver la force résultante, il faut additionner toutes les forces.
Pour cela, tu as décomposé chaque force selon ses composantes x et y avec la norme et l'orientation données.
Note qu'au lieu de calculer l'angle par rapport à l'axe x positif (216 et 138 degrés), tu aurais aussi pu utiliser les angles déjà donnés, et simplement ajuster les signes des composantes selon tes observations (est-ce que le vecteur va vers le bas, y négatif, ou vers le haut, y positif, et est-ce que le vecteur va vers la droite, x positif, ou vers la gauche, x négatif). En d'autres mots, ceci te donnerait les mêmes résultats :
Mais ce que tu as fait est très bien aussi, c'est simplement deux façons différentes de procéder, tu peux choisir la méthode qui te convient le plus :)
Une fois que tu as trouvé les composantes de chaque force, tu les as additionnées à l'étape 3 pour trouver les composantes x et y du vecteur résultant.
Finalement, avec les composantes, tu as calculé la norme et l'orientation à l'étape 4.
Ta démarche est excellente, bon travail! :D
La fiche suivante présente des exemples très similaires à celui-ci : L'addition de vecteurs par la méthode des composantes (x, y) | Secondary | Alloprof
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)
Katia K
Re: Question
Bonjour! :)
Un gestionnaire, c'est quelqu'un qui fait la gestion de quelque chose. Par exemple, si quelqu'un fait les horaires au travail, ça peut être un gestionnaire. :)
J'espère que c'est plus clair!
Sarah G
Sarah G
Re: Question
Bonjour CobraSigma8023,
Voici le définition d'un gestionnaire : un gestionnaire est une personne chargée de superviser et coordonner les activités d'une organisation, d'un département ou d'un projet. Son rôle principal est de s'assurer que les ressources (humaines, financières, matérielles) sont utilisées efficacement pour atteindre les objectifs fixés. Il prend des décisions stratégiques, organise les tâches, et peut aussi superviser une équipe. En fonction de son domaine, un gestionnaire peut être responsable des finances, des ressources humaines, ou de la gestion de projets, entre autres. Son objectif est d'assurer le bon fonctionnement et la performance de l'entité ou du projet qu'il dirige.
Re: Question
Bonsoir DiplodocusCalme2931! 😊
Merci pour ta question!
Oui, tu peux tout à fait utiliser une seringue à gaz. Cette technique est simple, efficace et particulièrement adaptée lorsque tu veux recueillir une petite quantité de gaz. Elle est aussi très économique, ce qui en fait un choix idéal pour des expériences à moindre coût.
Une autre option est d’utiliser un débitmètre. Bien qu’un peu plus coûteux, cet outil offre une précision accrue. Il te permet non seulement de mesurer la quantité totale de gaz, mais également son débit en temps réel, ce qui peut être très pratique pour certaines applications.
Si tu veux en savoir davantage sur les débitmètres, leurs principes de fonctionnement et leurs avantages, je te recommande de consulter ce site : https://www.rotametre.com/les-types-de-debitmetres-les-plus-courants-leurs-principes-de-fonctionnement-avantages-et-inconvenients/.
J’espère que ces informations te seront utiles! Si tu as d’autres questions, n’hésite pas à revenir nous voir.
Bonne soirée! 😄
Re: Question
Salut CitrineAdorable,
Merci pour ta question!
Un texte courant est un texte qui destine à informer et à instruire les lecteurs sur un sujet, comme sur les animaux, sur le mécanisme d'un objet, sur l'évolution de la terre, etc...
Un texte littéraire sert à divertir les gens, à faire réagir le lecteur et à le plonger dans un autre univers. Cela peut être sous le thème de l'horreur, de la science-fiction, du fantastique, de la romance, du drame, etc.
J'espère t'avoir éclairé à ce sujet!
Fiche sur : Les textes courants - Les textes littéraires
Sur ce, je te souhaite une bonne avancée!
QuartzSarcelle2575
Re: Question
Bonjour FramboiseRouge8497, 🍓
Merci d'avoir utilisé la Zone d'entraide.
Dans une phrase, un groupe nominal est un groupe de mots autour d’un nom principal. Par exemple, dans l’expression "de belles truites mouchetées", le mot "truites" est le nom principal.
jCependant, parfois on ajoute d’autres mots autour de ce nom pour donner plus de détails ou d’informations. Ces mots qui viennent compléter ou préciser le nom sont appelés des expansions du nom.
Dans l’expression "de belles truites mouchetées", il y a deux expansions :
- "belles" : C’est un adjectif qui décrit les truites. Il nous dit qu’elles sont belles, donc il précise leur apparence.
- "mouchetées" : C’est aussi un adjectif qui décrit les truites, en précisant qu’elles ont des taches, ce qui les rend encore plus détaillées.
Les expansions servent donc à rendre le groupe nominal plus précis. Ici, on ne parle pas de truites en général, mais de truites belles et mouchetées.
Dans cet exemple, la sorte d’expansion est donc adjectivale, parce qu’on utilise des adjectifs pour donner des détails sur le nom "truites". Les adjectifs, comme "belles" et "mouchetées", sont les mots qui expansionnent ou élargissent le sens du nom.
En résumé, l’expansion sert à rendre la description d’un nom plus complète et plus détaillée.
J'espère t'avoir aidé!
N'hésite pas à poser d'autres questions!
Persévère!
PerleAlpha362
