Discussion List
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Grade 6 • 1yr.Premièrement j'aimerais savoir comment calculer l'air et le périmètre. Deuxièmement j'aimerais savoir comment convertir un nombre décimaux en fraction.
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Grade 5 • 1yr.Comment memoriser mes tables de multiplication plus facilement ?
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Grade 6 • 1yr.j’ajoute tu un autre zéro?
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Secondary I • 1yr.comment faire une soustraction avec les noombres negatif
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Secondary III • 1yr.Salut! dans la loi des exposants, il faut souvent écrire une expression en base réduite (comme 32^5) Ece qu'il y a un calcul pour savoir 33444432 est équivalent a 2 et 3 exposant quoi ou c'est juste du par coeur?
merci :)
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Secondary IV • 1yr.Pouvez vous m'aider svp dna sle numéro 13, ma prof a dit que la réponse c'est le b mais j'ai aucune idée quoi faire pour le trouver merci c'est juste un exercice préparatoire pour l'examen de fin de l'année
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Secondary IV • 1yr.Comme ici ça dit que la distance =|a|
Alors par exemple si a me donne 3.2 comme c'est la partie entière devrai je mettre que a =3
Et la même chose pour la longueur ?
Aider moi svp j'ai vue les fichiers mais je comprend pas svp
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Secondary II • 1yr.Bonjour, j'ai un projet de recherche à faire. Elle consiste à répondre aux différentes questions sur le vocabulaire mathématique. La question qui me pose des problèmes est : Quelle est la différence (dans la géométrie) entre l'aire et la surface? Donc j'aimerai bien avoir de l'aide sur cette question.
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Secondary V • 1yr.Je viens de poser la question pour ce problème j’ai rien avancer de plus c’était pas claire donc je repose encore j’espère mieux expliquer cette fois
je dois trouver l’ensemble solution de cette fonction sur [0,3]
Je suis bloquer ici et pour après aussi
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Secondary V • 1yr.Je pose pour la 3 ieme fois la question et j’ai pas plus avancer ce serait bien d’avoir une explication claire et détailler cette fois j’ai aucune idée c’est quoi l’arscin
je dois trouver l’ensemble solution de ceci sur [0,2pi]
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Secondary V • 1yr.2 ieme fois que je demande pour cette question l’autre ne m’a pas aider
j’ai essayer et rendu la je ne sais plus quoi faire
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Secondary V • 1yr.Bonjour, je dois trouver l’ensemble solution de ce système d’équations lorsque y=0, je comprend pas comment faireLa racine n’aide pas je croix
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Secondary IV • 1yr.Svp aidez moi je comprends pas comment faire ça
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Secondary IV • 1yr.On me demande de trouver la règle de cette fonction sous forme factorisée, mais je n'ai qu'une seule absisse a l'origine (7,0) et elle correspond aussi au sommet.
Comment puis je trouver la règle factorisée de cette fonction? Merciii
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Grade 4 • 1yr.Comment peut on faire la représentation de 1100 divisé par 300. Je n'ai pas appris les divisions avec crochet et j'ai de la difficulté avec les gros nombres
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Grade 6 • 1yr.allo
quelqun a une technique pour la relation deuler
dans mon exercise on me demande de trouver le nombre darete mais je ne connais que le nmbre de sommet le seul indice que jai c ca
un prisme a 10 sommet
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Secondary I • 1yr.C’est quoi une sécante quand on parle d’angle?
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Grade 2 • 1yr.COMMENT RÉSOUDRE CE PROBLÈME : -2(3X+9)=-3X+9
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Grade 6 • 1yr.Bonjour j'aimerai savoir si on aura le droit d'avoir une feuille de note en maths pendant les examens du ministère de 6eme année si oui comment la rédiger car on aura le droit au recto seulement.
Merci de votre aide.
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Secondary II • 1yr.Bonjour Ma fille de secondaire 2 a eu comme resultats 5% lors de son dernier examen CD1 comment puis-je l'aider car dans toutes les autres matieres elle est en haut de la moyenne et je veux absolument laider dans ses etudes
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Secondary II • 1yr.Salut, serais-ce possible d'avoir des explications par rapport à l'exercice #3 s'il vous plaît ?
Merci d'avance !
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Secondary III • 1yr.LE RAPPORT DES VOLUMES DE DEUX CYLINDRES EST DE 1/125. LA HAUTEUR ET LE RAYON DU PLUS PETIT CYNLINDRE MEASURENT RESPECTIVEMENT 12CM ET 3.4 CM. CALCULATE LAIRE TOTALE EXACTE DE PLUS GROS CYNLINDRE.
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Secondary IV • 1yr.Bonjour, je ne comprends pas comment résoudre cette question, je ne comprends pas si je dois considérer le graphique comme une parabole ou 2 paraboles différentes et comment trouver la règle de la fonction me permettant de voir quand le niveau de liquide atteint 5 mètres Merci pour vos réponses en avance.
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Secondary II • 1yr.Je ne comprends pas comment résoudre la phrase algébrique quand y’a des fractions? (Le x/4)
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Grade 6 • 1yr.Bonjour!
Je ne comprend pas cette question. Pouvez-vous m'aider le résoudre?
Merci!
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Secondary I • 1yr.Bonjour je fais un devoir de math et une question me dit de trouver la modalité de l'étude de donner comment je fais ca ma prof me la pas expliquer
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Secondary V • 1yr.Bonjour, je n'arrive pas à définir les contraintes de ce problème.Je suppose que l'usine 1 est x et l'usine 2 est y.
Je suppose également que la règle à optimiser est le coût minimal:
C= 10000x + 7000y
C'est un problème d'optimisation, je me gratte l'arrière de la tête à définir les contraintes. 😮💨
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Secondary I • 1yr.Je veux savoured comment remplire une base de 8m avec un tapis cheque m2 coute 2 dollars
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Grade 5 • 1yr.Bonjour,
Depuis une semaine je ne suis plus capable de joier avec Fin Lapin 3 avec mes élèves. C'est comme si le curseur est décallé vers la droite et lrsque l'élève appui sur une lettre ce n,est pas la bonne qui apparait. Pouvez-vous m'indiquer comment régler le problème ?
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Secondary I • 1yr.J'ai besoin de l'aide avec cet exercice














