Discussion List
-
Verified by AlloprofSecondary II • 1yr.
Je n'arrive pas a simplifier une equation/formule(je comprends pas la difference). Puis aussi en résoudre une equation.
-
Verified by AlloprofSecondary IV • 1yr.
la question du problème est de trouver les coordonnées du point Q mais je n'arrive pas car jai pas les coordonnées du point R. Je sais la formule mais je sais pas comment faire pour le point R.
-
Verified by AlloprofSecondary II • 1yr.
J'ai besoin d'aide à comprendre les bases et hauteurs d'un triangle.
Je sais pas par quoi on le multiplie et le divise.
Merci!
-
Verified by AlloprofSecondary II • 1yr.
Je ne comprends pas ça! Pouvez vous m’aider? Merci bonne soirée.
-
Verified by AlloprofSecondary IV • 1yr.
Bonjour,
j’ai du difficulté à résoudre le problème.Quel sont les étapes après que j’ai fais mon mise en évidence double.
merci
-
Verified by AlloprofSecondary I • 1yr.
Hi! I was wondering if someone could help me with me math problems:I have trouble with the negative exponents.
Thank you in advance!!
-
Verified by AlloprofGrade 3 • 1yr.
i dont understand this type of math : 9+9+1199+099=.
-
Verified by AlloprofGrade 6 • 1yr.
Je ne comprends pas cet exercice:
321 684= ? UM +16 C+ ? d+ ? unités
est-ce qu'on peut dire:
= 321 UM + 16C + 32168 d + 321684 u ?
-
Verified by AlloprofSecondary II • 1yr.
Can you tell me what a square number is?
-
Verified by AlloprofSecondary V • 1yr.
Quand on essaye de trouver la valeur initiale d'une fonction racine carrée, on se retrouve à faire une racine carrée. Une racine carrée a toujours 2 réponses (une positive et une négative). Pourquoi est-ce qu'on applique pas ce principe dans le calcul de la valeur initiale de la racine carrée?
-
Verified by AlloprofSecondary IV • 1yr.
Bonjour, je ne comprends pas cette question. Est-ce que je pourrais savoir qu’elle démarche utiliser pour résoudre les équations?
Merci et bonne journée!
-
Verified by AlloprofSecondary IV • 1yr.
Bonjour
Est-ce que vous pouvez m'aider avec ce problème:
Lors de ses entraînement de hockey, Martin transporte des rondelles et des cônes dans un bac qui pèse 1,2 kilogramme. À la pratique de lundi dernier, il a apporté 43 rondelles et 12 cônes. Le poids total du bac était alors 14,631 kg. Mercredi, le bac contenait 38 rondelles et 10 cônes pour un poids total de 12,750 kg.
Si vendredi Martin apporte 51 rondelles et 13 cônes, quel sera le nouveau poids total ?
-
Verified by AlloprofSecondary II • 1yr.
Comment on utilise le technique du même dénominateur/produit croisé pour comparer de taux. Par example: Pierre a mélangé 15ml de teinture noire et 350ml de peinture blanche. Alexandre a mélangé1 litre de peinture blanche et 40 ml de teinture noire. Lequel obtiendra une peinture plus foncé?
-
Verified by AlloprofSecondary III • 1yr.
Bonjour j'aurais besoin de l'aide avec le j
-
Verified by AlloprofSecondary I • 1yr.
cest quoi une valeur de position developer
-
Verified by AlloprofSecondary IV • 1yr.
Bonjour, je ne sais pas comment résoudre cette problème. Es-ce-que vous pouvez m’expliquer commentle résoudre
-
Verified by AlloprofSecondary IV • 1yr.
bonjour, je ne comprends pas comment resoudre ce probleme sans les points et seulement avec l’équation
-
Verified by AlloprofSecondary I • 1yr.
comment passer un examen de math
-
Verified by AlloprofSecondary IV • 1yr.
Bonsoir, je ne comprends pas la démarche à faire pour le numéro 9.
-
Verified by AlloprofSecondary III • 1yr.
Bonjour,
Désolée de vous déranger, mais pourriez-vous m'expliquer les questions suivantes:
- Un cône et un cylindre ont la même hauteur et le même rayon. Si le volume du cylindre est de 162 cm3 (cube), quel est le volume du cône ?
- Détermine la valeur de l’expression - 7/4 au carré.
- C'est quoi appréciation et dépriciation?
- C'est quoi un nuage de points?
- Un triangle est inscrit dans un demi-cercle. Détermine la mesure de l’angle x. (La photo est ajoutée)
- L’âge d’Ahmed est n années. Maria a le double de son âge. Gia a 3 ans de plus que Maria. Ensemble, ils ont 38 ans. C'est quoi la formule? (P.ex: 2n+3=38)
- C'est tout pour le moment, merci beaucoup de votre aide!
- (Merci aux enseignants et à ceux en charge d'Alloprof, vous enseignez à l'école, et ensuite vous nous aidez, merci beaucoup, je ne sais pas ce que je ferais sans vous! :D)
-
Verified by AlloprofSecondary III • 1yr.
Allô, j’ai une théorie en algèbre que je n’arrive pas à comprendre, pouvez-vous m’aider Svp? Et si il y a des vidéos qui expliquent je peut les avoir? Merci!
-
Verified by AlloprofSecondary III • 1yr.
Bonjour je n’ai pas compris quelque chose en algèbre. Pouvez-vous m’expliquer comment faire la question d? Si possible avez vous des vidéos qui explique? Merci
-
Verified by AlloprofSecondary I • 1yr.
Bonjour, je n ai pas compris cette probleme.Je suis en secondaire 1
Merci
-
Verified by AlloprofGrade 5 • 1yr.
je ne pas comprendre les nombres exponentielles
-
Verified by AlloprofGrade 6 • 1yr.
Est-ce qu'il y a 25 nombres premiers entre 0 et 100??
-
Verified by AlloprofSecondary IV • 1yr.
Hi!
I'm currently learning about trinomial factoring, and I understand it pretty well, but there are a few questions that are giving me a tough time.
For example: 16y^2+56y+49
Here's another one: 15x^2+12+29x
It's usually the questions where when a and c get multiplied and a big number produces that give me trouble. I know that a x c = m x n, but in the first example, when I multiply 49 and 16 and get 784, I can't find the two numbers (m and n) that equal that when multiplied and then get 56 when added.
Am I doing something wrong? If I could have a step by step solution on how to answer a question like that I'd very much appreciate it. I hope my question makes sense.
-
Verified by AlloprofGrade 6 • 1yr.
comment je peux apprendre mes table de multipucation par coeur merci!!!
-
Verified by AlloprofSecondary V • 1yr.
Bonjour,
S'il vous plait, Pouvez-vous m'aider avec cette question?Merci!
-
Verified by AlloprofSecondary I • 1yr.
besoin d'aide avec 3 problèmes de math
voici le premier;(18+2x(2exposant3 +5)-33)exposant 2=
2;(5 exposant deux-2x(9-5 exposant 0)) x (4+2x5)=
3; (3+4)exposant2 -deux exposant 2 x 5% par (6-2) x 2=
d'habitude je suis assez bonne dans ses problèmes
je sais leurs resultats mais j'ai fais plusieurs essaies pour qu'ils fonctionnent mais toujours pas j'espère que vous pouvez m'aidez
-
Verified by AlloprofSecondary III • 1yr.
Salut!
Je ne comprends toujours pas cette question après l'avoir lu plusieurs fois de suite.
:(
La question est que je dois effectuer cette opération et je dois exprimer le résultat à l'aide de la notation scientifique:
L'équation est:
(2.26 x 10^10) ÷ (2 x 10^4)
Le signe comme celui-ci: ^
signifie un exposant
Merci beaucoup d'avance et bonne soirée!