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OrMagnifique556

Allo, aujourd'hui on a fait un laboratoire en classe sur l'énergie thermique, chaleur une notion qui est pas évalué comme elle se retrouve pas à l'examen finale, comme je suis en ste on a juste pratiquer pour l'année prochaine

Voici le laboratoire :On avait trois objectifs, le prof nous a dit les objectif et nous a dit de dire le materiel, les protocols et les resultats

Mais le problème c'est que comme on a commencé à voir cette matière depuis hier alors je suis pas sûr si j'ai bien fait le travail et trouver les mesures

Surtout le Protocol 5 et 6 je sais pas si j'ai vraiment ce que je devais faire

Comme lorsque j'ai mis le cuivre chaud dans l'eau, la température du bûcher est parti à 32 degrés ces que j'ai dis que c'est la température finale du cuivre, mais je suis pas sur si c'est comme ça que je devais le trouver

Et pour trouver

La température finale de l'eau, j'ai juste enlevé le cuivre et la température est parti à 31 degrés, alors je suis pas sur si c'est bon

De plus, je sais pas pourquoi j'ai trouvé la chaleur d'eau comme il a aucune utilité dans trouver les objectifs, non ?

Est ce que la chaleur de l'eau est utile ?

Je suis vraiment perdu, pouvez cous m'aider svp

Je vous en supplie, c'est juste une pratique pour l'année prochaine.

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C3POHumoristique2888

Hello! I am a student in my last year of high school (Secondaire 5). I can’t seem to understand the difference between the opinion text and the feature article. Someone told me that it was similar. How so? Thank you for reading my question!

RubisTurquoise9766

Bonjours j'ai beaucoup de misère sur des problème de probabilité comme celui-ci

Julie a dans son sac un roman, un recueil de poème, une biographie et une bande dessinée. Elle choisi au hasard 3 livres différents afin de les donner à une oeuvre de charité. Quelle est la probabilité a) Que le premier livre donné soit la biographie? b) Qu'elle donne son roman?

Cela est un exemple mais dans des problème de même je ne sais pas vraiment quoi faire.

Merci beaucoup et ayez une bonne journée (:

ChevalBionique8622

Bonjour! J'ai une liste de sujets à étudier pour un examen qui porte sur l'ensemble des mathématiques et sciences de secondaire 4. Parmi ces sujets, il y a ''méthode vectorielle'' et je ne trouve aucune fiche qui s'appelle comme ca dans le répertoire de révision, à quoi est-ce que ca pourrait faire référence?

Exemple des autres sujets pour contexte: Électricité, trigonométrie, mécanique des fluides, géométrie, statistiques, chimie, physique. Examen donné par Hydro Québec.

Merci!

RubisRouge4875

Bonjour

Je ne sais pas quel formule dois-je faire ?

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ChevalBionique8622

Dans la fiche sur la mise en évidence simple, on doit trouver le plus petit diviseur commun des chiffres pour trouver notre premier facteur.

Dans la fiche sur la mise en évidence double, on prends simplement le plus petit des deux chiffre du groupe sans le diviser. Pour 8 et 4, ils ont gardé le 4 alors que le plus petit diviseur commun serait 2.

Pourquoi cette différence entre les deux méthodes?

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OrFormidable1921

Bonjour!

J’ai une question très simple: Est-ce-que dans l’arbre des facteurs premiers la réponse est toujours en notation exponentielle?

Merci.😃

LoupSigma8801

Bonjour! J'ai 2 questions.

1)Quelle est la différence entre l'opposé du PPCM de 36 et 84 et le PGCD de 420 et 175.

le ppcm est 252 et la pgcd est 35 mais je ne comprend pas l'opposé dont on parle dans la question.Est-ce-qu'il faut faire le nombre negatif des 2 nombres

2) Je ne comprend pas comment trouver le PPCM et le PGCD de 3 nombres.Pouvez-vous m'aidez SVP.J'ai aussi un peu de difficuluté avec le diagramme a venne

3)J'ai de la difficulté avec les affirmation et justification.J'ai besoin d'aide.

PoutineArtistique963

Comment je peux me faire des amis?

LuneSarcelle886

Pourquoi certaines fois le verbe appeler prends 1 L et des fois 2?

LuneSarcelle886

Est-ce que «Après lui» est un complément dans la phrase : Je suis rentrer après lui

SweetAquamarine5030

Salut, je ne comprend pas la difference entre les method d'echantillion come systématique et aléatoire simple.

OrMagnifique556

Allo je me suis donner moi même un devoir comme l'examen de lecture se rapproche. J'ai fais cette page pour me pratiquer mais J'arrive pas comme danse 1 b)Je sais pas si j'ai bien trouver les passages dans le chapeau du texte comme elle sont un peu trop longues et la ligne et petites et j'ai aussi pas trouver de mot connoté dans les passages alors pouvez vous m'aider

J'ai une autre question : dans la question 2, ils disent qu'elle est la these mais je ne la trouve pas, ça fait 2 heures que jessaye de trouver j'arrive mais ma prof a dit qu'il y a alors pouvez vous m'aider pour la these comment je ne la vois pas

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PapillonSigma9645

Pouvez-vous m’aider s’il vous plaît?

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PapillonSigma9645

Pouvez-vous m’aider s’il vous plaît?

je me perd souvent lorsqu’il y a des fractions.

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LuneCalme8425

Est-ce que un rayon peut être un apothème ?

( Dans la formule can diviser par 2 )

PapillonSigma9645

Pouvez-vous m’aider s’il vous plaît?

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RadisKappa655

Bsr est ce possible de m'aider sur la façon dont j'ai resolu

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EndorLibre890

Bonjour, je ne comprends pas comment faire ce labo. En fait, je ne sais pas vraiment ce qu’ils veulent. Pourriez vous m’aider svp??

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LionExtraordinaire9701

Est-ce que la figure de style utilisée dans cette phrase est l’anadiplose ou l’épanadiplose:

<<Jérémy, l’indien, tu l’as en toi >>merci

OptimisticJujube9339

I am unable to access the website on Chromebook; are there any updates that Allprof does not work on Chromebooks?

QuartzMauve9732

bonsoir, pourriez vous m’aider a résoudre ce problème étape par étape svp!! expliquer comment chercher la réponse pour chacune et surtout représenter moi un DCL de ce schéma svp!! Ca m’aidera beaucoup!!!

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QuartzMauve9732

bonsoir, dans ce problème, sachant que le la tension exercée par chaque corde est 3 fois le poids de l’objet suspendu, si la question c était de calculer l’angle u, est ce que vous auriez une réponse de 160°? sachant que j’ai fait le DCL pour mieux représenter le problème, pourriez vous m’aider a résoudre ce problème svp et de me dire si j’ai eue la bonne réponse surtout!!

comment j’ai procédé pour calculer:

1 . calculer le poids ( j’ai eue 245N)

2 . calculer la tension de chaque corde (j’ai eue 3x245= 735)

3 . chercher la tension Ty (245/2= 122,5N)

4 . chercher l’angle formé avec l’horizontale (avec sin téta = opposée/ hypoténuse) arc sin de 122,5/735 =10

5 . 180- teta-téta = réponse (j’ai eue 180-10-10= 160)

merci énormément pour votre aide

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FraiseFantastique1640

Bonjour Alloprof,

Est ce qu'un minéral est une roche et est ce qu'une roche est un minéral?

Merci d'avance

OkapiMauve1652

Bonjour,

J'ai un travail à faire sur le conflit en Bosnie-Herzégovine. Je dois répondre à la question suivante: Selon le droit international « traditionnel », comment le principe de la souveraineté de l’État s’est-il articulé dès le déclenchement de la guerre civile en 1992? Je dois parler du droit d’un État au respect de sa politique intérieure. Je n'arrive pas du tout à trouver des faits pour répondre à la question.

Merci pour votre aide!

LibelluleExtraordinaire1301

Bonjour,

pour le b) (4) je ne comprend pas comment le faire.Je croyais que c’était le même que le (3)

merci

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FlamantRose6600

C'est quoi la géométrie de réfraction?

AigleAlpha496

Premièrement j'aimerais savoir comment calculer l'air et le périmètre. Deuxièmement j'aimerais savoir comment convertir un nombre décimaux en fraction.

CitrouilleHumoristique3787

Bonjour, voici ma question:

Quelle est la différence entre une cellule olfactive et une cellule gustative, ainsi que leurs rôles?

merci.

CitrouilleHumoristique3787

Bonjour, voici ma question:

Quelle est la différence entre le SNC et le SNP dans le système nerveux?

merci.

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