Populaires
Re : Question
Salut à toi CuivreCandide7201 😄
Merci d'utiliser la Zone d'entraide.
Viser 100% comme note peut être exigeant. L'objectif est de faire des apprentissages.
Si tu souhaites réviser les notions évaluées dans les examens du Ministère en sixième année, c'est par ici.
Français
Mathématiques
Réécris-nous si tu as d'autres questions.
À bientôt sur la Zone!
Re : Question
Salut!
Tu peux réussir en:
1- Annotant les actions que tu dois faire
2- Reprendre un élément de la question
3- Trouver une information juste
4- Exprimer tes idées PRÉCISÉEMENT
5- Justifier tes idées(falcultative)
6- Réviser tes réponses 1 ou 2 fois
Tu peux lire ça pour t'aider :
Bonne réussite!
Re : Question
Bonjour RobotTurbo470,
Merci de faire appel à nos services! :)
On travaille toujours fort à améliorer nos jeux et à en créer de nouveaux! :)
Reste à l'affût, je suis certaine que tu vas aimer nos prochaines améliorations!
D'ici là, as-tu essayé l'ensemble de nos jeux?
Voici le lien pour les retrouver:
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/jeux
N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions!
Zachary T. :)
Re : Question
Bonjour,
Les mathématiques peuvent être très difficiles, je comprends que tu aies de la difficulté dans cette matière. Il ne faut pas abandonner, mais persévère dans la pratique. C'est la pratique qui te rendra meilleur.
Voici une fiche spécialement conçue pour te fournir des trucs te permettant de mieux étudier :
Ensuite, je te partage un lien vers le répertoire de révision pour les mathématiques secondaire 2. À partir de ce lien, tu seras en mesure d’accéder à des fiches explicatives, à des vidéos et des exercices qui te permettront de réviser les notions avec lesquelles tu as le plus de difficulté!
Ne lâche surtout pas et n’hésite pas à venir nous poser tes questions, nous serons heureux de t'aider !
Bonne journée :)
Kevin H
Re : Question
Bonjour LuneMauve4670,
Merci d'utiliser nos services! 😊
Ce que je peux faire, c'est te partager deux de nos fiches qui donnent d'excellents trucs pour bien réussir les résolutions de problèmes. Elles pourraient t'être très utiles!
Voici les fiches en question :
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Zachary T. :)
Re : Question
Bonjour à toi CielMagnifique6271 😁
Merci d'utiliser la Zone d'entraide.
Si tu souhaites réviser les notions évaluées dans les examens du Ministère en sixième année, c'est par ici.
Je te conseille la section Pour mieux étudier au bas de la page, tu y trouveras quoi faire comme exercice comme préparation.
Réécris-nous au besoin.
À bientôt sur la Zone!
Re : Question
Bonjour PlatineSigma3019,
Merci d'utiliser nos services! 😊
La méthode utilisée peut varier en fonction des données du problème ou de la situation. Toutefois, ce qui est important à comprendre, c'est qu'un acide faible et une base faible se dissocient partiellement en solution. Ainsi, contrairement à un acide fort ou une base forte, seule une partie de leurs molécules se dissocie en ions.
On utilise généralement un tableau IVE. Voici un exemple :
Selon les données du problème, on peut souvent utiliser l'expression de la constante d'acidité. Par exemple, pour un acide faible, si on donne la concentration finale d'ions H+ et HCOO-, en plus de connaitre la constante d'acidité et le pH, on peut isoler la concentration d'acide faible. Tout dépend des données à ta disposition!
Voici une fiche qui pourrait t'être utile :
Si tu le souhaites, tu peux toujours nous envoyer un problème de la sorte! Nous pourrons alors t'aider plus spécifiquement pour le problème en question.
N'hésite pas à nous réécrire!
Zachary T. :)
Re : Question
Bonjour PerroquetAdmirable5918,
Merci d'utiliser nos services!
Comme il est inscrit dans l'étape 6, il est vrai que la méiose permet de former 4 cellules filles différentes de la cellule mère et entre elles. C'est vrai que sur le schéma, on peut croire qu'il y a deux versions de gamètes identiques. Toutefois, en réalité, elle possède toutes des différences. Il s'agit d'un schéma simplifié.
Voici une fiche qui pourrait t'intéresser :
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Zachary T. :)
Question
Salut je ne comprends pas comment faire le problème. Je comprends toujours pas le problème
Re : Question
Bonjour,
Pour la première affirmation, il y a une petite nuance. Il est vrai que tous les arbres ayant au moins une arête ont un nombre chromatique de 2, puisqu'il est toujours possible de colorer leurs sommets avec seulement deux couleurs sans que deux sommets adjacents aient la même couleur. Cependant, l'arbre formé d'un seul sommet possède un nombre chromatique de 1.
Pour la deuxième affirmation, elle est vraie. Dans un graphe complet, chaque sommet est adjacent à tous les autres sommets. Il est donc impossible que deux sommets partagent la même couleur. On doit utiliser une couleur différente pour chaque sommet.
Bonne journée :)
Kevin H
