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Re : Question
Fais ton problème en deux étapes.
Commence par faire la soustraction et une fois que tu as la réponse, utilise-la pour faire l'addition. Je te donne un exemple :
500 - 100 + 200 500 - 100 = 400
Je remplace 500 - 100 par 400
400 + 200 = 600
Ta réponse est 600.
Re : Question
Bonjour,
Les paragraphes de développement d'un texte descriptif-justificatif portent habituellement sur les aspects présentés dans le sujet divisé (facultatif) de l'introduction.
Les aspects visent à présenter une séquence descriptive (de quoi il s'agit) et une séquence justificative (raisons qui appuient). Voici la façon la plus courante d’organiser le développement de ce genre de texte :
Paragraphe 1 – La partie descriptive
Paragraphe 2 – La partie justificative
Voici un lien très utile avec la structure à respecter pour ces paragraphes. Je t'ajoute également d'autres liens intéressants.
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/la-sequence-descriptive-f1045
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/la-sequence-justificative-f1030
Re : Question
Salut!
La base d'un cylindre est un disque. Donc, il faut utiliser la formule d'aire d'un disque :
La formule d'aire d'un cylindre complet est :
Voici une fiche qui pourrait t'être utile :
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)
Re : Question
Salut, OnyxDelta2332! :D
Merci pour ton gentil commentaire.
Ça va bien, j'espère que toi aussi!
Nous sommes fiers de pouvoir vous aider authentiquement grâce à notre excellente équipe de profs qualifiés. Tout le plaisir est pour nous. 🙌
N'hésite surtout pas à nous recontacter si tu as des questions de notions scolaires. Passe une excellente journée et à bientôt sur la Zone! ✨
Iris
Question
Bonjour,
Je souhaite devenir bénévole. Notre école nous demande d'accomplir des bénévolats et Alloprof était listé comme étant un bénévolat disponible. Par où puis-je commencer ?
Merci et bonne journée !
Re : Question
Salut à toi DauphinAutonome3460 😊
Merci d'utiliser la Zone d'entraide.
Je suis désolée pour toi.
Il y aurait surement un cheminement possible au secteur adulte. Je te recommande de t'informer auprès de l'équipe de direction de ton école, on pourra te référer aux bonnes personnes dépendamment de ton centre de services scolaires.
Réécris-nous si tu as d'autres questions.
À bientôt sur la Zone!
Question
est ce que en peu pratiquer les situation problèmes mathématiques . comme quant c'est quelques jours avant l'examen est ce que il aurais des exercices a pratiquer sur les situation problèmes parceque je suis très stresser ...
merci
Re : Question
Salut!
Merci de faire appel à nos services! 🙂 Tu es exactement au bon endroit pour ce genre de questionnement! :D
Tout d'abord, ne t'inquiète pas, tu peux encore te rattraper avec la troisième étape, qui vaut 60% de la note finale! Et n'oublie pas qu'il est tout à fait normal d'avoir des hauts et des bas! 🎢
De plus, sache que, pour la plupart des écoles, la note minimale demandée en maths de secondaire 3 pour choisir la séquence SN en secondaire 4 est de 75%. Tu as donc une note suffisamment haute pour être admise! :D
De plus, pour te rassurer davantage, sache que même si tu n'as pas une note supérieure ou égale à 75% à la fin de l'année, tout n'est pas perdu! Ton dossier peut être analysé par ton école et il se peut que tu sois tout de même acceptée en SN ;) Bref, je te conseille de discuter avec ton enseignant(e) de mathématique de tout cela pour connaitre les options qui s'offrent à toi dans le cas où tu obtiens une note finale inférieure à 75%.
Il est aussi important de savoir que ne pas prendre math SN et physique/chimie du premier coup ne ferme PAS la porte à la médecine! ;) Il est possible de prendre des cours d'été, ou même de les faire pendant le cégep! Le parcours vers n'importe quel métier n’est pas un chemin unique et droit. Il existe plusieurs détours possibles, menant tous ultimement au même objectif! 😋
Cela étant dit, voici quelques trucs qui pourraient te permettre d'améliorer tes résultats :
- Prendre le temps de revoir les notions apprises dans la journée lorsque tu fais tes devoirs le soir;
- Soit actif en classe. Participer aux discussions peut faciliter la rétention d'informations;
- Si tu comprends moins bien certaines notions n'hésite pas à poser des questions à ton enseignant.e;
- Utilise ton agenda afin de bien organiser ton temps. Cela te permettra de suivre les devoirs à remettre ou de planifier ton étude en vue d'un examen.
Voici aussi quelques ressources qui pourront t'être utiles :
- Trucs pour mieux étudier : On te propose dans cet article les meilleures astuces pour mieux étudier, idéal pour commencer à mettre de l’ordre dans tes études!
- L’écriture d’une feuille de notes : Pour certains examens, comme en français ou en maths, tu peux te préparer d’avance et amener une feuille de notes. On te donne des trucs pour t’y retrouver rapidement le jour de l’examen!
- Apprendre à gérer son stress : Parfois, ce n’est pas la matière le problème, c’est plutôt le stress qui nous brouille les idées. Pour t’aider à surmonter cela, on a plein d’idées pour toi!
- Comprendre sa capacité de concentration : Il y a plusieurs façons d’améliorer ta concentration, il suffit de trouver celle qui te convient le mieux. Découvre-la!
- La mémoire, ta meilleure amie : On a bien souvent besoin d’elle lors des examens! Tu peux l’entrainer pour qu’elle t’aide au maximum lors de ta prochaine évaluation!
- Répertoire de révision : Tu peux consulter nos répertoires de révision de mathématiques, de français, d'histoire et de sciences ici! Ce super outil te présente toutes les notions étudiées en secondaire 3 dans la matière choisie, ce qui est super pratique lorsque tu révises pour un examen récapitulatif!
- Cette fiche peut te guider si tu es en situation d'échec : Je suis en échec : comment arranger ça? | Alloprof
Et finalement, voici aussi quelques astuces pour favoriser la motivation scolaire :
- Si la tâche est complexe et que ça te démotive, divise-la en petites tâches simples. Assure-toi que chacune de ces tâches est à ta portée.
- Aie conscience de tes réussites. Chaque personne a ses forces et ses défis. Il est important de savoir les reconnaitre!
- Si tu ne comprends pas une notion, reviens à la base. Fais un exercice plus facile en lien avec ce que tu dois apprendre. Lorsque tu maitrises bien la notion, essaie de faire un exercice un peu plus complexe. Avancer un petit pas à la fois porte souvent ses fruits. C’est aussi le bon moment pour utiliser les services d’Alloprof!
- Si tu as des difficultés d’apprentissage majeures, assure-toi de bénéficier des services d’aide auxquels tu as droit pour avoir les bons outils pouvant te conduire au succès.
- Si ce n’est pas suffisant pour toi de demander de l’aide à nos profs, le tutorat privé peut être nécessaire pour profiter d’un lien plus seul à seul pour apprendre et croire en tes moyens. Certains élèves vivent davantage d’inquiétude; recevoir régulièrement de la rétroaction positive dans ce qu’ils accomplissent est ce qui les fait avancer.
Bref, ne te décourage pas à l’avance! Fais de ton mieux cette année en révisant régulièrement et en fournissant des efforts, et garde en tête que le parcours peut s’ajuster en cours de route!
Sache aussi que le simple fait que tu nous écrives aujourd’hui montre déjà que tu tiens à ta réussite. 🤩 C’est une super belle preuve de motivation! Chaque effort que tu fais en ce moment, même s’il te semble petit, va finir par porter ses fruits! Continue de travailler un pas à la fois, tu es sur la bonne voie!💪
Je te souhaite le meilleur des succès. :) À bientôt, et surtout, n'hésite pas si tu as des questions, nous sommes là pour t'aider! :)
Re : Question
Salut RubisRouge1088 😊,
Merci pour ta question!
Une onde mécanique se propage grâce au déplacement des particules qui composent un milieu.
Lors du passage d’une onde mécanique, la position des particules est temporairement modifiée, ce qui force le déplacement des particules avoisinantes et ainsi de suite. Ainsi, l’énergie est transportée et l’onde progresse dans une direction donnée.
Une fois l’onde passée, les particules retrouvent leur position initiale. Une onde mécanique transporte donc de l’énergie en déplaçant temporairement les particules d’un milieu, sans toutefois transporter ces particules.
L'amplitude (A) est la hauteur maximale atteinte par l'onde par rapport à sa position de repos.
La longueur d'onde (λ) représente la distance parcourue lors d'une cycle (une seule oscillation).
La fréquence (f) représente le nombre de cycles (oscillations) que l'onde fait durant 1 seconde. Il se calcule en Hertz (Hz), ou en seconde exposant -1 (s⁻¹). Il existe deux types de formules pour trouver la fréquence :
1) f = v/λ, où v : vitesse de propagation de l'onde (m/s)
2) f = 1/T, où T : période (s)
La période (T) est le temps nécessaire à l'onde pour faire une oscillation. On peut dire que la période est le temps (en secondes) dont une onde a besoin pour parcourir la distance d'une longueur d'onde.
J'espère que ça t'aide! N'hésite pas si tu as d'autres questions!



