Liste de discussions
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Secondaire 2 • 4aAlloo! J'ai un devoirs a faire pour demain sur les groupes nominaux et leurs fonctions etc et je ne comprends pas vraiment.. Pouvez vous m'aider ? Mercii:)
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Secondaire 1 • 4aAllô est-ce que vous pouvez me faire dans cette page un exemple
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Primaire 5 • 4asalut Pourrais tu me donner un truc pour que je retienne des mots
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Primaire 3 • 4aEst ce que (La carrotte jutteuse) dans le potager. Est un GN un noyeau ou bien le coeur de la phrase.
Merci de me répondre!!!!!
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Secondaire 3 • 4aBonjour,
quels sont les synonymes de 'sports électronique'?
merci
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Primaire 5 • 4aÀ chaque fois que je fais une présentation orale je la pratique beaucoup. Mais à chaque fois arrivée en classe j'oublie tout et mes phrase ne sont pas claires. Pourtant je me pratique à la maison !
Une fille embêtée
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Secondaire 1 • 4ases quoi un mots invariable
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Secondaire 3 • 4aBonjour, comme l'autre fois vous m'avez expliquer le texte argumentatif et donc j'ai décide de faire une donc je vous envoie si jamais vous savez me dire mes erreur ca sera une plaisir de votre part.merci!
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Secondaire 4 • 4aBonjour, pour mon cours de français, il faut lire le roman Bonheur d’occasion par Gabrielle Roy. On a un examen sur ce roman cette semaine et de me demandais si quelqu’un pourrait m’aider analyser le personnage de Rose-Anna, la mère.
Rose-Anna est un personnage qui a fui la campagne, espérant trouver une meilleure vie à la ville. Par ses choix et par l’éducation qu’elle donne à ses nombreux enfants, je pense qu’elle mène ses enfants à une misère sociale dont on ne peut sortir. Comment est-ce que je pourrais expliquer ceci à l’aide d’exemples du roman?
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Secondaire 2 • 4aBonjour,
Je suis supposer d'écrire un poème a propos du livre que je juste viens de lire et je ne connais pas comment le faire. Pouver vous svp m'aider?
Merci!
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Secondaire 3 • 4ades synonymes de Transition énergétique
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Secondaire 4 • 4aEst ce que "lire sur le visage de quelqu'un" est une figure de style? Si oui, laquelle?
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Secondaire 5 • 4aBonjour,
Pour mon cours de français, je dois faire une recherche sur les procédés d'énonciation. Par contre, je n'arrive pas à trouver un site où cela est bien expliqué. Est-ce que quelqu'un pourrait me l'expliquer?
Merci !
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Primaire 5 • 4aEst-ce que il y a des exercise pour les classe de mots (ex: adjectifs, determiants, pronoms et verbe, adverbe). Merci encore !!!
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Secondaire 4 • 4aBonjour, pour mon cours de français, il faut lire le romanBonheur d’occasionpar Gabrielle Roy. On a un examen sur ce roman cette semaine et de me demandais si quelqu’un pourrait m’aider analyser le personnage de Rose-Anna, la mère.
Rose-Anna est un personnage qui a fui la campagne, espérant trouver une meilleure vie à la ville. Par ses choix et par l’éducation qu’elle donne à ses nombreux enfants, je pense qu’elle mène ses enfants à une misère sociale dont on ne peut sortir. Comment est-ce que je pourrais expliquer ceci à l’aide d’exemples du roman?
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Primaire 4 • 4aBonjour,
J'aimerais jouer à conjugo mais le service me dis:oups vous ne pouvez pas utuliser avec cette aparail mais je lais fais avec ordi et sa la pas fonctionner pourriez vous me dire si sais normale ou si sais juste un baug
Merci!!!
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Postsecondaire • 4aJ'aurai besoin d'aide concernant l'utilisation des temps de la conjugaison que vous trouverez ci-joint. Comment expliquer les différents temps utilisés dans chaque phrase ?1)Je comprenais (5) parce que j’avais étudié mon cours (7)
2)Quand j’eus étudié(8)mon cours, tout s’éclaira(6)pour moi!
3)Si mon ami expliquait (5) patiemment, je finirais (9) bien par comprendre.
4)Elle expliqua(6)et expliqua, son élève finira (10)par comprendre juste avant la fin de l’année.
5)Quand j’en aurai (3)besoin, je consulterai (11)cette ligne du temps.
6)J’aurai révisé (13) quand viendra(11)le jour de l’examen.
7) Il échouera (11) à la première session mais il étudiera (14) mieux pour la suivante.
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Primaire 5 • 4aBonjour,
J'aimerais avoir des exemple sur le sujet éloigné
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Secondaire 5 • 4aBonjour
Je comprends la comparaison de cette phrase (c'est que le vent le poignarde comme s'il avait un outil tranchante). Les grandes haleines font une action humaines puisqu'elles passent des coups de faux sur le jeune. Mais je en comprends pas, quel effet la personnification produit, et ainsi quoi écrire.
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Secondaire 2 • 4aSalut,
je suis en EB8 (4eme)
on a les examens de fin d'annee, et j'ai besoin d'exercices pour reviser sur les themes suivant:
- les procedes de reprise
- le conditionnel
- les connecteurs et merciii
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Primaire 1 • 4aBonjour
J'aimerais savoir
Que dénonce aimé Césaire dans son livre ?
RETOUR AU PAYS NATAL
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Secondaire 5 • 4aBonjour
JE comprends la comparaison de cette phrase (c'Est que le vent le poignarde comme s'il avait un outil tranchante) Mais je en comprends pas, quel effet la personnification produit.
EDIT, merci, mais dans le fond je ne sais juste pas quoi répondre. Je comprends que les grandes haleines font une action humaines puisqu'elles passent des coups de faux sur le jeune. Je ne comprends pas ce que je dois écrire :/
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Secondaire 3 • 4aBonjour,
J'ai un concours d’épellation dans 5 jour et j'ai 144 mots a mémoriser.
Pouver vous me dire des stratégie de comment mémoriser l’épellation du mot vite, svp?
Merci!
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