Liste de discussions
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Secondaire 3 • 4aBonjour,
A l'aide de carreaux algébriques, représente chaque aire dont la longueur et la largeur sont ici indiquées.
a) Longueur = x + 3, largeur = x.
b) Longueur = x + 4, largeur = x + 1.
Merci!
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Primaire 5 • 4aSalut qand je jou a fin lapin sa me marque sa SBOX_FATAL_MEMORY_EXCEEDED
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Secondaire 1 • 4aBonjour!
J'aimerais savoir ce qu'est la troncation.
Merci d'avance.
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Secondaire 4 • 4aJ’ai besoin de l’aide pour ce cd1
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Secondaire 3 • 4aBonjour je me demandais que veut dire Ei en math merci.
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Primaire 6 • 4adiagramme circulaire et calcul
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Secondaire 1 • 4aUn nombre dont on soustrait son opposé est égal à la somme de -21 et -31
Vous m'avez expliqué mais je comprends pas encore.
Dans le corrigé c'est écris que c'est-30 mais comment est il arrivé?
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Secondaire 5 • 4aBonjour, Cette semaine a l'école nous avons appris la masse ( kg g ) mais je ne suis pas sur d'avoir bien compris la notion si quelqu'un pourrait me donner un example ou bien me donner un truc ?
Merci beaucoup !!
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Secondaire 4 • 4aJe n’arrive pas comprendre :)
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Secondaire 3 • 4aBonjour, je suis bloqué à ce problème. Merci
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Secondaire 1 • 4aUn nombre dont on soustrait son opposé est égal à la somme de -21 et -31
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Secondaire 4 • 4aBonjour , pour ce numero , j’ai voulu mettre l’équation au même dénominateur pour ensuite regrouper tous les termes en une seule équation et pouvoir faire la formule du discriminant pour trouver combien de valeurs de x y’a t’il . Mais le problème est que ; à la fin je n’arrive pas à une equation du second degré et quand j’essaye de factoriser pour trouver le x ça ne marche toujours pas
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Secondaire 4 • 4aÀ l’aide! Je suis confuse
J’essaye de trouver le diamètre de son ouverture
Je ne suis pas sûre quelle formule je dois utiliser :s
Je n’arrive pas à trouver x non plus
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Secondaire 3 • 4aBonjour, je n’ai pas la hauteur de ma pyramide et je ne sais pas l’a trouvé. Merci
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Secondaire 5 • 4aSalut,
Je fait des fonctions sinus et je n'arrive pas à déterminer les zéros. Comment doit-on faire?
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Secondaire 3 • 4abonjour, je n’ai pas bon dans ce problème mais je ne comprends pas pourquoi.
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Secondaire 1 • 4aJe n’arrive pas à comprendre comment fonctionne un diagramme de probabilité en réseaux quelqu’un peux m’expliquer???
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Primaire 5 • 4aBonjour je ne comprends absolument rien des rabais auriez vous quelques explications pour moi?
merci
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Secondaire 2 • 4aJ'ai un Cd1 bientôt en math, mais je ne sais pas sur quoi qu'il va porter. J'aimerais en savoir plus. Merci !
D'une personne stressée !
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Secondaire 3 • 4aBonsoir je ne comprend pas ce problème, comment trouve la hauteur du petit cône si la base est 4, 3 . Je ne sais pas comment trouver les mesures manquantes avec les rapports comme k et k exposant 2 ect , j’ai vraiment besoin d ‘aide car bientôt jai un examen C1 de fin d’année
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Secondaire 1 • 4aAllo!
je n'arrive pas à comprendre le différence entre des cotés homologues et des angles homologues
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Primaire 5 • 4aBonjour,je ne comprends pas une résolution de problème dans mon devoir : l'affiche qui annonce un spectacle de cirque a une longueur de 24dm sa superficie est égale à 192dm2 qu'elle es là mesure de la largeur de cette affiche?
Merci d'avance :)
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Primaire 5 • 4aje ne comprend pas les multiplications des nombres décimaux en mathémathique parce que je n ais pas exactement compris les étapes
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Secondaire 2 • 4aLa hauteur d'une grange est de 9m et sa profondeur est de 10m. La façade mesure 8m de largeur avec une porte de forme Carrée dont les côtés mesurent 2m
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Primaire 5 • 4aje veux qu'on m'aide pour les critère de divisibilité
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Secondaire 3 • 4aBonsoir, pouvez-vous m'aidez pour ces 2 exercices svp ?Merci !!!
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Primaire 4 • 4aPouvez-vous m’aider dans les nombres décimaux je n’y comprends rien merci
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Primaire 5 • 4aSi on ajoute 1 unité au nombre 20356, qu’obtient-on? Expliquez.
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Secondaire 2 • 4aBonsoir, il y a juste un énoncé qui me bloque dans mon manuel panoramath p.114# 15 b).
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Secondaire 4 • 4aBonjour !
J'ai besoin d'une réponse rapidement à ma question. Comment je peux trouver une valeur d'angle en degrés avec des mesures de côtés de triangle rectangle à l'aide de l'une de ces méthodes : sinus, cosinus et la tangente ? J'arrive à par exemple : cos de angle B= 2,4 (côté opposé)/3 (hypoténuse) qui me donne un angle de 0,8 degrés lors de la division, je ne comprends pas et ma réponse ne fait pas de sens je trouve.











