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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1aAllo! Je me demande comment je peut résoudre cette équation par réduction?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
I don't understand what do
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
I don't understand what to do
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Une classe compte 25 élèves, donc 40% pratique le ski. Combien d’élèves ne skient pas
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Comment trouver les signes positifs et négatifs d'une fonction partie entière? Aussi comprendre pourquoi c'est comme ça.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
On dirait que je comprend plusieurs trucs, mais je ne suis pas assez certaine, comment je procède, j’apporte la fonction comment? Est-ce y= ax+b ?? 🫠
Mathématiques 4 SN
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
comment je peut transformé un nombre en pourcentages
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Je ne comprend le concept de triangle ABC ou CBA
Merci de m'avoir accompagné lorsque j'étais dans le pétrin!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
besoin d'aide, je ne comprend pas. merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
je ne comprend pas merci de m'aider.:) :D!!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour, je ne comprend pas pourquoi on ne simplifie pas plus et on multiplie pas le dénominateur de chaque coté des fractions car il n'ont pas de dénominateur semblables non?. mercciii
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour!
Je ne comprends vraiment pas pourquoi ma réponse est différente. Je vois bien que j’ai fait mes étapes dans l’autre sens, mais je ne comprends pas pourquoi ça ne marche pas, puisque ça devrait revenir à la même chose, non?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Je ne suis pas sûr si j’ai procéder avec les bonnes étapes est-ce que quelqu’un pourrait m’éclairer?
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour ,
Que veut dire to dans une suites armetiques
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Si on doit minimiser pourquoi qu on place 2 piles de 6 et pas 3 piles de 4?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour, comment représenter deux fractions impropre avec un carré qu'on sépare le dénominateur de la première fraction en horizontale et celle du deuxième en verticale et la réponse est l'intersection. Par exemple, 13/4 x 5/4, il faut faire un carré avec 16 carré dedans à cause de 4x4. 13x5 = 65. Comment faire 65/16 avec la technique demandé du carré que j'avais mentionné tantôt? si vous plait me répondez avec un support visuel du carré. Je n'ai pas compris comment avoir l'intersection si la fraction est supérieur à 1.
1 2
Par exemple, 1/2 x 1/2
_ _ _
I_1_2_I__1_I = 1/4, car il y a un carré sur
I__2__I___I 4 qui a 1 et 2. C'est
l'intersection.
Comment faire cela avec un nombre impropre. Je pense que l'illustration que j'ai fait marche juste sur l'ordi. Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonsoir, j'aimerais savoir si il y a des exercices et des fiches pour les droites ( les droites alternes - externes, par exemple ). Cela m'aiderait beaucoup si vous répondiez à ma question. Continuez votre excellent travaille !
Cordialement, CitrineDelta2136
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonsoir j’ai besoin d’aide avec cette question
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 2 • 1a
Mais comentfaire pour additionne le tout
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 1a
Bonjour je voudrais poser une mini question
C`est quoi la symétrique je ne comprend pas ca et la frise et le dallage expliquer svp
Merci
Bonne soirée
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
bonjour,
j ai pas compris cette question
calcule le perimetre du grand cercle si la circonference du petit cercle est de 32 cm
mercii
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
I don't understand but I try the 1 one but the second I don't understand
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour,
Je me demandais pourquoi je ne pouvais pas faire des exercices ou tout types de ce genre sur Alloprof. Quand je tape le nom d'une matière, ça m'affiche : tous les résultats (0). Donc, je ne peux plus faire des activités. Je me suis même connecter mais, toujours la même chose !
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
C'est quoi les angles-alternes internes?
C'est quoi la différence avec externes?
Merci d'avance:)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Je ne comprends pas cet exercice pouvez vous m'aider?
Un confiseur veut emballer des friandises en forme de demi-cône droit la base est un demi-cercle. 1 dm carré de papier d'emballage sera-t-il suffisant pour emballer 50 friandises?
La mesure de l'apothème du demi-cône est de 18,2 mm et le diamètre de sa base est de 14 mm.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Comment représenter 13/4 x 5/4 avec un rectangle, je ne comprends pas le truc d'intersection. SVP mettez une image, je suis très visuel. Merci Beaucoup.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Je ne comprends pas ce numéro de Math. Quelqu'un pourrait m'aider ? Merci d'avance ! :)
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Allo! J'ai un mini test de math demain et je voudrais le memoriser bien pour avoir une bonne note. On doit additionner et soustraire des fractions. Je suis deja entrain de me pratiquer dans mon cahier mais sa ne semble pas etre trop facile pour moi... Si vous avez des truc ou des exercise pour 5e annes sa maiderais beacoup. Et jai deja ecouter quelque video mais sa ne maide pas assez.
Maintenant je suis pris sur le numero a] 17/19 +4/38=?? Jai commence mais.. jai besoin d'aide
Merci beacoup et jespere que jai etait assez precise dans mes difficultes.
ChevalierGrandiose1996
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
j’aimerais trouver comment on troue le diamètre d’un disque
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
BONJOUUUR
Où est-ce que je pourrais trouver des exercices pour me pratiquer avec la relation de Pythagore?
Merci!
