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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1abonjour ,
J'aimerais savoir comment faire des divisions parce que a chaque fois j'oublie et je ma prof a oublier de me l'expliquer mercie bon temps des fete
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Je bloque complètement, quelqu'un peut m'expliquer ou me dire si je suis bien partie? Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour dans une preparation d’examen pour les fonction sin, j’ai plusieurs numéro qui me derange. Les voici
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour quel est le type critère (quantitatif, qualitatif discret/continu) de temps conté en millième de seconde? Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour,
Je ne suis pas capable de retrouver une CD 1 ( résolution de problème ) avec la fonction escalier et quadratique ensemble.
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonsoir,
Je ne comprends comment transformer le 0,0073 comme j'ai transformer le 0,0113 en 1,0113. Pour le 0,0113 c'était facile, cat j'avais le nombre en pourcentage donc j'ai fait 1,13+100/+100 ; mais pour le 0,0073 et le 0,004 qui viennent juste comme ça je ne sais pas quoi faire.
Merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,
Par rapport à ma précédente question sur la division de f sur g, est ce que la règle final est comme ça ?
Merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
le me peut pas calculer les volume des prisme et autre forme m'ai demain j'ai un evaluation
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,
Comment je fais ça ???
Merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
J'ai oublié la formule mathématique du périmètre pour le triangle
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Je ne suis pas capable de résoudre ce problèmecombien de produits l'entreprise doit-elle vendre pour réaliser des profits?
Que veut dire le si x E (0,4)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
quelqu'un peut m'aider à comprendre ce problème svp
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Salut !
J’ai une CD1 demain sur l’aire dans les figures pliées et dépliées (triangles, carrés, octogones, etc.). Mais il va aussi y avoir de l’algèbre (qu’on n’a pas encore appris), et je ne sais pas quoi faire. Je ne sais pas si c’est clair. HELP!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Bonsoir !
Merci beaucoup à mme Katia K de m'expliquer :DÇa se peut que vous avez expliquer très bien , mais que je n'ai pas compris.
Malheureusement, je n'ai pas encore compris comme je ne comprends pas comment je vais les placer les fractions sur la droite numérique si il n'y a pas des dénominateurs communs....
J'ai vraiment besoin d'aide, pouvez-vous m'aider s.v.p ?Merci beaucoup :D
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Allô! Je me demandais comment on a pu inversé le signe de l'inéquation.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
comment passer d'une fraction réduite à un nombre décimal?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,
Mes inéquations sont elles bien converties?
Merci.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 1a
234563+35425= c'est quoi la réponse.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour,
J'ai besoin d'un coup de main avec un problème d'inéquation.
Dans le manuel Puissance3, Exercices supplémentaires Chapitre 6. Question 3.
Dans la banque de Loïc, il y a des pièces de monnaie et des billets. Il y a huit billets de moins que le double du nombre de pièces de monnaie. Si les pièces de monnaie et les billets s'y trouvent dans un rapport maximal de 6:5, déterminez l'intervalle qui représente le nombre de pièces de monnaie dans la banque de Loïc.
J'identifie mes données:
Nombre de pièces de monnaie: X
Nombre de billets: 2X - 8
J'écrie ma démarche:
X 6
______ ≤ ------------
2X - 8 5
5X ≤ 6 (2X-8)
5X ≤ 12X - 48
5X - 12X ≤ -48
-7X ≤ -48
X ≥ -48/-7
Je ne semble pas avoir la bonne réponse. Le corriger indique plutôt la démarche suivante: X ≤ 10
Je n'arrive pas à identifier mon erreur correctement. Merci à l'avance pour le coup de main!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Comment résoudre ce problème: si le thermomètre indique -1 celcius dans l'école et que la température minimum atteinte est de -5, 8h plus tard. Pendant combien d'heure la température a été sous -3?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,
Est ce que mes contraintes sont bonnes, dois-je en ajouter plus?
Merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,
Comment tracer ces inéquations?
Merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Je ne sais pas comment faire ce problème
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
dans ce numéro de mathématiques je ne sais pas d’où le numéro 16 vien pouvez-vous vous m’aider ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,
Si j'ai un c sous la forme 0,004 mais je veux qu'il soit sous la forme 1,004, comment je fais?
Merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,
Ici je ne comprends pas pourquoi on doit passer sous la forme log.
Merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,
Si j'ai le c d'une fonction déjà dans la bonne forme (ex:1.046), comment je peux faire pour trouver sa forme en pourcentage (ex:4,6), car je sais que 4,6+100/100 donne 1.046 mais je ne sais pas pour le contraire.
Merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour Mélissa,
(Je suis la personne que a demandé : C'est mon examen de mathématiques de mi-année demain et je ne sais pas comment réviser! Mes parents disent de pratiquer, mais je ne trouve pas de C1 de mon niveau... c'est trop dur ou trop facile! )
Merci beaucoup!
J'aimerais savoir avec laquelle des C1 devrais-je commencer?https://www.madameblanchette.com/secondaire-1/situations-probl%C3%A8mes/
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
bonjour en premier joyeuse fêtes ...
ensuite je voulais vouss demander si il y a une fiche sur l'irdre des fractions ??????????? si oui alors donnez -moi des idées
merci et joyeuse fêtes
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
C'est mon examen de mathématiques de mi-année demain et je ne sais pas comment réviser! Mes parents disent de pratiquer, mais je ne trouve pas de C1 de mon niveau... c'est trop dur ou trop facile! Voice une pratique qu'on a fait en classe:L'autre est plus complexe, mais elle est en classe. AIDEZ-MOI SVP! (le plus vite possible)
