Liste de discussions
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
Ici je ne comprends pas pourquoi on doit passer sous la forme log.
Merci.
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
Si j'ai le c d'une fonction déjà dans la bonne forme (ex:1.046), comment je peux faire pour trouver sa forme en pourcentage (ex:4,6), car je sais que 4,6+100/100 donne 1.046 mais je ne sais pas pour le contraire.
Merci.
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Secondaire 1 • 1aBonjour Mélissa,
(Je suis la personne que a demandé : C'est mon examen de mathématiques de mi-année demain et je ne sais pas comment réviser! Mes parents disent de pratiquer, mais je ne trouve pas de C1 de mon niveau... c'est trop dur ou trop facile! )
Merci beaucoup!
J'aimerais savoir avec laquelle des C1 devrais-je commencer?https://www.madameblanchette.com/secondaire-1/situations-probl%C3%A8mes/
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Primaire 5 • 1abonjour en premier joyeuse fêtes ...
ensuite je voulais vouss demander si il y a une fiche sur l'irdre des fractions ??????????? si oui alors donnez -moi des idées
merci et joyeuse fêtes
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Secondaire 1 • 1aC'est mon examen de mathématiques de mi-année demain et je ne sais pas comment réviser! Mes parents disent de pratiquer, mais je ne trouve pas de C1 de mon niveau... c'est trop dur ou trop facile! Voice une pratique qu'on a fait en classe:L'autre est plus complexe, mais elle est en classe. AIDEZ-MOI SVP! (le plus vite possible)
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Postsecondaire • 1aBonjour besoin d’aide pour les 3 questions du numero 15?
merci!
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Primaire 6 • 1aje ne comprend pas comment faire les multiplication a 4 chiffre
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Primaire 6 • 1acomment on fait pour differencier les triangle ex scalene rectangle isometrique
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Primaire 6 • 1aMerci mais si les nombre sont réduis,comment fait t on pour situer une fraction?
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Secondaire 3 • 1aJe voudrais des explication et les réponses des questions 12,13,14 et 15 s'il vous plaît
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
J'ai corrigé mes erreurs mais j'obtiens tj une réponse bizarre.
Merci.
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
Dans cette transformation de règle de fonction rationnelle, je ne comprends pas à quoi servent les étapes surlignés ? Pourquoi ne pas garder les réponses obtenues ?
Merci.
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Primaire 6 • 1aVoila mon problème dont j'ai de la difficulter
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Primaire 6 • 1aJ'ai une question si Éliza est monitrice en centre de plongée sous-marine et elle travail de 10h a 14h donc 4h le 1/8 de sa journée auccupe un cours individuels et le 1/6 de sa journée je comprend pas est ce que qu'elle qu'un ppurrait m'aider ?
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Secondaire 1 • 1acomment bien etudier
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Secondaire 1 • 1acoment bien reussir une c1 en mathematique
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Secondaire 4 • 1aBonjour,
j'ai une question dans un problème écrit que je ne comprends pas. Je ne sais pas par quoi commencer.
Olivier et Élodie dessinent chacun une parabole. Olivier affirme: << Nos paraboles ont le même axe de symétrie, mais la mienne est de 6 unités au-dessus de la tienne dans le plan cartésien...>>
À quoi Élodie répond:<< Par contre, nous avons la même ordonnée à l'origine. Ma parabole a pour équation f(x)= 0,2 (x+5) exposant 2+1...>>
Démontre, à l'aide d'une démarche algébrique, qu'une seule des deux paraboles a des zéros.
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Secondaire 3 • 1aJe ne comprends pas les différences entre les fonctions et quelle formule est associée à chacune d’elles.
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Secondaire 1 • 1aBonjour,
Pourriez-vous m'indiquer comment et où s'appliquent la TVS et la TVQ? comment l'appliquer?
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Secondaire 5 • 1aBonsoir alloprof, je ne comprends vraiment pas comment résoudre ce problème :Pouvez vous m'aider?
Merci
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Secondaire 1 • 1aMa question: Un magasin offre 10% de réduction sur le prix d' un costume d' Halloween. Une semaine après la fête, il offre une réduction supplémentaire de 10%
De quel pourcentage le prix courant du costume a-t-il été réduit
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Secondaire 4 • 1aBonjour je ne comprends pas le À et le D
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Secondaire 3 • 1aBonsoir,
j’ai de la difficulté avec cette question pouvez-vous m’aider SvP:)
Merci
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Secondaire 3 • 1aEst-ce que vous pouvez m'aider avec cette question svp
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Secondaire 4 • 1aBonjour ! Pouvez-vous m'aider à comprendre les lettres a) et b) s'il-vous-plaît ? Je comprends que je n'ai pas les bonnes réponses, grâce au corrigé, mais je ne comprends pas pourquoi les réponses que j'ai mises ne sont pas bonnes. Il faut tracer les graphiques avec leur règle. Merci !
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Secondaire 3 • 1aBonsoir, dans la modélisation d'une situation. Lorsque le nuage de points est linéaire, affine je ne comprend pas le concept d'interpolation et d'extrapolation. Que fait l'un que fait l'autre et quel est la différence entre les deux? Et est ce que cela se peut aussi dans une fonction rationnelle d'une modélisation?
Merci, bonne soirée.
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Secondaire 4 • 1aBonsoir,
Je vous remercie beaucoup pour votre aide, cela m’a bien éclairée. J’ai essayé de trouver mes points G, J, B, C et F avec la formule du point de partage, mais je n’y arrive pas. Je ne vois pas les fractions ou les points nécessaires pour le calcul. Demain, c’est mon examen et je suis un peu perdue. Merci encore pour votre soutien.
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Secondaire 1 • 1aBonjour!
J'ai un petit problème de math que je n'y arrive pas.
Pouvez-vous m'aider?
Ceux-ci est le problème :)
Un club de loisirs compte 9 personnes dont l'âge moyen est de 12 ans. On accueille une nouvelle personne dans le groupe et l'âge moyen passe à 14 ans. Quel est l'âge de la nouvelle personne?
Merci pour me revenir!
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Secondaire 5 • 1aComment on résous cette équation exponentielle (avec la loi des exposants) :
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
Dans la fonction valeur absolue quand on calcule le a de chacune des droites, comment sait-on quel a choisir?
Merci.
















