Liste de discussions
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Secondaire 1 • 1aComment faire 4x4 mentalement. Ce qui veut dire sans calculatrice
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Secondaire 1 • 1aQuelqu’un peut m’aider svp
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Primaire 6 • 1aJe ne comprends pas comment calculer la surface d'un trapeze
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Secondaire 4 • 1aJe ne comprend comment résoudre ce problème pouvez-vous m’aidez svp
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Secondaire 3 • 1aAllo j’aimerais calculer la quantité de laine pour mon plafond. dep charpenterie menuiserie merci
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Secondaire 3 • 1aI don't understand the both questions c) and d)
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Secondaire 3 • 1aI don't understand the b)
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Postsecondaire • 1aBonjour est ce quelqu’un pourrait m’expliquer le concept du carre parfait.
merci!
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Secondaire 1 • 1acomment convertir des fraction en ml
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Primaire 5 • 1aje sais pas ses quoi cette écoition tu peux maider s.v.p g(1)= je ne conpren pas vous pourrais maider
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Secondaire 1 • 1aAllo, est ce que 81% est réductible en fraction ?? Pour le moment, je ne trouve que 81/100 et je n’arrive pas à réduire plus ! Quel est leur “divisionneur” commun ??
Merci ☺️
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Primaire 1 • 1ail y a besoin de 7+3=10
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Secondaire 5 • 1aJ'ai un peut de difficulté dans mon cour de maths 12ème fonctions avancées. C'est notre dernière unité.
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Primaire 6 • 1abonjour les personnes d'Alloprof, pouvez vous me denner des multiplication de 4 chiffre s.v.p s'est pour me pratiquer pour mon exam de math j'ai pas envie de la couler mon exam
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Primaire 5 • 1abonjour ,
J'aimerais savoir comment faire des divisions parce que a chaque fois j'oublie et je ma prof a oublier de me l'expliquer mercie bon temps des fete
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Secondaire 4 • 1aJe bloque complètement, quelqu'un peut m'expliquer ou me dire si je suis bien partie? Merci
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Secondaire 5 • 1aBonjour dans une preparation d’examen pour les fonction sin, j’ai plusieurs numéro qui me derange. Les voici
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Secondaire 2 • 1aBonjour quel est le type critère (quantitatif, qualitatif discret/continu) de temps conté en millième de seconde? Merci!
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Secondaire 4 • 1aBonjour,
Je ne suis pas capable de retrouver une CD 1 ( résolution de problème ) avec la fonction escalier et quadratique ensemble.
merci
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Secondaire 5 • 1aBonsoir,
Je ne comprends comment transformer le 0,0073 comme j'ai transformer le 0,0113 en 1,0113. Pour le 0,0113 c'était facile, cat j'avais le nombre en pourcentage donc j'ai fait 1,13+100/+100 ; mais pour le 0,0073 et le 0,004 qui viennent juste comme ça je ne sais pas quoi faire.
Merci.
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
Par rapport à ma précédente question sur la division de f sur g, est ce que la règle final est comme ça ?
Merci.
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Secondaire 1 • 1ale me peut pas calculer les volume des prisme et autre forme m'ai demain j'ai un evaluation
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
Comment je fais ça ???
Merci.
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Secondaire 1 • 1aJ'ai oublié la formule mathématique du périmètre pour le triangle
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Secondaire 5 • 1aJe ne suis pas capable de résoudre ce problèmecombien de produits l'entreprise doit-elle vendre pour réaliser des profits?
Que veut dire le si x E (0,4)
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Secondaire 5 • 1aquelqu'un peut m'aider à comprendre ce problème svp
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Secondaire 2 • 1aSalut !
J’ai une CD1 demain sur l’aire dans les figures pliées et dépliées (triangles, carrés, octogones, etc.). Mais il va aussi y avoir de l’algèbre (qu’on n’a pas encore appris), et je ne sais pas quoi faire. Je ne sais pas si c’est clair. HELP!
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Primaire 6 • 1aBonsoir !
Merci beaucoup à mme Katia K de m'expliquer :DÇa se peut que vous avez expliquer très bien , mais que je n'ai pas compris.
Malheureusement, je n'ai pas encore compris comme je ne comprends pas comment je vais les placer les fractions sur la droite numérique si il n'y a pas des dénominateurs communs....
J'ai vraiment besoin d'aide, pouvez-vous m'aider s.v.p ?Merci beaucoup :D
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Secondaire 5 • 1aAllô! Je me demandais comment on a pu inversé le signe de l'inéquation.
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Secondaire 1 • 1acomment passer d'une fraction réduite à un nombre décimal?















