Liste de discussions
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Primaire 3 • 1aLorsque l'ont calcule le périmètre du d'une figure plane non convexe est ce qu'il faut mesurer l'intérieure de la forme ou non.
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Secondaire 1 • 1aest ce que vous pouvez m expliquer comment multiplier des nombre negatif
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Secondaire 4 • 1asalut je ne comprend pas qu'est ce que ca veut dire arrondit au centaine de dollars 89750 je ne comprend pas ensuite si le coefficient de corélation linéaire entre la grosseur des prédateurs et le nobre de parois qu'ils mangent est de 0,78 est ce que cela veut dire que les petits prédateurs mangent géneralement moins
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Secondaire 4 • 1aBonjour,
Quels cotés d`un graphique est positif et négatif ?
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Secondaire 4 • 1aLe signe se lit sur l'axe des x ou sur l'axe des y?
La variation se lit sur l'axe des x ou sur l'axe des y?
Les extrêmes se lisent sur l'axe des x ou sur l'axe des y?
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Secondaire 5 • 1aBonjour je comprends pas pourquoi la personne a dessiné le graphique comme ça du logça devrait pas ressembler à ça:
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Secondaire 5 • 1amartine investit 16000$. Elle partage cette somme d'argent entre un placement à 3%par an et un placement à 5% par an. Si au bout d'un an elle a gagné au total 660$ en intérêts, quelle somme d'argent a-t-elle investie à chacun des taux d'intérêts? Résoudre algébriquement à l'aide d'un système d'équations.
Bonsoir ,s'il vous plaît je ne comprends pas cette exercice j'aimerais qu'On puisse m'expliquer .
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Secondaire 1 • 1aet-ce que ses la réponse car je comprends pas grand chose.
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Secondaire 1 • 1aJe suis n’arrive pas à continuer à partir de 4/5, je ne peux ni monter ni descendre car la fraction plus grande est vers le bas alors que la fraction plus petite est vers le haut.
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Secondaire 4 • 1aComment savoir quel signe utilisée dans une fonction quand on donne la réponse. Par exemple: si ma réponse est -4 et 2 pour l'abscisses à l'origine. Est ce que j'utilise l'accolade ou les intervalles.
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
Dans le cadre du chemin critique, que fait-on si notre première étape est le point A qui n'a pas de préalable et qui vaut 0. comment le représenter?
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Secondaire 5 • 1aBonjour,Je ne sais pas comment faire le numéro 4. (celui en haut_)
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Secondaire 5 • 1aBonjour, il y a t'il moyen de me rendre à 7 en x sans avoir à faire 7 fois 3/5 du nombre précédent?
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Secondaire 4 • 1aBonjour, comment dois-je faire pour factoriser cette expression ?
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Primaire 5 • 1aJe ne comprends pas les pourcentages
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Secondaire 2 • 1aEst-ce que vous pourriez m’expliquer ?
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Secondaire 2 • 1aje me demande comment résoudre ce problème?
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Secondaire 1 • 1aBonjour je n'est pas compris ce problèmes.
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Secondaire 1 • 1aje ne comprend pas comment diviser un nombre decimaux avec un nombre comme 21
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Secondaire 3 • 1aEst-ce que je pourrais avoir des exercises sur la projection orthogonale, mais sous forme de cube ?
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Primaire 5 • 1aMon ami est en 5 année il fait beaucoup de devoir .
Il n arrive pas à faire ce calcule .
Pouvez vous l aider
27895$ +367581$
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Primaire 5 • 1athis is just a random math symbol
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Secondaire 1 • 1aQuel position vien après les millionièmes
ou
comment écrire ce nombre en tout lettre: 0,000 123 5
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Secondaire 4 • 1aSalut!
J'ai besoin d'aide avec cet exercice.Pour représenter l'ensemble solution de l'inéquation c. (avec la droite sous forme symétrique) comment est-ce que je fais pour savoir si l'ensemble solution est au-dessus ou en dessous de la droite sans trouver la forme canonique (fonctionnelle) de la droite sous la forme symétrique?
Merci!
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Secondaire 2 • 1aPouvez vous m'aidez pour le numéro d,e et f ?
(PS : pour le d et f je reste bloquée sur la verification pis pour le e je comprends pas comment nous pouvons le faire tout court. )
Bonne soirée à vous.
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Secondaire 4 • 1aBonjour alloprof Est ce que c'est correct?
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Secondaire 4 • 1aBonjour alloprof Est ce que c'est correct?
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Primaire 3 • 1ac est quoi les polygones convexes
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Secondaire 4 • 1aBonjour alloprof, s'il vous plaît Pour la question b), vous me dites je crois que tu comptes seulement ces deux fois : mais je ne comprends pas parce que j'ai dit que j'ai trouvé deux fois et il faut compter quoi, je ne vois pas comment compter 2 fois je vais trouver le nombre de fois pour le b). Je suis sur ce problème depuis trois heures s'il vous plaît?
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Secondaire 4 • 1aBonjour alloprof pour le c) je n'ai toujours rien compris je suis toujours bloqué quelles sont les deux numéros du ppcm c'est comme si je dois jouer aux devinettes. S'il vous plaît avez vous une autre méthode plus simple?Pour le a) je ne suis pas d'accord qu'il faut mettre en parenthèse il faut mettre en crochet parce que c'est non prof de math qui me l'a dit
















