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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1aBonjour,
Je suis coincé dans un problème de mathématiques et je me demandais si vous pourriez m'aider.
Voici le problème en question.
Un fabricant offre sur le marché une porte en bois massif percée de deux petits carreaux décoratifs en forme de parallélogramme, comme sur l'image. Déterminer l'aire de la surface de bois à peindre ou à teindre sur la surface extérieure de cette porte.Mesure à calculer: Aire à peindre.
Formule à utiliser: A=b*h (le *représente une multiplication)
Je vous remercie à l'avance et vous souhaite une excellente journée.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Bonsoir
Je suis actuellement inscrit dans un centre pour adultes, niveau présecondaire, et je suis en train d’étudier le cours MAT-P101-4 - Arithmétique appliquée aux finances personnelles. J’aimerais pratiquer davantage avant mon examen, mais je n’ai pas réussi à trouver d’exercices corrigés sur votre site. Serait-il possible de me fournir des exercices pour m’aider à me préparer ? de amel
Merci d’avance pour votre aide.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour,
je ne me souviens plus quoi remplacer dans la formule pour chaque élément. J'avais commencé par remplacer le x par 2 pour le premier point mais je ne sais pas si c'est bon et je ne sais pas quoi faire pour le reste
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour,
je comprends que dans le numéro 1 on doit trouver l'intervalle qui est au-dessus de l'axe des x mais je ne sais pas comment faire.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Bonsoir !
Demain, j'ai un examen sur les diagrammes à bandes et j'ai un devoir à faire, mais je ne comprends rien :(J'ai vraiment d'aide de votre exceptionnelle équipe pour m'aider 🙏Je ne comprends pas si la danse est 32, équitation 53, soccer 64 et peinture 45. J'ai même demander à mes parents mais ils ne comprainent pas :(
J'ai même visiter le fiche d'alloprof sur les diagrammes à bandes, mais ça m'aide pas....
Pouvez-vous m'aider s.v.p ?Merci beaucoup de me comprendre :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Si 3 nombres consecutifs impaires sont egaux a 117. Quel sont ces trois nombres?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
sa me dit qu'un cartable coûte quatre fois plus cher qu'un paquet de feuilles quadrillées. son prix est de 2$ de plus élevé que le prix de 2paquets de feuilles quadrillée . sa dit combien coûte un paquet de feuilles quadrillées et combien coûte un cartable mais sa dit d identifier les deux variable x et y sauf que j en ai aucune idée laquelle vient dans x et l autre dans y
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonsoir, quelqu'un pourrait m'expliquer l'exercice 7 stp, je n'arrive pas à bien comprendre cet exercice.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
comment faire ce numéro?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Re-bonjour !
Je ne comprends pas quoi faire dans cette exercice, pouvez-vous m'aider s.v.p ?Merci :D
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Bonsoir!Je n’ai pas compris ce problème mathématique
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
bonjour tous le monde. J'ai de la difficulté dans les rabais et je me demandais si vous connaissier des truc a me donné pour me rappeler des étapes a faire merci d'avance
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Je n'ai pas compris les systèmes d'équations et leur résolution malgré les exercices que j'ai fait, quelqu'un pourrait m'expliquer??
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
indice pour reusire une situation de probleme
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
bonsoir, ce que Jai fait ici c'est de factoriser par produit somme mais cela m'aide pas vraiment a trouve le périmètre je ne sais pas comment m'y prendre
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Pouvez-vous m'aider à résoudre ce problème svp:
Un parcomètre contient seulement des pièces de 1 $ et de 25 cent. S"il contient 62 pièces pour une somme totale de 36,50$, combien de pièces de chaque sorte y a-t-il?
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 1a
∂t∂u+(u⋅∇)u=−∇p+ν∇2u+f j'ai la difficulté a résoudre ca
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
comment trouver un terme manquant dans une division ? ex : 20 diviser en ? = 10 (la je le sais mais j'amerait savoir c'est quoi le calcule a faire)
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 1a
pouvez vous m'aider a comprendre ce calcul s'il vous plait
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour !
Je ne comprend comment faire ce numéro pourriez-vous m’aidez s’il vous plaît et merci d’avance si vous m’aidez.Passe une bonne soirée
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Quelqun peut m'aider svp ? Je doit le rendre demain.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 2 • 1a
je sais pas c'est quoi trop le problème
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Bonjour j’ai de la difficulté avec la formule d’EULER. Pouvez-vous m’expliquer? Merci 😁
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
comment transformer une fraction en fraction impropre et inversement
merci d'avance
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Cest quoi le mot :sphérique
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Comment on trouve F(29)
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
C'est quoi un QCM ? J'ai vraiment besion d'aide car j'ai ca demain... merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Ici, je ne cherche pas le raisonnement, mais la réponse concrète. J'ai déjà fait ceci, trouvé la réponse, et, en regardant le corrigé, j'aperçois que j'ai tort. J'ai revérifié plusieurs fois et je suis très confiant de ma réponse. Qu'en pensez-vous? Je pense que le corrigé a fait une erreur.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour j’aimerais avoir de l’aide avec ce numéro j’aimerais calculer l’aire ? Mais ce qui m’embête c’est la mesure à l’intérieur et à l’extérieur? Merci 🤩
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
bonjour j'aimrais savoir quand on calcul la sommes des angles d'un polygone donc la formule qu'on prend cest (n-2)*180, pourquoi on fait -2 ? Merci
