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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a:
"Bonjour, comment trouver la règle de réciproque de cette fonction? 6x+ y-4=0 Habituellement, ma fonction est écrite par exemple : f(x)= 4x -5
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,
Ma démarche est elle bonne pour l'instant ?
Merci.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 1a
c est qoui un nombre triangulaire
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
J'ai commencer a faire cette équation algébrique mais je ne la comprend pas très bien.Es que vous pourriez m'aider?
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,
Par rapport à ce problème, comment fait-on pour trouver le c du taux de mortalité ?
Merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Malheureusement, je ne comprends pas votre explication. Est-ce que mon équation de départ pour la portion 2 est la bonne avec un a positif à O,5. Si oui, je n’arrive pas au résultat d’un h=31. Qu’elle est mon erreur? Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour,
comment ont fait pour mettre une fraction impropre en une fraction propre?
Merci bcp!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Cependant, je n’arrive pas à un h de 31, qui devrait être la bonne réponse. Qu’est-ce que j’ai fait d’incorrect?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Pourquoi faudra-t-il que kon a de la portion 2 soit négatif alors que la parabole est le le haut. A devrait être plus grand que 0?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour, Par rapport à ma précédente question sur ce problème, la réponse est-elle de 3206?
Merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour,
Je suis coincé pour trouver le temps entre 2,25m et le sol.
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bon après-midi! Je ne suis pas capable de trouver les étapes a suivre pour faire la division longue. Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
bonjour vous pouver m'aider a faire cette exercice j'ai pas bien compris
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
L’hélice d’un hélicoptère tourne a une vitesse de 470 tours par minute. La longueur d’une plane est de 3 mètres. Quelle distance parcourt la pointe de cette pale pendant deux heures?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Comment on trouve le point de rencontre entre deux fonctions exponentielles?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour, j’ai un exercice en maths que je ne comprend pas sur les vecteurs. Voici le problème en question :
La rentrée dans l'atmosphère est une phase critique du vol de retour d'une navette spatiale. La vitesse phénoménale avec laquelle la navette y fait son entrée crée une force de friction qui engendre un échauffement intense d'environ 1500 °C de son bouclier thermique.
Voici des renseignements concernant la rentrée d'une navette dans l'atmosphère:
• La vitesse (en m/s) de la navette correspond à la somme des vecteurs S et t, l'un dirigé vers le bas et l'autre perpendiculaire à l'axe de la navette.
• La force de friction F (en GN) exercée sur le bouclier thermique de la navette est donnée
par F = -25sin0, et où 0 correspond à l'angle d'entrée de la navette dans l'atmosphère.
• La vitesse de la navette doit être inférieure à 10 km/s.
• La projection orthogonale de la force de fiction sur l'axe de la navette doit être
inférieure à 40 000 GN.
• La projection orthogonale de la force de friction sur la droite perpendiculaire à l'axe de
la navette doit être inférieure à 120000.
Le schéma ci-contre représente l'entrée de la navette dans l'atmosphère. La configuration est-elle sécuritaire ? (arrondis la mesure des vecteurs au centième et lam esure des angles à l'unité)Après avoir trouvé mon angle d’entrée, je suis perdu. Je ne sais plus comment trouver mon angle entre les vecteurs s et t et je ne comprend pas comment trouver mes vecteurs orthogonaux, pouvez vous m’aider SvP
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 1a
Je ne comprend rien de la comparaison de fractions
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Je n'arrive pas avec un résultat qui donne 82% de moyenne, vous pouvez m'aidez?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Je ne comprend pas est ce que vous pouvez m’aider?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Je ne comprend pas les relations entre les unités de mesure de longueur
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
J’essai de trouver mon H de la portion 2 en sachant que mon a est le même que la portion 1 mais position puisqu’il s’agit d’une réflexion. Il semble me manquer des variables + ou - mais je ne sais pas lesquelles.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
si quelqu'un prépare 600 g d'un mélange d'eau et de sable dans le teneur en eau et 95 %, une heure plus tard, il retire de l'eau du mélange initial et le transforme en un nouveau mélange dans le teneur en eau et 90 %. Finalement, une heure plus tard, il ajoute 60 g de sable au mélange précédent. Quelle est la teneur en eau de ce dernier mélange ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Je ne comprend pas la question 3
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Bonjour je voudrais avoir des activités pour comprendre la commutativité l'associativité et la distributivité sur alloprof et des fiches
Merci encore
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Pouvez vous m'expliquer avec détaille cette question?
Sonia a 8 ans de moins que le double de l'âge de Michel. Coralie a 10 ans de plus que la moitié de l'âge de Sonia. Quelle expression algébrique représente la moyenne des âges de ces 3 amis?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour,
Avec la fonction partie, y=an+k correspond au codomaine. Mais que veut dire le n dans cette règle? Quel nombre entier est-ce que c'est censé représenter?
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Trouve la valeur de l'expression algébrique selon que x = - 2
9 ( 3x + 2)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour, j'ai de la difficulté a faire ce problème de math. Je ne sais pas si il y a une formule que je peux prendre ou non. Merci de l'aide!
Je dois factoriser complètement l'image.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Rebonsoir,
Comment ont trouve la valeur de ce x ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonsoir,
Quelles sont tous les manières possible de résoudre ce système d'équation ?
