Liste de discussions
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Primaire 4 • 1aEst-ce que tu as pour apprendre la d’ables de neuf et de dix😄🙃
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Secondaire 1 • 1aBonjour pouvez-vous m’aider pour mon devoir si dessous :
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Secondaire 2 • 1aJ'ai besoin d'aide pour cette question :
Thomas a déjà (172x - 10) dans son compte de banque, qu'elle expression algébrique simplifiée représente le solde de son compte bancaire suite à sa fin de semaine de travail?
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Secondaire 5 • 1aBonjour, je suis ne vraiment pas sûre de comprendre comment trouver le domaine de opération sur les fonction. Je ne trouve aucun d'exercices en ligne et les 3 exemple de notre cahier notes de cours sont vraiment insuffisant. Pourriez-vous m'expliquer cette notion avec quelques exemples?
Merci beaucoup!
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Postsecondaire • 1aBonjour, pouvez-vous verifier si j'ai fait les bons calculs, merci
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Secondaire 4 • 1aBonjours pouvez vous m’aider svp
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Secondaire 1 • 1aJe me demande comment on peut calculer un rang et la valeur.
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Secondaire 2 • 1aBonjour Alloprof
C'est juste qu'il ya une resolution de probleme que je ne comprend pas
Martin est laveur de vitres. Il demande 40 $ par deplacement et 18$ pour chaque heure travailler. Lors d'une journee de travail, des frais lies aux produits de nettoyage sont en moyenne de 12 $. Hier, il a travailler 3 heures chez madame Lapierre et 4 sur un tiers d'heures chez monsieur Tremblay.
Combien d'argent Martin a-t-il gagne hier?
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Secondaire 1 • 1aBonjours,
Je ne comprend pas c'est quoi le mode et la médiane (statistique) . J'ai regarder une video d'alloprof mais pareille je ne comprends pas... :(
Merci!
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Primaire 4 • 1aC'est quoi une décomposition d'un nombre
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Secondaire 1 • 1aBonjour
Est-ce que vous avez des exercice sur les addition et soustraction de nombre négatif svp ?
Merci :)
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Secondaire 2 • 1abonjour je ne sais pas comment transformer des unitées de base en mesure carre
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Primaire 6 • 1aj'essaie de faire le talisman perdu sur netmath et a la question 3 il y a des calculs qui ne font pas de sens comme:Lesvaleurs ci-dessous représentent les prix. Appuie sur les cases vides de latable et entre tes réponses. Ceci va t'aider.1517,915 + 60% de 1515 + 5310% de 17221 − 9416 − 43???????Fais-les glisserpour les placer enordre croissant, de manière à ce que lavaleur correspondant auplus petit prix soit en hautet que cellecorrespondant au plus haut prix soit en bas. Désolé si le texte est un peu long
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Primaire 4 • 1ac'est égale a combien ce calcule 172 2000 fois 40000
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Secondaire 4 • 1aDans la fonction quadratique (forme canonique)suivante : h(x) = (x-5)exposant2 / 2 +8, quelle est les valeurs de a, h ? a =1 ? et h = 3,5 ?
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Secondaire 1 • 1aEst-ce que les multiplications et les divisions des chiffres négatifs se calculs de la même façon en les additionant/soustrant? Ex: -3 x 4 = -12? Je ne comprends plus rien..
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Primaire 6 • 1abonjour
j'ai fais il y a pas long-temp l'examen d' entrée au secandaire mais pour led math J'ai pas pu terminé vous pouvez me donné des truc pour jéré mon temps de travail.😢😁🤗🐰🐰🐰
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Secondaire 3 • 1aBonjour je voulais juste savoir si une variation inverse est un mot synonyme à un inversement proportionnelle
merci
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Primaire 5 • 1aComment faites-on pour ouvrir un niveau dans la section aventure de fin lapin?
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Primaire 6 • 1aNotre système numérique
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Primaire 6 • 1aQuelles sont les 4 caractéristiques du système numerique
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Secondaire 3 • 1aje veux dautre exemple de la natation scientifique
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Secondaire 3 • 1ajai un examen sur la notation scientifique et jai regarde des videos dalloprof mais je ne comprend rien jai peur dechouer comme dhabitude
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Secondaire 4 • 1aBonsoir je suis bloqué aux numéros c et d je n’arrive pas à trouver la réponse
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Primaire 5 • 1aJE COMPRENDS RIEN AUX NOMBRES TRIANGULAIRES SVP AIDEZ MOI
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Secondaire 4 • 1aBonjour pour la question finale je me demande ce que que je dois faire et si j’arrive à 150000 , 149000 ou 150000 ,1499999
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Secondaire 3 • 1aJe n'arrive pas à faire ce problème pouvez-vous m'aider?
Trouve l'aire d'un carré dont la diagonale mesure 15 cm en utilisant le théorème de phytagore.
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Secondaire 5 • 1aVoici un exercise supplémentaire de math et so n corrigé. J'ai eu la même chose pour tous les coordonnées sauf le (0,67 , 13,72) ou j'ai eu a la place (438, 356).
Voici le graphique que j'ai dessiné, mais les coordonnées ne match pas :Merci de m'aider svp.
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Primaire 5 • 1a123+456+7890= je sais pas
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Secondaire 2 • 1aBonjour
Je ne comprends pas cette exemple
2x+5=x+7
Ensuite dans allô prof vous avez fait
2x+5 -x = x+7-x
X+5=7
Je comprends pas pourquoi
2x+5 -x devient X+5=7
je vois 2x comme une multiplication
Ou c’est parce que X+x= 2x
Donc x+x -x= X
Pouvez-vous me dire la différence entre addition et multiplication dans l’algèbre
Merci!









