Liste de discussions
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 1 • 1abonsoir, j'aimerais savoir c'est quoi expérience aléatoire a plusieurs étapes avec ou sans remise et comment savoir si c'est remise ou pas dans une situation
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 5 • 1aCEST QUOI UNE CONVERSIONS
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 2 • 1aPouvez vous m’aider à faire cet exercice?
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 5 • 1aBonsoir! Je j’ai une élève de 5ème année primaire, et je voudrais des exercices de math sur l’aire et périmètre mais pas périmètre ou aire sur les polygone svp
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 5 • 1aBonsoir! Je j’ai une élève de 5ème année primaire, et je voudrais des exercices de math sur l’aire et périmètre mais pas périmètre ou aire sur les polygone svp
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 2 • 1aRetrancher 28 des trois quarts d’un nombre donne 23. Quel est ce nombre?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 1a(x/b+h, ay+k)
Que sert cette expression et pourquoi l'utilise t-on? Pouvez-vous me l'expliquer graphiquement? Merci!
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 4 • 1aBonjour,
Pouvez vous me donner un truc pour retenir les divisions parce qu’il faut toujours que je calcule dans ma tête et c’est long.
Merci d’avance!
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 1 • 1aSvp pouvez vous m’aidez avec cette exercice pour ma fille en 1 année
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 6 • 1aBonjour, j'aimerais comprendre se que sais la distributivité pour mes exam du ministère.😊
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 2 • 1aY = 0.03 * 400 + Y / 61
Y = ?
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 6 • 1aBonjour, je voudrais savoir comment il faut faire pour transformer un pourcentage en personne?
exemple: 60%=…
(je suis en 6e année)
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 2 • 1aCoucou ,
aide-moi s’il vous-plaît , car je ne comprends rien de ce exercice
merci de me répondre vite
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 1 • 1aBonsoir,
Est-ce que vous pourriez me dire comment je peux aider mon enfant de sec.1 à se préparer pour le C1 finale.
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 1 • 1aSalut, je n’arrive pas à résoudre ce problème. Quelqu’un peut m’aider? Merci !
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 6 • 1aObserve cescalculs. Nous en avons retiré lesparenthèses.Ta tâche est de réécrire lecôté gauche de chaqueégalité en plaçant lesparenthèses aux bons endroits.2 × 12 + 7=38?=38
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 1 • 1aC'est quoi la différence entre un bilan positif et négatif???
Merci d'avance.
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 1aComment devrais-je structurer ma feuille de notes pour l’examen du ministère en mathématiques?
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 6 • 1a -
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 3 • 1aBonjour, je ne sais pas comment résoudre l’équation d).Merci
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 1aJe ne comprends pas comment faire ce problème. Jusqu'à présent, j'ai découvert qu'une cote de ABCD est 3x-1. J'ai construit les équations : 3xy+6x-y-2=9x-3 car EF=3xAB
J'ai aussi trouvé : 9x^2-6x+1=5xy+15x+y+3
Je ne comprends pas comment trouver les valeurs de x ou de y.
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 1aBonjour, j'aimerais comprendre comment déterminer une équation d'une droite parallèle à partir d'une autre droite connue en utilisant la même pente et en calculant la valeur initiale.
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 1aUn chameau et un dromadaire portent des charges de quelques kilos. Le dromadaire se plaint de la sienne et dit au chameau : "Il ne me manque que de porter encore un kilo de ta charge pour être alors chargé du double que tu ne le serais". Le chameau répond: "Oui, mais si tu me donnais un kilo de la tienne, je serais trois fois plus chargé que tu ne le serais". Combien de kilos chacun porte-t-il?
Si Cd représente la charge du dromadaire, et Cc représente la charge du chameau, selon l'énoncé:
Cd + 1 = 2 (Cc -1) car alors la charge du chameau serait de 1 kilo de moins
tu peux de la même manière trouver la charge du chameau.
Tu as deux équations et deux inconnus, tu peux donc trouver la valeur des charges initiales Cd et Cc.
J'ai trouvé cela comme formule, je ne la comprends pas et je ne sais pas comment arriver à une réponse.
Merci
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 1aLe radiateur d’une voiture contient 8 litres, composé d’eau et d’antigel. La proportion d’antigel est de 0% . On veut vider une partie du liquide et le remplacer par de l’antigel de telle sorte que le mélange résultant soit composé à 90% d’antigel. De combien de litres devrait-on purger le radiateur pour effectuer cette opération?
volume initial 8 X 0,0= 0
volume total 8X0,90=7,2
7,2-0=7,2
Est-ce la bonne réponse?
Je me demandais si la réponse pourrait être 0 car dans le mélange initial, il n'y a pas d'antigel 0%.
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 2 • 1aBonjour j'ai beaucoup de difficulter avec l'algébre. Par exemple dans une question du genre: Luna a 100 coquillages de moins que le quadruple des coquillages de Siméon. Celui-ci a tout de même 35 coquillages de moins que Luna. Svp j'ai vraiment besoin d'aide avec ça :(
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 1 • 1aBonjour, je dois étudier tous les concepts appris en maths cette année et je ne sais pas par où commencer. Je suis découragée à l’idée de devoir lire tout mon cahier et mes notes.
Est-ce que quelqu’un a des techniques où des conseils pour passer au travers?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 2 • 1aBonjour,
J'avais une petite question.
En gros j'ai ce calcul:
4x3,14x10,8³
----------------------- =
3
Je me demandais si il est possible de le retranscrire de cette manière:
4x3,14x10,8³÷3=
Je me demandais simplement si c'était possible de l'écrire ainsi pour m'aider dans mon calcul.
Je vous remercie à l'avance et vous souhaite une excellente journée.
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 2 • 1aBonjour,
Je suis coincé dans un problème de mathématiques et je me demandais si vous pourriez m'aider.
Voici le problème en question:
Je dois résoudre la chaîne d'opérations en écrivant toutes les étapes.
(10+2x-1)x2³-4x(2x2)÷8=
Pourriez-vous m'expliquer étapes par étape s'il vous plaît.
Je vous remercie à l'avance et vous souhaite une excellemte journée.
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 2 • 1aBonjour,
Je suis coincé dans un problème de mathématiques et je me demandais si vous pourriez m'aider.
Voici le problème en question:
Je dois résoudre la chaîne d'opérations en écrivant toutes les étapes.
4x3,14x10,8³
----------------------- =
3
Pourriez-vous m'expliquer étapes par étape s'il vous plaît.
Je vous remercie à l'avance et vous souhaite une excellemte journée.
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 1aUn promoteur immobilier vend les cinq maisons d’un domaine. Les prix varient selon la superficie et la taille des maisons :
- Maison 1 : moitié du prix du domaine plus 0,5 million de dollars;
- Maison 2 : moitié du prix restant plus 0,5 million de dollars;
- Maison 3 : moitié du prix restant plus 0,5 million de dollars;
- Maison 4 : moitié du prix restant plus 0,5 million de dollars;
- Maison 5 : moitié du prix restant plus 0,5 million de dollars.
Quel est le total de la vente?
m1=d/2+1/2
ensuite
M2= 1/2(d-(d/2+1/2))+1/2
m2=1/2(d-d/2-1/2)+1/2
J'aimerais comprendre comment arriver à d/4+1/4
M3=d/8+1/8
m4=d/16+1/16
m5=d/32+1/32
J'aimerais savoir pour trouver le total di je dois additionner ainsi?
=d/2+1/2+d/4+1/4+d/8+1/8+d/16+1/16+d/32+1/32
=16d/32+16/32+8d/32+8/32+4d/32+4/32+2d/32+2/32+d/32+1/32
=31d/32+31/32 ce serait la réponse
Merci





