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Mathématiques

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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantArtistique8813avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 1a

    c est quoi la propriétés des nombres naturelle

  • Vérifiée par Alloprof
    AmandeAimable9351avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 1a

    Salut Alloprof !

    Je ne comprend pas la différence entre la probabilité théorique et fréquentielle... Pourriez-vous m'aider svp ?

  • Vérifiée par Alloprof
    GrenatUpsilon7727avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 1a

    Bonjour, les examens de fin d’année arrivent à grand pas et nous avons tous droit à des feuilles de notes. Mon seul problème est que je suis totalement perdu et je ne sais vraiment pas comment faire une feuille de note efficace pour mes évaluations finales. Pouvez-vous m'aider ?

  • Vérifiée par Alloprof
    BrachiosaureTimide314avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    Bonjour,

    Si j'ai 18,509 et on veux se nombre au centième près... Ça veux dire quoi ? Je ne sais pas trop comment arrondir ça...

    Merci !

  • Vérifiée par Alloprof
    ArgentIncomparable6633avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 1a

    Bonjour je n'arrive pas a comprendre bien les probabilité et l'aire et le périmètre, pourriez vous m'aider? Si oui merci !!

  • Vérifiée par Alloprof
    MentheDynamique2043avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    Bonjour! Je ne comprends pas comment résoudre ce problème.

    IMG_3547.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieTurbo6459avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    Comment peut-on transformer l'equation sous forme canonique d'une fonction polynomiale de seconde degre, a (x-h)^2 + k, en cette formule parabolique:

    (x-h)^2 = 4c (y-k) ?

    Merci!

  • Vérifiée par Alloprof
    BrachiosaureOptimiste1366avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 1a

    Bonjour encore !

    pour ce problème, je dois trouver la mesure du segment BC et voici les démarches que je pensais faire:

    1) Trouver les coordonnées du point C avec formule de distance entre deux points ( nous savons la mesure entre C et E )

    2) Trouver les coordonnées du point B avec la formule de point de partage.

    3) Trouver la distance entre le point B et C.

    Par contre, l’étape 1 ne semble pas marché, car je n’ai qu’une seule coordonnée et il m’est déjà donné une formule pour le segment AB et je ne sais pas à quoi elle sert.Merci !

    IMG_3482.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    AnanasJaune2832avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 1a

    Bonjour

    J'aurais besoin d'aide pour le numéro 8. Je me demande si 1/4 fois 1/2 est le calcul que je dois faire pour la lettre a.Merci d'avance

    17172919008128421357855772814006.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    ChevalRapide3811avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 1a

    Bonjour, comment je trouve la probabilite qu'un point atterisse sur la rgion verte

    image.png
  • Vérifiée par Alloprof
    NickelTurquoise9921avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 1 • 1a

    Bonjour, je cherche de l’information qui pourra m’aider à expliquer l’approximation sur une droite numérique avec un bond de 10 non graduée ( 0-10-20-30-..) dans l’exercice on leur demande de trouver approximativement un chiffre ( une position ) ex : entre 0 et 10, deux réponses sont acceptés, à part le chiffre 5 qui est la moitié et qui est facile à repérer, ce n’est pas évident pour mon enfant d’identifier d’autres positions / chiffres.

    Merci pour votre aide

  • Vérifiée par Alloprof
    NickelTurquoise9921avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 1 • 1a

    Bonjour, je cherche de l’information sur l’approximation sur une droite numérique ( mathématiques primaire 1) .


    merci

  • Vérifiée par Alloprof
    BrachiosaureOptimiste1366avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 1a

    Bonjour ! J’ai récemment poser une question sur un problème sur ce problème-ci:Par contre, il m’a été dirt d’appliquer la méthode de comparaison, alors qu’elle ne marche pas dans ce problème, vu que seulement la méthode de réduction marche.

    Merci encore ! :/

    IMG_3479.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    LynxZen7713avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 1a

    Pourriez-vous m'aider à faire ce numéro. De ce que je comprends on doit trouver la base du rectangle, ensuite la divisé par 2 pour trouver l'apothème ensuite faire l'aire de l'hexagone et ensuite y retirer l'aire du rectangle. Même si je fais tout cela on me mets mal.

    Screenshot 2024-06-01 18.13.53.png
  • Vérifiée par Alloprof
    LuneZen7687avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 1a

    je comprends rien du PEMDAS quelqun peut m'aider svp

  • Vérifiée par Alloprof
    FramboiseDelta4722avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 1a

    Une rotation de -8329 degré est équivalente à une rotation de combien de degré ?

  • Vérifiée par Alloprof
    AllosaureAutonome5460avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    Comment savoir s’il s’agit d’une fonction cos ou d’une fonction sin

  • Vérifiée par Alloprof
    DauphinAuthentique4722avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 4 • 1a

    Comment arrondir un nombre entier?

  • Vérifiée par Alloprof
    BrachiosaureOptimiste1366avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 1a

    Bonjour,

    pour cette question, je ne suis pas certaine de quelle manière je peux trouver un système de solutions pour trouver la donnée manquante de Thomas. J’ai essayé la méthode de réduction avec les données de Bruno et Léa, mais je ne sais pas comment trouvé la donnée manquante de Thomas.


    Merci !

    IMG_3479.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    DodoSuperbe415avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 1a

    Bonjour, ce lundi j'ai l'examen du ministère et la semaine d'après j'ai celui de maths et je ne sais pas quoi réviser est ce que vous pouvez me dire des choses à réviser s'il vous plait,.

    Merci de votre compréhension. 😊

  • Vérifiée par Alloprof
    AllosaureAutonome5460avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    Je ne comprend pas le cheminement de l’avant-dernière étape jusqu’à la dernière étape, est-ce seulement une distributivité du -2 et ensuite une mise en évidence

    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    PoivronOrange3912avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 1a

    Bonjour alloprof je vois pour la fonction linéaire que c'est ( Y/X) moi Je ne vois pas pour moi que c'est ça pouvez-vous m'expliquer pour moi ça doit y être YxX parce que je vois qu'on multiplie le taux de variation. La variation inverse c'est XxY pourquoi c'est? Pour moi je vois que c'est (Y/X) parce que dans les autres résolution de problème je vois qu'on divise seulement c'est tout?


    La fonction inverse je vois seulement division je ne vois pas de multiplicationRegarder 60 dans l'autre image on divise seulement regarder est-ce qu'on multiplie seulement non on divise donc je trouve ça illogiqueTandis que dans la fonction linéaire je vois qu'on a multiplié et divisé. MerciExpliquer moi je me casse la tête à de ça

    17172550439422172640660542332274.jpg
    17172551230537891876999640579872.jpg
    17172552233106824478815786897218.jpg
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  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieArtistique934avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 1a

    Bonjour la semaine prochaine j'ai une C1 et une C2 maths de la comission scolaire ,mais je sais pas sur quoi réviser .Pourriez vous me donner des truc.

  • Vérifiée par Alloprof
    PoivronOrange3912avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 1a

    Bonjour est-ce quon reconnaît la Fonction inverse si la ligne descend est-ce la ligne dans la fonction descend seulement ou elle monte ?

    17172525981386393140274026667990.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    PoivronOrange3912avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 1a

    Bonjour est-ce que on reconnaît la fonction linéaire lorsque la ligne monte ?

    17172522011625056500183275243646.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    CentaureCalme609avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 1a

    resolution de probleme difficile

  • Vérifiée par Alloprof
    PoivronOrange3912avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 1a

    Bonjour est-ce que j'ai fait une erreur d'encercler le B) je pose cette question parce que je ne sais pas pourquoi j'ai encerclé le b) peut-être c'est le a) et ça) que je dois encercler? S'il vous plaît merci

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  • Vérifiée par Alloprof
    JujubeOrange2257avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 1a

    Bonjour j’ai un test de math lundi et je ne connais pas trop la matière j’ai de la misère à comprendre la matière c’est l’omotétie ( je ne sais pas si sa s’écrit comme sa ) je ne comprend pas comment trouver l’air et le périmètre de l forme bref je ne sais pas si vous comprenez mais j’ai besoin d’aide merci beaucoup

  • Vérifiée par Alloprof
    PoivronOrange3912avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 1a

    Bonjour alloprof Est ce que vous avec un fichier qui explique comment trouver les règles de réciproque?Pouvez-vous me montrer divers moyen comment trouver la règle de réciproque celui qui me conviendrait? Merci

    1717251073587654524608545198126.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    PoivronOrange3912avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 1a

    Bonjour c'est quoi variation pour le d) et c'est quoi produit pour le e) ?

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