Liste de discussions
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Secondaire 5 • 2mC’est quoi la direction d’un vecteur?
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Primaire 5 • 2mBonjour à tous vous pouviez m'aider à comprendre les oppérations SVP
MERCI |:]
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Primaire 4 • 2mEdouard a 6724 crayon et Adam a 9179 crayon
Combien de crayon a t'il en tout?
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Primaire 6 • 2mQuels sont les multiples de 5?
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Primaire 6 • 2mVous pouvez m’aider m’aider avec l’exercice a)
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Postsecondaire • 2mBonjour, j'ai besoin d'aide pour ce problème de probabilités:
15. Quinze joueuses
Quinze joueuses d’une équipe de ringuette ont une pratique particulière. Avant chacune des
joutes, elles placent leurs bâtons dans un bac et en pigent un au hasard à tour de rôle. Quelle
est la probabilité que chacune pige son propre bâton ? Quelle est la probabilité qu’aucune ne
pige son propre bâton ? Que se passe-t-il avec chacune de ces probabilités lorsque le nombre
de joueuses varie dans l'équipe ?
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Secondaire 3 • 2mJ'aurais besoin d'explications pour ces deux numéros s'il vous plaît.
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Secondaire 3 • 2mBonjour, je n’arrive pas à comprendre les différents types de lois des exposants. Pouvez vous m’aidez ?
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Secondaire 1 • 2mPouvons-nous réduire une fraction avant de l'additionner ?
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Primaire 5 • 2mcomment comprendre les explications en maths et comment faire le travail avec le TDAH
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Primaire 4 • 2mDans un calcul de math, j'ai 408 crayons. Chaque élève en reçoit 8.
Combien d'élèves en reçoit?
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Secondaire 4 • 2mAllo!
Dans la fonction générale, qu'avons nous de besoin?
Ax+By+C=0
Par exemple, dans la forme symétrique nous avons besoin de l'ordonnée à l'origine et l'abscisse à l'origine. Pour celle là qu'est ce que ça nous prend?
Merci!
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Secondaire 1 • 2mj'ai besoin d'aide pour les page de travail en math
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Primaire 6 • 2mbonsoir en fait il y a un problème de math que je ne comprend pas. c'est sur calcul l'air d'un rectangle avec de trou est ce que vous pouvez m'aidez le plus vite possible svp sinon je vais raté mon examen
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Secondaire 3 • 2mJ’ai de la difficulté à trouver les probabilités pour le jeu numéro 1 pourriez-vous m’aider
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Secondaire 3 • 2mBonjour, j’ai de la difficulté à calculer l’aire et le périmètre quand les côtés sont donnés sous forme d’expressions algébriques. Je comprends les formules de base, mais je ne suis pas certaine comment bien utiliser la multiplication et la division dans ces cas. Pourriez-vous m’expliquer étape par étape avec des exemples simples, sans fractions, s’il vous plaît?
merci pour votre aide
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Primaire 5 • 2msalut alloprof
comment on diférencie les angles obtus des angles aigus
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Primaire 4 • 2mSalut aidé moi à trouvé cette résolution de ce problème d'après moi je divise 254 ÷par 15
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Primaire 6 • 2mJ’ai une C1 pour le début de l’année je voudrais des exercices
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Secondaire 2 • 2mBonjour,
L’année passée les maths était ma matière forte et j’ai été exemptée de cet examen mais cette année mes notes dans cette matière ont vraiment chuté. Je coule même certains des examens. Je me demande quoi faire car même si les gens m’explique je refait les erreurs et je ne comprend toujours pas.
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Secondaire 4 • 2mBonjour, j’aurais besoin d’aide. En effet, en tenant conte de la mise en situation, les deux situation devait avoir une étage qui se rejoin mais je n’arrive pas à comprendre mon erreur dans mon graphique. Pourriez-vous m’aider🙂
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Secondaire 5 • 2mj'aprend l'optimisation des solide et je me suis dit que bon celui qui a la plus petite aire cest la boule aire j'ai trouver volume cylindre apres trouver rayon de la boule avec le volume du cylindre et je l'ai remplacer dans la formule de l'aire de la boule et ça ma donner 108,62
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Secondaire 2 • 2mComment résoudre ceci
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Secondaire 5 • 2mBonjours je n’arrive pas à comprendre ce numéro. J’ai regarder le corriger, mais je n’arrive pas à comprendre comment il on fait. Pouvez vous m’aider?
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Secondaire 2 • 2mallo que veut dire les quatres tiers
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Secondaire 5 • 2mSoleilPhilosophe9110 merci pour l'aide que tu m'as fait? Merci
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Secondaire 3 • 2mBonjour!
Je suis bloqué à ce numéro de mon cahier de mathématique et j'aimerais pouvoir le comprendre parce que j'ai un examen sur le sujet lundi. Est-ce que quelqu'un pourrait me l'expliquer, svp? Merci
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Secondaire 5 • 2mBonjour alloprof est ce que le graphe du numéro 10 est ce qu'il est correct?
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Secondaire 5 • 2mÇa dit dans le problème e) de trouver les deux chaînes simples de longueur 6 en débutant au sommet F. J'ai trouvé le premier en orange FGDBECA, mais pour le deuxième. J'ai de la difficulté à trouver le deuxième chaîne simple parce quil y aurait des lettres de la première chaîne simple comme FACBEGD qui seront dans le deuxième chaîne simple et la deuxième chaîne simple serait FACBEGD. Donc comment je pourrais trouver le deuxième chaîne simple sans qu'il ait des lettres de la première chaîne simple au deuxième chaîne simple. Merci
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Secondaire 3 • 2mIl ou la faute [−∞;+∞]
















