Liste de discussions
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Secondaire 3 • 1mbonjour!
en cours je suis totalement perdue en est en train de parler de graphique en secondaire 3 mais y'a des linéaire ect et y'a des truc comme y=3x+2 je comprend rien sur ca aidez moi!
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Primaire 4 • 1mJ'ai une C2 de mathématique mercredi le 15 octobre 2025 (dans environ 4 jours) mais les notions a étudier ne sont pas les meilleures pour moi car je m'y connais rien!! Les notions sont: Décomposition d’un nombre et la comparaison des nombres (jsuis nul pour ces notion) alors j'espere que vous pourriez m'aider pour réussir mon évaluation.
Désolée pour les fautes d'ortographe!!
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Secondaire 1 • 1mJai de la difficulte avec la question
pourquoi peut on affimer que les angle 1 et 2 de ilustration ci dessous sont isometrique
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Secondaire 4 • 1mpouvez-vous m'aider s.v.p..
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Secondaire 5 • 1mBonjour alloprof
1)Est ce que l'équation est bien faite?
2)En ce qui concerne je ne sais pas quoi faire avec 100, 12 et 9. Je sais peut que les numéros 100, 9 et 12 faudraient les mettre dans ces équations mais je ne vois pas de logique pourquoi il faudrait les mettre dans ces équations. Pouvez-vous m'aider ?Le problème 5
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Secondaire 5 • 1mBonjour alloprof
1) j'essaie d'identifier les variables mais je n'arrive pas à identifier les variables parce que je vois deux choses différentes. Je vois que le confectionnement du chapeau et le confectionnement de la veste sont des variables de x et y mais il y a quelque chose qui me dit que ce ne sont pas des variables parce qu'il y a autre chose qui me dit que le nombre d'heures de travail à la machine et le nombre d'heure de travail à la main sont aussi des variables alors que je n'arrive pas à trouver de logique parce que le confectionnement de la la veste et le confectionnement du chapeau sont aussi des variables. Par conséquent, je me mélange parce que je ne sais plus ce qui sont des variables de x et de y donc j'ai besoin de votre aide.
2) Puisque je trouve difficilement ce problème. Pouvez-vous me guider sur comment commencer l'équation parce que je trouve ce problème étrange parce qu'il y a beaucoup numéro ce qui me fait qu'il y a des numéros qui ne seront pas dans l'équation donc j'ai vraiment besoin de votre aide.Le problème 4
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Secondaire 5 • 1mBonjour alloprof est ce qu'il y a quelque chose qui manque?Le problème 3
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Secondaire 5 • 1mBonjour alloprof est ce qu'il y a quelque chose qui manque dans mon problème.
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Primaire 6 • 1mEst-ce que vous pouvez me trouver des articles sur les différents types des triangles? Une réponse vite sera VRAIMENT appréciée!
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Secondaire 3 • 1mBonjour, je ne comprends pas c’est quoi la variation croissante et la variation décroissante dans les fonctions pouvez-vous me les expliquer s.v.p:)
Et est-ce que il y a des exercices sur les fonctions jai un test jeudi prochain je veux me préparer:) et pouvez vous m’aider avec l’exercice
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Secondaire 4 • 1mJe comprend pas pourquoi il faut faire un rapport?
Est ce que on fait fois deux à la base du petit triangle pour avoir la mesure du gros triangle de la base, car c'est des triangles semblables?
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Secondaire 4 • 1mje ne ne comprends vraiment pas comment m'y prendre pour résoudre ce problème, si quelqu'un aimerait me l'expliquer je serait vraiment très contente! (c'est en lien avec la factorisation du trinôme carré parfait ou de la différence de carrés) Merci!
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Secondaire 3 • 1mJe n’arrive pas à résoudre ce problème
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Secondaire 2 • 1mBonjour, ça fait au moins deux semaines que j’ai commencé l’algèbre et je n’arrive pas à bien maîtriser la technique consistant à regrouper les termes semblables pour pouvoir réduire l’expression.
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Secondaire 1 • 1mbonjour! je voudrais de l'aide pour un devoir de math, je suis en secondaire 1 et je n'ai toujours pas compris comment savoir que exemple si 2 est un nombre premier ou non, c'est surtout parce que je me mélange souvant entre plusieurs choses en math, c'est une matière plus difficile que les autres pour moi. La dernière fois que j'ai essayer de comuniquer avec vous, je n'ai pas eu une réponse que j'ai compris et sa n'a pas répondu a ma question, ce n'était pas sur ce sujet mais maintenant je sais comment sa marche, je me le suis bien fait expliquer par une amie.
Merci!
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Primaire 4 • 1mDans mon cahier a la page 35
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Secondaire 2 • 1mBonjour !
Comment faire pour bien lire un graphique à ligne brisé ?
Merci !
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Secondaire 4 • 1mBonjour, comment résoudre ça? 2x^2 +100 = 0? Merci
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Secondaire 3 • 1mLes fonction rationnelle
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Primaire 6 • 1mPourquoi en multipliant un nombre négatif par un autre négatif, le résultat devient positif ?
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Secondaire 3 • 1mcomment je fais un changement de base avec les exposant
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Secondaire 4 • 1mbonsoir, J'ai des problème a choisir quelle methode de factorisation il faut que jutilise quand je vois une formule ou un problème. pouvez vous maider pour ça? merci
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Secondaire 2 • 1mcomment faire 3(-6x+8x-3+2(x+3x+9))
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Secondaire 2 • 1msvp donner moi quelque exercises sur les algerbre pour bien me prepare j,ai examin final en math
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Secondaire 4 • 1mBonjour,
J’espère que vous allez bien. Quand j’ai une équation à résoudre en math, je sais comment la faire et la calculer, mais quand j’ai un problème raisonner je ne sais plus quoi faire. J’essayé de surligner les informations importantes, mais ça ne m’aide pas. Comment je fais pour savoir comment résoudre?
Merci beaucoup
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Secondaire 2 • 1mBonsoir ,
Ma fille a besoin de comprendre l'arithmétique à l'algèbre . Est ce possible d'avoir des explications .
merci
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Secondaire 1 • 1mje ne suis pas capable de faire le ppcm
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Secondaire 1 • 1mpeut tu m'expliquer le plan cartésien en détail
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Secondaire 1 • 1mBonjour je voudrais avoir une expliquation sur le calcul d'ecart par exemples - (-38) - -5 SVP merci d'avance 😊
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Secondaire 2 • 1mest e que quelqu'un peux m'aider avec des astuces et des choses pour mon examen de math sur les taux proportions et rapports svp? c'est pour demain T-T












