Liste de discussions
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Secondaire 4 • 1aAprès avoir factorisée un nombre, faut t’il regarder si on peut re-factoriser le résultat obtenu?
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Secondaire 3 • 1aquand en met une brisure d'axe dans un graphique
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Secondaire 3 • 1aJe fais quoi si linequation c'est
3(x-2)(x+10) > 10
Est ce que peux directement dire que les valeurs des deux x sont 2 et -10 ?
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Secondaire 1 • 1aComment convertir des unités de mesure et d’aires
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Secondaire 1 • 1aquelle est la définition de la méthode T-FRRU
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Secondaire 1 • 1acomment faire des exposants de nombres négatifs
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Secondaire 1 • 1aComment résoudre une chaîne d’opérations contenant des entiers?
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Secondaire 4 • 1aPeut-on simplifier dans des additions et soustractions de fractions algébriques et pourquoi mettons-nous le facteur commun au dénominateur et au numérateur lors d'additions algébriques?
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Secondaire 4 • 1aje ne comprend pas ce qu’il faut faire
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Secondaire 1 • 1amerci beaucoup grace a vous j'ai eu un 100 pourcent a mon examen merciiiiiii
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Secondaire 2 • 1avoila l'exercice que vous ne arrivais pas a lire madame Emilie
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Secondaire 4 • 1aBonjour, j'ai une autre question, comment on peut savoir si ses un point aberrant ou pas et si il faut le prendre ou pas pour faire le coefficient de corrélation.
Merci à l'avance!
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Secondaire 4 • 1aQuel est le résultat du carré d’un nombre négatif. Ex: -4^2
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Secondaire 4 • 1aBonjour, j'ai une question, si demain à l'examen du ministère il nous demande de trouver le coefficient de corrélation avec un nuage de point et qu'il y a des points qui sont un peu a part, est-ce que je les prend ou je dit que si on prend les point aberrant, cela nous donne un coefficient de par exemple 0,7 et si on ne les prend pas cela nous donne un coefficient de 0,9?J'espère que c'est clair!
Merci à l'avance
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Secondaire 3 • 1aBonjour alloprof est-ce que c'est ça nombre pair consécutif merci?
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Secondaire 4 • 1aSalut!
J'ai une question urgente (j'ai mon examen du ministère demain) par rapport aux rapports trigonométriques. Qu'est-ce qui arrive si le côté opposé est aussi l'hypothénuse?
Merci à l'avance!
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Secondaire 4 • 1aSalut! J’ai de la misère avec ces deux numéros:Pouvez-vous m’aider?
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Secondaire 1 • 1aBonsoir,
j'aimerais savoir comment changer l'écriture ( fraction , décimaux , pourcentage le tableaux )
bonne soirée
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Secondaire 1 • 1acomment calculer le pourcentage
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Secondaire 2 • 1aen faite je ne comprend pas ces exercice
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Secondaire 4 • 1aJ'ai besoin d'aide avec ce problème, j'ai trouvé le taux de variation de la fonction f, mais je ne sais plus comment avancerJ'aurais besoin d'aide pour comment avancer... Merci!
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Secondaire 4 • 1aPourquoi, lors de l'addition de fractions algébriques, devons-nous mettre le facteur commun au numérateur tandis qu'on le met déjà au dénominateur? Aussi, lors de d'additions et de soustraction de fractions algébriques, pouvons-nous simplifier?
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Secondaire 4 • 1aBonjour,
je ne comprend pas du tout comment résoudre ce problème.
merci
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Secondaire 1 • 1aJ’ai besoin de la solution au problème si quelqu’un peut m’aider
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Secondaire 1 • 1aComment on calcul des taxes
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Secondaire 3 • 1aEst-ce que quelqu'un peut m'expliquer comment résoudre cet exercice étape par étape? Merci à l'avance
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Secondaire 2 • 1aPouvez-vous m'expliquer comment faire?je veux trouver l'apothème.
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Secondaire 2 • 1aPouvez vous m'aider avec ce problème
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Secondaire 2 • 1aComment ont fait pour la recherche du 100%
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Secondaire 4 • 1aComment est-ce que je peux déduire le nombre de données que je peux inventer pour un problème de conjecture?













