Liste de discussions
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Secondaire 5 • 1aBonjour, comment on fait pour tracer ce graphique fonction sinus.
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Secondaire 4 • 1aComment on fait ici pour isoler la valeur du segment MN
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Secondaire 5 • 1aBonjour je ne sais pas comment faire pour faire les méthodes de comparaison , substitution et de réduction sur cette équation.
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Secondaire 5 • 1aBonjour ! Je ne suis pas sûre de comprendre le problème. Pourriez-vous m’aider?
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Secondaire 4 • 1aEst ce que je peut utiliser la lois des cosinus pour trouver la mesure du segment MN ou bien on peut seulement utiliser cette lois pour trouver la mesure de langage et l’autre segment qui ne se retrouve pas entre les deux angles?
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Secondaire 4 • 1aBonjour, je ne comprend pas pourquoi il faut prendre le point à part et pourquoi on ne prend pas les deux s'il faut les prendre.
Merci à l'avance!!
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Secondaire 4 • 1aBonjour, j'aimerais savoir comment trouver les zéros d'une fonction escalier? J'ai regardé les explications sur votre site, mais je n'ai toujours pas compris.
Merci
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Secondaire 3 • 1astatistique
la moyenne d'Age de participant est de 40 dans un tableau .
age des participants Effectif
0-10 24
10-20 21
20-30 donnée manquante
30-40 donnée manquante
combien de gens avaient entre 20 et 30 ans ?
On se rappel qu il y a 3 personnes de moins entre les 20 et 30ans que de personnes entre 30 et 40 ans .
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Secondaire 4 • 1aBonjour, je n’arrive pas à résoudre ce problème. J’ai essayer de plusieurs façon mais je n’ai aucune réponse des choix de réponses.
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Primaire 4 • 1aComment vous faites pour etre si bon ont cacul mental adition et soustraction
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Primaire 4 • 1aavaient vous des conseils pour lexamen du ministére je suis vraiment stréssé
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Secondaire 1 • 1aComment calculer le pourcentage des statistiques? Pour simplifier, comment je peux calculer un effectif en fréquence.
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Secondaire 2 • 1aBonjour, pouvez-vous m’aider s’il vous plaît je ne comprends pas trop…
Merci !
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Secondaire 1 • 1aBONJOUR!
J'ai un examen demain sur cet exercice. JE ne sais pas le faire. S.V.P aidez-moiMERCI BEAUCOUP (>:
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Secondaire 3 • 1aBonjour,
Je suis rendue ici dans cet exercice, mais je ne sais pas quoi faire avec cette fraction. Pouvez-vous m'aider, s'il vous plaît ?
Merci.
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Secondaire 1 • 1aBonjour,
Cet exercice, je l'ai faite en classe, donc, je connais la bonne réponse, par contre, je ne sais pas trouver le bon résultat. Pourriez- vous m'Aider svp!merci
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Secondaire 3 • 1abonjour je ne comprend pas comment faire pour trouver la règle ?
merci d’avance
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Secondaire 1 • 1aComment on trouve une taxe et le rabais svp ?(pour une feuille de note)
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Secondaire 4 • 1aBonjour, je voulais savoir si mes deux réponses pas bonne pourrait être bonne ou pas, car je ne comprend pourquoi le a) est une corrélation moyenne et le d) est faible
Merci à l'avance
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Primaire 5 • 1abonjour
je ma demandais comment transformer une fraction en nombre fractionnaire et un nombre fractionnaire en fraction?
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Secondaire 2 • 1aBonjour,
Je n’arrive pas à trouver la bonne formule (variables) de cet énoncé;
« Elle a regardé la moitié moins de films que d’épisodes »
Tout en sachant que la formule des épisodes est de: x-2
Merci et bonne journée!
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Primaire 5 • 1aCombien de sommets etd'arêtesy'a t-il dansla pyramideà base octogonale ?
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Secondaire 3 • 1aBonjour je ne comprend pas pourquoi mon calcule ne fonctionne pas pouvez vous m’aidez svp
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Secondaire 5 • 1aBonjours je me demandais si, une multiplication implicite est en priorité à la parenthèse, et où elle se situe dans l'ordre des priorités.
Exemple
8•3(4x5)
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Secondaire 4 • 1aBonjour,
Avez-vous des trucs pour distinguer le type de corrélation et son intensité dans un tableau à double entrée?
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Secondaire 2 • 1aC'est quoi la différence en probabilité avec ou sans ordre
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Secondaire 2 • 1a6. Une urne contient des billes de différentes couleurs. La probabilité de tirer une bille verte est égale au double de la probabilité de tirer une bille rouge. La probabilité de tirer une bille verte ou une bille rouge est égale à 1 3 . On tire deux billes successivement, en remettant chaque fois la bille tirée dans l’urne. Calcule la probabilité de tirer une bille verte suivie d’une bille rouge.
J'arrive pas a comprendre la réponse qui a étais donner .
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Primaire 4 • 1aBonjour Alloprof,avaient vous des strategies pour les tablesde mutipication 7 et 8
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Primaire 6 • 1aPk est-ce-que 5² n'est pas égale à 2 exposant 5 alors que 5x2 = 2 x 5
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Secondaire 4 • 1aComment je suis sensé retrouver le coût ? C’est une partie de mon devoir que je ne comprend pas.














