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Liste de discussions
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1aBonjour je n'ai rien compris ici
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour je n'ai rien compris au 8
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour est-ce que j'ai bien compris au 5?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour est-ce que j'ai bien compris pour le b
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour est-ce que je suis bien réparti ? MerciComment on fait pour savoir que c'est fonction affine linéaire et inverse
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour alloprof ne n'ai toujours rien compris sur ça pouvez-vous me montrer comment s'il vous plaît le a) B) C) de) comment on le fait car votre explication précédente ne n'a pas bien à comprendre. Merci ☺️🙏
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Salut,
Je ne suis pas sûre de comprendre la différance entre Quantiatif discret et continu et sûrtout comment les différencier dans des exercises, par contre je pense comprendre la différance entre quantitatif et qualitatif.
Merci,
Lynx
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Pouvez vous m'aider à continuer ce problème, je sais pas quoi faire svp comme il y pas de figure j'ai essaye de faire quelque chose svp aidez moi. Je vous en supplie , c'est un exercise préparatoire pour mon examen de lundi.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Est-ce que vous pourriez m’aider avec la valeur exacte de 5pi/12
Me montrer les démarches de vos réponses merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonsoir, est-ce que quelqu'un peut m'aider avec cette question ? Le corrigé dit que la réponse et 26cm^2 , mais ce n'est pas que j'ai trouvé.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Allo je sais pas quoi faire ensuite comme il ny a pas de figure
Aidez moi svp
Les deux triangles formé par un, ont un angle et un côté isometrique, je sais pas quoi faire
Pouvez vous m'aider svp
J'ai un examen lundi et c'est juste une pratique pour ceci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
jai besoind daide pour le numéro 7 quelqun peut mexpliquer
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Salut! Je ne comprends pas trop comment faire ces numéros sans avoir les mesures des côtés…
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Salut, je ne comprends pas pourquoi le corrigé mettent des (+). Parce que quand on fait a x c ça donne 1 x -133, ce qui donne -133. Et le b est égal à -26. Je prenais donc comme deux termes -19 et -7 puisque -19 + -7, ça donne -26 et -19, ça donne 133. Premièrement ce que j'ai fait ne marche pas parce que il faut que ça donne -133. Mais deuxièmement je ne comprends pas ce que le corrigé a fait parce que ils ont pris 7 et 19 et 7x19 ça donne 133 et non -133. Bref, je suis toute mélangée et j'ai besoin d'aide.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Salut je ne comprends pas ce problèmes
Premièrement pour l orientation on dit qu' elle devrait être de 45 degrés , mais quand je trace un trait de A a D je n' obtiens pas d angle de 45
Ensuite, je ne comprends pas pourquoi on dit la force constante ? Est ce que ça représente la vitesse du train, parce que le train n' applique pas de force sur les rails , genre il l' enfonce pas dans le sol?
Puis , pour trouver le travail en passant pas tous les points , je n AI aucune idée comment faire ... Par exemple juste entre le point A et B...
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Salut
Je ne comprend pas du tout ce qu' on me demande de faire en a)
Ma réponse est fausseMerci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour! Je n’arrive pas à résoudre ce problème. Je l’ai commencé, mais je ne pense pas que mon calcul est bon, puisque ça me donne un nombre de personnes décimales. Pourriez-vous m’aider?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
j'aimerais avoir la solution du numéro 7 avec la demarche
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Pouvez vous m'aider à faire ce numéro svp j'arrive pas à le faire ca fait 2 heures que j'essaye svp aidez moi, dites moi les étapes à faire svp , je vous en supplie
Comme il y a pas de figure dans la page, est ce que c'est possible de le faire sans figure ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour je n'arrive pas à faire cet exercice. MerciP-S: C'est le même exercice
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour, Je ne comprends pas cette question Je suis capable de trouver la pente, mais je suis pris après cette étape.
Merci beaucoup pour l'aide je ne sais pas ce que je ferais sans vous :)
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Est ce que les écarts des nombres décimaux sont toujours positive ou pas
MERCI
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour alloprof comment je fais ici je ne sais pas comment trouver l'équation et identifier les variables merci?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjours c’est. Se que j’ai réussi à faire pouvez vous m’aider à faire le b,c,d,e,f car je comprend vraiment pas ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour comment je fais ici pouvez vous m'aider je ne sais pas comment? Merci ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour comment peut-on savoir que le rapport des variables est constant? Et comment je trouve la règle de cette fonction?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
comment on peut diviser les nombre quon veut par 7
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Alloprof comment je fais ça pouvez-vous me le montrer s'il vous plaît? Au numéro 3 merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour! En mathématique nous travaillons comment trouver l'aire des solides avec l'aide de l'aire de la base et l'aire latérale. Auriez-vous des exercises a me sugérer?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjours pour se problème j’ai vraiment du malPour la mesure de BD mon prof m’a dit d’essayer de prouver que r-1 la valeur que j’ai trouver est égale à r exposant 2.
je suis en math sn 5
