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R2D2Noble7199

Bonjour vous n'avez pas bien repondu à ma question. Votre erreur est que vous m'expliquiez comment tracer un plan cartésien alors que ce n'était pas ma question et que je vous ai dit que je l'ai déjà tracé donc répondez à ma question

Une dernière fois, j'ai tracé le plan cartésien et qu'est ce que je fais encore.

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HirondelleAdorable7484

Bonjour, je n'arrive pas à trouver la mesure de l'angle C. Ma calculatrice indique que j'ai fait une erreur mathématique.

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R2D2Noble7199

Bonjour Pour la question précédente vous n'avez pas répondu à ma question.

L'autre chose est que je ne sais pas si je dois remplacer le -x par un numéro mais ce que je suis confus c'est le -x. Si je remplace le -x par un numéro positif comme 4 est ce que le numéro positif 4 va devenir négatif puisque c'est -x et ça va être y=-7/4-5/4. Pouvez-vous répondre à ma question? Vous n'avez pas répondu correctement

Une autre question si le numéro est négatif comme -6 et comme je vais mettre le numéro négatif sur le -x puisque ça va être --6/4-5/4. Donc est-ce que le numéro -6 va devenir en numéro positif. Pouvez-vous répondre à ma question parce que si je mets -6 au -x cet comme si ça va être --6/4-5/4.

C'est dans à que je suis 😕 confu

Il ne s'agit pas à tracer le plan cartésien. Répondez à mes questions

R2D2Noble7199

Bonjour alloprof

Pour le b) j'ai déjà tracé donc qu'est ce que je fais avec le x et -y

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R2D2Noble7199

Bonjour alloprof je ne sais pas comment je peux tracer puisque j'ai à affaire à deux fraction

L'autre chose que je sais est que je dois remplacer le -x par un numéro mais ce que je suis confus c'est le -x. Si je remplace le -x par un numéro positif comme 4 est ce que le numéro positif 4 va devenir négatif puisque c'est -x et ça va être y=-7/4-5/4Une autre question si le numéro est négatif comme -6 comme je vais mettre le numéro négatif sur le -x puisque ça va être --6/4-5/4

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LionArtistique3218

Bonjour, j’ai un devoir à remettre lundi en math, et je ne comprends pas ces numéros, serait-il possible de me les expliquer ? Merci d’avance ☺️

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NickelGamma9347

Bonjour, j'ai ici une esquisse d'une valeur absolue où les deux réponses sont valides et respectent la contrainte. Mais je compris qu'en rejetant une deux réponses, on aurait dû refaire notre esquisse. Mais je comprends s'il faut que ça touche seulement une fois mon dessin ou bien si je dois juste hachurer la branche qui respecte la contrainte

NabooExtraordinaire1509

comment calculer lair dun carré

R2D2Noble7199

GalaxieLambda6093teacher check

Est-ce que vous pouvez modifier votre réponse c'est parce que j'avais change quelque chose dans la question précédente en mathématiques. Vous avez dit 4y – x – 5 = 0 il n'y a pas de ça dans mon problème et vous avez dit 4y = x + 5 mais ce n'est pas ça le résultat. Dan smon problème c'est x+4y+5<_0 et le résultat de linequation c'est 4y=-x-5. Vous m'avez rendu confu par ça

OrnithorynqueIntergalactique7407

Comment peut on réduire l'équation exponentielle ci dessous en utilisant les lois des exposants:

−5xy ∗ 5^3 ∗ x^3 ∗ y^5 ∗ 5y

Merci d'avance

CuriumIntergalactique4393

évaluation pour préciser quelle classe tout vas rentre secondaire 5

R2D2Noble7199

Bonjour J'ai une équation comme ça 4y=-x-5. Est-ce j'ai trouvé le bonne inéquation. Je sais que je dois tracer mais le problème est que je ne sais pas comment je peux tracer une ligne puisque je ne suis pas sur si je dois le mettre en y=ax+b. Est-ce qu'on pourrait me donner des techniques comment tracer. Ce qui m'empêche de tracer est que je ne suis pas sur s'il faut le mettre en y=ax+b. Et en plus, l'autre problème est que je ne sais pas quoi faire avec le 4yQuand vous dîtes diviser par 4. Est-ce que c'est comme ça2) l'autre problème qui me tracasse c'est l'égal. Au début, c'est 2x+y<_4, on voit le petit signe égal et maintenant on ne le vois plus, on voit égal y=4-2x. Est-ce que vous pouvez m'aider, je ne suis pas sur avoir bien compris. J'essaie de me faire confiance mais je panique. Donc, une dernière fois, le petit signe égal entre y et 4 qui est 2x+y<_4. Est-ce qu'il est considéré comme légal entre y et 4 y=ax+b qui est y=4-2x. Merci 👍 😁 . Ça fait des heures que je suis bloqué.

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DiamantIncomparable1372

Bonjour,

comment peut ont savoir si les nombres entiers entiers sont inclus dans les nombres naturel ou irationnel.

DiamantIncomparable1372

Bonjour,

Pouvez-vous me dire si vous avez des exercices sur les nombres z(entiers),n(naturels),q(rationnels).

Merci d'avance.

ElfeTimide2294

Bonjour, je dois trouver le A, le B, le K, et le H dans une fonction de partie entière m(x)=[-4x+16]. Je n'arrive pas à la simplifier pour trouver la réponse, je ne sais pas pourquoi on doit le diviser par -4 ou c'est quoi les étapes pour arriver à la formule f(x)= a[b(x-h)]+k, en forme canoique. merci!

DiamantRose1378

Bonjour est ce que vous aurez des exercies sur le périmetre et l'aire. Et aussi est ce que je peux avoir des exercises pour lire l'heure. Merci

CaribouDelta3516

J'ai fais ceci, mais après je ne suis pas exactement sûr de comment procédé.

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TerreTurquoise8513

Bonjour, je voulais avoir de l' aider avec cette question. Je veux savoir comment je peux traduire cette question à expression numérique.

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AlligatorRouge9782

Pouvez vous m'aider en math stp

Le devoir .🧮

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CielAutonome301

Bonjour, j’ai besoin d’aide pour le numéro J, L, M. Pouvez-vous m’expliquer s’il vous plaît merci

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YuzuAlpha9987

comment calculer 28 744 diviser par 1000

CaribouDelta3516

Bonjour, j'ai besoin d'aide avec ce numéro. Je comprends bien le concept de pythagore mais sur ce numéro je ne sais pas exactement quoi faire. Merci ! :)

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YuzuAlpha9987

comment en calcul les division

AlligatorRouge9782

Allo pouvez vous m'aider en math svp Petit rapel je suis en 4e anée du primaries merci.

Devoir.

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ArgentInsolite5785

bonjour

je voulais juste savoir comment resevoir les billets dans le jeu LA FOIRE

es ce que c'est un bug

merci d'avance

NickelZen2667

Bonjour, je ne comprends pas comment je suis censée faire le problème étant donné que d’habitude ça ne mélange pas les données (la masse, la quantité et le nombre de points…). J’ai essayé de commencer le problème sans tenir compte de ça, mais maintenant je ne sais pas comment répondre à la question. Merci d’avance

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MelonArtistique1420

Je ne comprend pas bien la notion de l'addition et soustatrsction des nombre entier surtout les nombre negatif.

R2D2Noble7199

Vous me dites que ce petit signe égal n'est pas égal ok mais ce que je veux dire égal c'est y= ax+b comme dans la première photo. Dans la première photo on voit 2x+y<_4, vous me dites que ce signe égal n'est pas égal ok mais pouvez-vous me dire comment on est arrivé à y=4-2x et pourquoi le signe <_ n'est pas dans y=4-2x. Peut être qu'on a remplacé le signe <_ par légal pour faire y=4-2x. Je vais dire. Pourquoi je dis que ce signe est comme un égal c'est parce qu'on ne voit de signe c'est à dire de petit signe entre y et 4 dans y=4-2x donc ce qu'on a fait est qu'on a enlevé le signe entre y et4 pour faire y=ax+ b ce qui donne y=4-2xPouvez-vous m'aider s'il vous plaît. Ça m'a m'aide dans ce problème et je vais parvenir au même problème comme celle de la première photo qui est y=4-2x

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PerroquetAdmirable5918

Bonsoir,

Est ce que c’est b) et d) qui sont pas une fonction ou est ce que c seulement une des deux car je crois que c seulement une réponse.

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PapillonMauve6536

Comment faire ce numéro ?

Capture d’écran, le 2025-09-12 à 20.18.32.png

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