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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3mBonjour alloprof
Est-ce que vous avez des vidéos sur l'optimisation? Merci et bonne journée
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 3m
cc ALLOPROF je voudrais avoir un jeux pour le 5 année primaire sur les mats car je voudrais pas couler cette année en math cette année merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3m
Ça fait 5 fois que je fais cette chaîne d’opération et ça me donne plein de réponses différentes qui ne sont pas bonne
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3m
Bonjour Alloprof ;)
j'aimerais que vous me donniez des astuces pour comment reussir les maths car je ne suis pas forte en math;( en plus que cette annee je suis en sec2 je ne veux pas couler
merci d'avance
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3m
Bonjour alloprof
Est-ce que vous avez une vidéo alloprof optimisation qui est CST merci et bonne journée
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3m
Bonjour alloprof
1)Je vais m'expliquer pourquoi je n'arrivais pas à trouver la bonne équation. Je n'arrivais à trouver la bonne équation parce que dans ce problème, ce n'était pas clair. Pourquoi? Parce que dans ce problème, on disait l'aîné ok mais on ne disait pas qui est l'ainee ça m'a fait penser que l'aîné était parmi les trois cousins donc voilà pourquoi j'ai mis un x au 6 ce qui m'a donné comme équation 32+20=6x mais finalement vous avez changé mon équation. En disant que l'équation c'est 32+x=(20+x)+(6+x). Jai été confu de voir que le 6 n'était pas 6x mais était 6+x mais je ne comprenais pas parce que quand vous avez ajouté 6+x c'est comme ça m'a fait penser que le cousin de 6 ans n'est pas l'ainee donc j'ai commencé à avoir un doute sur le nombre cousin parce que ce n'est pas logique qu'il y a6+x et non 6x alors que je ne suis posé la question il y a combien de cousin. Est ce que c'est quatre ou trois parce que si vous mettez 6+x c'est là que j'ai un doute donc ca me fait penser qu'il ya quatre cousin et non trois alors que le problème dit qu'il y a trois cousins et non quatre cousin comme je le pense. Ce problème est vraiment du grand n'importe quoi. Dans ce probleme on ne disait pas qui était l'aîné donc c'est normal que j'ai mis 6x donc ce n'est pas de ma faute.
2) comment on a su que c'était 32+x et 20+x? Je veux dire pourquoi on a mis un +x à côté du 32 et un +x à côté de 20?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3m
Bonjour alloprof
Dans l'équation f) vous m'avez dit que le 3/4 c'est le total. Je veux dire pourquoi on a mis 3/4 à côté du égal mais pas en avant
Pourquoi le 3/4 c'est le total, je suis confus 😕 de voir que le 3/4 c'est le total parce que ça me fait penser que le 3/4 c'est la capacité de son réservoir alors je ne vois pas comment. Cela doit être l'équation: 12+x/2+3/4x=x.
Dans des problèmes comme ça j'ai de la difficultés à trouver le nom de la variable parce que dans ce problème comme ça on a mis deux x au mot à moitié et au mot trois quarts alors que ce n'est pas la capacité totale du réservoir donc je suis confus 😕.
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 3m
Bonjour,
Je suis entrain de lire un cours sur les dérivés, mais j'ai beaucoup de mal à comprendre une explication dans mes cours.
J'ai cette explication :Mais je ne comprend pas du tout la suite :Est-ce que quelqu'un aurait une explication ?
Merci d'avance.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3m
Bonjour svp répondez moi cette question sérieusement car j'ai une semaine à changer mon horaire je suis maintenant secondaire 5 et j'ai passé mon cours de math 4em secondaire CST 4 avec 72% et cette année j'ai eu deux choix c'est soit je fais SN4 secondaire 4 + ministère ou soit je fais CST 5 Mais ma question ici svp : Si je fais cst5 est-ce que ça veut dire ca sera la même sn4 ou non car ca sera mon dernier année quelle est le bon choix SN4 ou CST5 ? Merci je veux vraiment une réponse honnête pour mon futur merci beaucoup
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3m
Je dois faire 10/11-2/33, mais est-ce que je peux réduire les fractions
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 3m
Bonjour,
Je suis actuellement en train de faire un exercice où il faut simplifier une expression, mais je suis complètement bloquée.Pouvez-vous m'aider s'il-vous-plaît ? Merci d'avance!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3m
Bonjour!
Je suis en maths SN et je revoie un exercice que j’ai mal fait en classe. Ça fait parti de la révision du secondaire 3. J’essaie de refaire l’exercice mais j’ai toujours la mauvaise réponse. Quelqu’un peut m’expliquer ce qu’il fallait faire?
Merci!
Voici l’exercice:
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3m
1)Quand on dit nombre naturel pair consécutifs? C'est quoi un nombre naturel et en quoi le nombre naturel peut influencer dans pair consécutifs merci
2)Vous m'avez dit que les nombres pairs sont consécutifs parce qu'ils se suivent par deux 2 4 6 8, etc, mais je ne vois pas en quoi les nombres pairs peuvent être consécutifs parce que vous avez dit que les nombres doivent se suivre l'un à la suite de l'autre comme dans votre explication précédente, vous m'avez dit que 1,2,3,4,5,6,7,8, etc sont des nombres consécutifs mais vous ne m'avez pas dit que dans votre explication précédente les nombres pairs 2,4,6,8 etc peuvent être aussi consécutifs. Donc je suis vraiment confus 😕 par votre explication précédente.
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 3m
Bonjour, je suis entrain de faire un exercice sur les système d'équations.
J'ai essayé d'avancer, mais je suis complètement bloqué.
Voici l'exercice :Et voici se que j'ai fait :Merci d'avance pour votre aide.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3m
Bonjour
je ne comprend pas le 2. c) ..
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3m
Et je voulais aussi savoir comment vérifier si 2 vecteurs sont parallèles pour les vecteurs géométrique
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3m
Bonjour
je ne suis pas sûr comment passer de la forme polaire à la forme algébrique mais pourtant je comprend comment passer de la forme cartésienne à la forme polaire( pythagore et arctan( y/x)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3m
Bonjour alloprof
1)Pouvez-vous me dire comment on a pu savoir que c'était ça x+(x+2). Le problème est que dans ce problème on donne seulement l'information que la somme est 206 ok mais vous dites qu'il y a de l'information sur le deuxième nombre: il est consécutifs au premier. Cette information que vous avez dit n'était pas dans ce résolution de problème.
2) Dans votre explication je n'arrivais pas à comprendre ce que vous voulez dire, vous dîtes il y a de l'information sur le deuxième nombre mais vous ne dites pas quel était le deuxième nombre.
3)Vous dîtes qu'il y a deux nombres inconnu mais je ne comprenais pas quels sont les deux nombres inconnu et vous ne dites pas quels sont les deux inconnues. Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3m
Bonjour alloprof
Je veux dire qu'il n'y a pas assez d'éléments pour trouver l'équation dans ce problème. Qu'est ce qui me fait penser ça c'est que ça dit trouvez deux nombres naturels pairs consécutifs ok et je dois le trouver. Donc ça donne un élément dont la somme est 206 dont ça nous fait penser =206, ça donne seulement un premier élément donc maintenant vous me comprenez pourquoi que dans ce problème il n'y a pas assez d'éléments pour trouver l'équation.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3m
Bonjour alloprof j'ai enfin compris ce qu'il faut faire mais ce que je ne sais pas comment régler ce problème puisque qu'on ne donne pas assez d'éléments dans ce problème. Désolé Allôprof encore désolé je n'avais pas bien lu. Je ne sais pas par quel moyen je peux régler ce problème. Je ne vais pas inventer des informations et l'écrire ici puisqu'elles ne sont pas dans le problème et en plus même si je fais je n'arriverais pas à trouver les deux nombres naturels pairs consécutifs.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3m
Bonjour alloprof
Je suis tellement perdu. Ce que je ne comprends pas est que je ne comprends pas ce que vous voulez dire dans vos explications? Vous me dites que les nombres consécutifs sont 1,2,3,4,5,6 ok mais avec les nombres naturels pairs consécutifs c'est impossible puisqu'ils ne se suivent pas. Bonne journée
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3m
Bonjour alloprof
Est-ce que c'est comme ça?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3m
les résultats que je devais avoir doit être réduit, mais je ne sais pas comment faire
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3m
Je pense que je suis perdu.
Vous dites les deux nombres sont x et x+_ mais je suis vraiment avec le mot et donc je me demande si c'est un +
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3m
Vous voulez dire comme ça
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3m
Bonjour alloprof quand on dit nombre naturels pairs consécutifs. Je ne comprends pas deux mots c'est consécutifs et naturel
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3m
Bonjour alloprof
Est-ce que c'est comme ça?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3m
Bonjour alloprof est ce que vous voulez dire une équation comme ça
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3m
Bonjour vous avez dit que les nombres consécutifs sont se suivre mais je ne vois pas comment les nombres naturels pairs sont consécutifs puisque les nombres naturels pairs je se suivent pas merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3m
Bonjour alloprof
Dans ce problème, on dit deux nombres pairs consécutifs, mais je ne sais pas c'est quoi un nombre pair consécutifs, c'est plutôt le mot consécutif que je ne sais pas c'est quoi. Donc, est-ce que vous pouvez m'aider?
