Zone d’entraide

CygneCandide9503

pourquoi il y a plus d exersice pour les secondaire 1 2 3 4 5et 6 que pour les primaire 1 2 3 4 5et6

RobotFormidable563

Bonsoir. Est ce que l'image de cette fonction est [0,2[ ?

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

LoupKappa6438

Bonjours, je ne suis pas sur de comprendre comment on trouve la règle d'une parabole sous forme factoriser?

F(x) = a(x-x1)(x-x2)

Es ce que quelqu'un pourrais m'aider?

MegalosaureInoubliable3321

Bonjour, je voudrais savoir si jus'qua maintenant ma demarche est bonne pour la question suivante:

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

LapinOmicron2219

salut je suis en sec 3 et je dois fair un feuille note sur ca 1) LA RELATION ENTRE LES VARIABLES INDÉPENDANTES (x) ET DÉPENDANTES (y). (Feuille

2) LA RELATION FONCTIONNELLE OU NON FONCTIONNELLE. (Module #3 P.9)

3) LA RÈGLE (L’ÉQUATION) y = ax + b. (Feuille jaune et module #3 p.19 à 25 et p.42 à 52). Établir une équation ayant la forme y = ax + b à partir d’un texte, de 2 points de coordonnées (x, y), d’une table de valeurs ou d’un graphique.

Recherche du taux de variation a et de la valeur initiale b. Isoler les variables recherchées.

4) LES STRATÉGIES POUR RECONNAITRE À QUEL TYPE DE FONCTION APPARTIENT UNE TABLE DE VALEURS DONNÉE. (Feuille jaune et module #3 p.34).

Stratégies yx(directe) et xy (inverse).

5) LE GRAPHIQUE (Module #3 p.38 à 41)

Tracer une droite dans un graphique à partir des paramètres a et b de la règle y = ax + b.

6) LE VOLUME DES SOLIDES (Module #2 p.22 à 32)

Le carton bleu est autorisé à l’examen.

7) LES RAPPORTS DE SIMILITUDE (K1,K2,K2) (Module #2 p. 38 à 51)

8) LA RELATION DE PYTHAGORE (Module #1 p.25 à 33)

Le carton bleu est autorisé à l’examen.

9) LES MANIPULATIONS ALGÉBRIQUES (Module #1 p.58 à72)

Être en mesure de réduire des expressions algébriques tel que :

- L’addition de plusieurs termes;

- La division d’un monôme par un monôme (loi 2 des exposants et module #1 p.40) - La division d’un polynôme par un monôme;

- La soustraction de plusieurs termes;

- La multiplication d’un monôme par un monôme; (loi 1 des exposants et module #1 p.40) - La multiplication d’un binôme par un autre binôme;

qu'elle que peux me la fair je suis perdu merci

PythonIncomparable5195

C’est quoi des types de procédé

GrenatUpsilon2823

Je ne comprend pas cette question! Svp aide moi a comprendre pour le quiz de la semaine prochaine!

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

DiamantRouge6769

je ne comprend pas comment faire des aditions et des soustractions en nombre fractionaire.

TritonTranquille5019

Je ne comprends pas pourquoi dans cet exercices la réponse est A

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

FlamantIota3592

Allo! Pourriez-vous m'aider à résoudre le problème suivant: Merci

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

SaumonFormidable360

Bonjour je ne suis pas sur de comprendre le numéro suivant. Pourriez-vous me l’expliquez svp

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

SoleilAimable355

Bonjour,

Connaissez-vous des cahiers d'exercices pour math SN secondaire 4 pour pratiquer. Et je voudrais aussi qu'il y est des problèmes et des exercices avec corrigé et aussi un préparatoire pour l'examen de ministère de fin d'année.(Je veux des cahiers d'exercices comme essentielpas des manuels d'école)

Merci d'avance

CielTurquoise6601

Bonjour, je suis en math forte en secondaire 5. On parle des fonctions sinusoïdales mais je ne comprends pas trop comment faire le tableau des valeurs lorsqu’il faut tracer le graphique de la fonction sin et de la fonction cos. Aussi, une deuxième question, comment est-ce que je peux trouver le domaine de ces fonctions là? Pouvez-vous m’aider avec la règle : f(x) = -sin2pi (x) + 3?

Merci beaucoup!

RubisArtistique696

voilà le problème que je ne comprends pas et aider au plus vite

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

RubisArtistique696

je ne comprend pas le numéro 14 a la page 166

SoleilAimable355

Bonjour,

Connaissez-vous des cahiers d'exercices pour math SN secondaire 4 pour pratiquer. Et je voudrais aussi qu'il y est des problèmes et des exercices avec corrigé et aussi un préparatoire pour l'examen de ministère de fin d'année.

Merci d'avance

ElfeEmpathique4972

Bonjour!

Je suis présentement dans le chapitre sur la résolution d'équations algébrique et je ne comprend pas le numéro qui me dit:

La somme de deux nombre impairs consécutifs est 116. Quels sont ces nombres?

Je ne comprends pas comment je peux en faire une équation.

Merci beaucoup

RubisMagnifique8225

salut, en classe on apprend les angle et les forme algébrique mes je ny comprend rien je comprend parfaitement lagèbre mais pas la géométrie

CardinalLambda5425

Bonjour!

Je me demandais si avec une fonction exponentielle c'est seulement le paramètre a qui contrôle l'image de cette fonction.

Aussi, est-ce que la base (c) agit comme un paramètre b quand il est entre 0 et 1, car si c est une fraction on peut monter le dénominateur au numérateur donc ça donne un exposant négatif qui est correspond au paramètre b ?

ex:

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

ElfeSociable6577

je ne comprend pas la question suvante :

place les distance en ordre décroissant

a) 1. 1289m 2. 2km 3. 2289m 4. 2.89km 5. 289dm

AraResponsable3651

Re-bonjour : )

En fait, j’ai compris la question, mais je n’ai pas comprisquel est l’angle de 180 degrés, c’est-à-direcomment on le nomme avec les lettres.

Aussi, j’ai fait les calculs, mais il me manque à écrireque tel angle est supplémentaire.

Pourriez-vous m’aider, s’il vous plaît ?( L'affirmation : m < ABE = 56° etm < CBF = 56°) ( La justifiaction : Tel angle est supplémentaire donc on le divise par 2 ) Calcul : 180° - 68° = 112° et112°/2 = 56°J’ai entouré en bleu l’angle, mais je ne sais pas comment le nommer avec les lettres.Merci pour votre aide 🌸

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

PerroquetAdorable3371

eceque il faut faire une division ou une multiplication si en dit chacune

AraResponsable3651

Salut : )

Merci beaucoup à madame Katia K de m'expliquer en détails ma question :https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/135403/question/p1#Comment_173245En fait, je viens de refaire l’exercice à l’aide de vos explications, mais je pense qu’il me reste encore des erreurs.Est-ce que vous pourriez m’aider, s’il vous plaît ?Merci beaucoup de vote aide ✨

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

AbafarTendre2210

est ce que tu redoubles si tu as 35 pourcent a compétence dans une etape

RenardArtistique4573

Quelle est la démarche d'un toujours parfois jamais en mathématique niveau secondaire 1.

AnanasJaune5349

pourquoi les maths existe?

FauconSarcelle7108

quelle est l'écart entre -31--19

ChevreuilKappa7694

bonjour j’aimerais savoir Dans le graphe ci-contre, trouve une chaîne simple de longueur 3, une chaîne eulérienne et une chaîne hamiltonienne

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

AnanasJaune5349

Comment on fait pour trouver le rapport de similitude sur le triangle initial?

A'C=12 cm

C'B=21 cm

B'A=24,3 cm

la figure (K) ses le plus petit triangle

A'C=4 cm

C'B=7 cm

B'A=8,1 cm

CyborgAlpha2614

Bonjour, c'est encore moi.

J'aimerais savoir comment on simplifie une expression algébrique ( je ne suis pas sûr qu'il s'agit de ça)?

Je suis tombè sur un problème dans lequel je dois simplifier l'expression a^2 . a^3 . a^2. Merci de m'expliquer comment on fait.

Zone d’entraide

Mathématiques

Mathématiques

Filtres

Zone d’entraide

Mathématiques

Mathématiques

Liste de discussions