Liste de discussions
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 6 • 6mJ'ai une question:150x(100-2)
Merci beaucoup!
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 2 • 6mEs ce que quelqu'un peut m'expliquer le calcul du cent pour cent? avec un exemple si possible
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 6mJe ne comprend pas par ou je dois commen
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 6mBonjour,
J'ai une questions pour ceux ou celles qui peuvent m'y répondre. Dans la position relative de deux droites, je ne sais pas la différence entre sécante, parallèles et perpendiculaire lorsqu'il faut déterminer. Aussi, je ne comprends pas lorsque il y a des situations de problèmes sur d1 ou d2, perpendiculaire et parallèles. J'aimerais des astuces pour ne pas se tromper, merci de l'aide!!
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 1 • 6mEst-ce-qu'il y a une façons plus simple de comprendre les nombres négatifs ?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 6mBonjour! J’ai les infos du problème, mais je ne comprends pas ce que je peux trouver avec ça. Pouvez-vous m’aider?
Je dois trouver l'expression algébrique du (?)
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 3 • 6mBonjour,
j’aurais besoin d’aide pour cette situation problème je ne sais pas quoi faire surtout pour trouver le trajet entre terre et jupiter.Merci
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 5 • 6mJe n`arrive pas a faire se probleme !
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 1 • 6mccomment changer un nombre en porcentage
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 6mBonjour, pour les lettres b) et c) je n'arrive pas à avoir la bonne réponse pour les ordonnées des coordonées. Par exemple, pour l'ordonnée de la lettre b) j'ai fait -2 + 4 ce qui me donne les coordonées (1,2) mais la réponse est (1,-6) ,donc il fallait faire -2 - 4 mais je ne sais pas pourquoi. Même chose avec la lettre c).
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 6 • 6mComment on fait pour savoir combien ça fait 20 pièces de 0,10 €
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 6mBonjour!
C'est quoi la trigonométrie ?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 6mBonjour, je ne comprends pas comment trouver deux mesures différentes, sans information entre reliant ces mesures.
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 6mC’est quoi la valeur initiale en fonction polynominale
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 2 • 6mBonjour, pouvez-vous m'expliquer ce numéro et comment le résoudre je ne sais pas comment.
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 3 • 6mune notation scientifique
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 6mbonjour, j'ai une question!! Dans un devoir de mathématiques à la page 188 dans le livre (Point de Mire) la question suivante est:
À l'aide de la pente et des coordonnées de deux points appartenant à la même droite fournis ci-dessous, déterminez la valeur de x ou y.
A(x,10) et B(5,20); pente de 5
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 6mBonjour,
Je dois factoriser et simplifier cette fraction rationnelle:J'ai réduit le dénominateur et le numérateur.
J'ai obtenu x^2+9
Est ce que je doit mettre ce binome sur 1?
Comment je trouve sa restriction?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 3 • 6mBesoin d’explication dans les plus brefs délais délais merci
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 6 • 6mprocessus de division
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 2 • 6mBonjour, je ne comprends pas comment résoudre des nombres naturels consécutifs. Est-ce que vous pourriez m’aider en me donnant l’exemple:
- Quelle est la somme de 3 nombres consécutifs naturels consécutifs si le 1e est n+5?
- La somme de 3 nombres impairs consécutifs si le 2e est 2n+11? Merci
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 6mBonjour! J'ai trois petites questions sur des problèmes de CST de 5 reliés aux figures, lignes, et solides équivalents. J'ai un peu de mal à comprendre comment trouver les mesures demandées, donc desindices sur comment les résoudre seraient très appréciés ! Merciii
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 6mJe comprends pas vraiment pythagore. Est-ce que tu peux m'expliquer?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 6mBonjour, auriez vous des excercices similaires à une compétence 1 (du genre une seule grosse question avec plusieurs étapes) d’examen sur la fonction partie entière adapté au secondaire 4 en math SN pour que je puisse m’exercer svp?
merci!
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 6mBonjour! J’ai trois questions par rapport à trois numéros. Pour le premier, comment est ce que je peux savoir qu’il faut soustraire les x à la fin pour obtenir le temps, c’est quoi l’explication? Pour le deuxième, je comprends juste pas trop ce qu’il se passe et ce qu’il faut faire. Pour le troisième, comment est ce qu’on a fait pour connaître le K de la branche 1? Aussi, est ce que il y a des réflexes à prendre pour la fonction valeur absolue? J’ai de la difficulté à savoir quoi faire pour chaque numéros et j’ai un examen lundi. :(
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 6mComment je sais si je dois faire la complétion du carré ou le trinôme somme-produit comme technique de factorisation?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 1 • 6mBonjour! J'aurai une question par rapport a un truc que je ne comprends pas et je me sens mal a l'aise de le dire en classe... Cette question est la suivante : a mettons tu a 56 divisé en (-8)+(-4)x(-2) exposé en 2 divisé par (-4+7)
ce que je compends pas la dedans c'est de un l'exposant pourquoi il n'est pas dans la parenthèse et de deux exemple le -8 sa change quoi si il est dans la parenthèse ou pas?
Merci!😁
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 2 • 6mBonjour j'ai un evaluation le mardi et je dois faire un revision je suis en 7 année et je bessoin aide sur le nombre premier mes tables de mulitiplication et le PPCM et le PPCF ALORS OUI MERCI
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 4 • 6mbonjour les amies j' ai eu 6 sur 17... bon c' est vrai que c' est pas bon mais aider moi
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 2 • 6mje ne comprends pas làgebre















