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DiamantTenace6632

Moins 8 diviser par moins 8

DiamantTenace6632

Est ce que c’est la bonne réponse

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PapillonChouette8005

Comment résoudre des résolutions problème.

AvocatFantastique553

Ma question serais quelle est la réprésantation de fraction irréductibles merci ☺️

TitanHumble3531

Allo, dans l’étape de « réduction », j’aimerais savoir si c’est aussi possible de passer par la quadratique et recevoir la même réponse ou c’est obligé de faire le mise en évidence

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LapinAlpha6573

comment savoir quel point test prendre pour résoudre une inéquation tangente

JujubeAlpha2216

Comment est-ce que on peut calculer le pourcentage d'un nombre sur un autre comme par example dans un diagramme?

AigleAlpha6686

Un dodécagone est un polygone qui possède 12 côtés.

Le périmètre d'un dodécagone régulier est de1009,56 mètres.

Quelle est la mesure de chacun de ses côtés?

CrocodileAlpha9615

Bonjour! J’ai poser une question plus tôt sur un exercice. J’ai eu une réponse, mais ce n’étais pas suffisant pour que je comprenne quoi faire pour le reste. J’ai déjà trouver la mesure de AB et celle de BD. En plus d’avoir trouver que le triangle BED et le triangle DGF étaient semblables. Cependant pour la suite je ne sais pas quoi faire. Pouvez-vous m’aider? Merci.

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KryptonLogique2061

Nolan et Charlotte se préparent a vivre une journée de rêve au Musée de la mer. Ils se sont préparés un horaire pour participer a plusieurs activités et profiter de chaque minute. Ils ont prévue arriver au musée a 8h45. Voici les activités auxquelles ils participerons ainsi la durée de chacune. Activité et la durée ( Visite des bassins,90min)(Pêche au bout du quai,1h25min)(Dîner,60% du temps consacré a la visite des bassins)(Film sur les profondeurs de l'océan,4/5 du temps consacré a la visite des bassins)(Observation des baleines en zodiac,2h45min). A quelle heure la journées de rêve de Nolan et de Charlotte se terminera a-t-elle ??????

Quelqu'un pourait m'aider svp:)

GalaxieCharismatique3006

Bonsoir Alloprof !

J'aimerais savoir si on a une erreur dans la démarche mais que la réponse est bonne , est-ce qu'on sera pénalisé ? (je sais c'est bizarre mais des fois moi et mon cerveau on se contredit 😅)

Je parle du contexte de l'exam ministériel de math sec4 ...

PoissonKappa1714

Bonjour,

Pour la question b), comment on est censé savoir si le signe d'inéquation (crocodile) est vers la droite ou vers la gauche svp?

Merci et bonne soirée

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GoyaveAutonome5222

tableau tous les nombres carrés

CannebergeEnthousiaste9454

Re-bonjour!

Je voulaismieux comprendre la signification du paramètre b et son lien avec les numérateurs de la fonction sinus, cosinus et tangeante.J'ai remarqué que pour les fomules liés à la période (ex: pour sinus et cosinus: 2pi/valeur absolue de b alors que pour tangeante: pi/ valeur absolue de b.Je remarque que dans le numérateur de la formule il y a le cycle selon lequel les fonctions sinus et cosinus (2pi) et la fonction tangeante (pi) se répète apparamment(j'en ai pas compris les causes, c'est dorénavant pourquoi je voudrais les clarifier par ma publication précédante).Donc, ma question c'est quelle logique est-ce qu'on a construit la formule si dépendamment de la fonction, je divise le cycle selon lequel il se répète (2pi ou pi) par la valeur absolue de b. Est-ce que le b représente le quelque chose dans le sens physique du graphique? Puis pourquoi on voudrait diviser 2pi ou pi par le paramètre b? Qu'est-ce qui fait en sorte que quand je divise cela par le b, cela me donne comme résultat la période?SVP je veux vraiment comprendre ça :_(Je demeure dans l'impossibilité de trouverune explication qui va au-delà de juste reprendre la formule telle quelle.Merci beaucoup :D

PoissonKappa1714

Bonjour,

J'avais une question : Dans ce genre d'exercise, à partir du point qu'est l'ordonée à l'origine et qui est déjà donné, comment on trouve le 2eme point à partir du taux de variation? Comment on sais si on doit partir de la gauche ou de la droite de notre point qu'est l'ordonée à l'origine déjà donner dans cette forme fonctionnel?

Merci d'avance et bonne soirée!

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CannebergeEnthousiaste9454

Bonjour!

J'avais certaines confusions sur les fonctions sinus, cosinus et tangeante en trigonométrie.

1) D'abord et avant tout,je me souviens que mon prof répète tout le temps que les fonctions sinus et cosinus sont périodiques sur un intervalle de 2pi, alors que la fonction tangeante est périodique sur l'intervalle de pi.Cependant, je ne comprends pas, surtout pour lafonction tangeante, comment est-ce que je peuxd utiliser le cercle trigonométrique pour justifier tout ça. Comme je n'arrive absolument pas à comprendre qu'est-ce qui se passe avec la fonction tangeante et pourquoi son cycle n'est pas elle aussi 2pi et pourquoi pi? SVP j'ai vraiment besoin que qqun m'explique ça dans un peu plus de détails, sinon je n'arrive vraiment pas à me débrouiller avec quelques petites indications : (2) Ensuite, voici une image du graphique de la fonction tangeante:Ici, je ne comprends pascomment est-ce que la fonction se comporte en s'approchant des asymptotes ? Je n'arrive pas à faire des liens avec le cercle trigonométrique lorsqu'il arrive par exemple sur 0, pi, 3pi/2 et 2pi. Par exemple, je remarque que la fonction monte subitement vers l'infini + pour x=pi/2, mais ce qui me mélange c'est qu'est-ce qui se passe entre les différentes valeurs pour que la fonction commence à descendre subitement vers l'infini - dès qu'elle franchit l'asmymptote? Qu'est-ce qui peux expliquer cette fluctuation ou variation subite?Quelqu'un peut m'aider àmieux comprendrele dessin et de faire des liens?

Aussi, je n'arrive vraiment pas à faire des liens avec le cercle trigonométrique...Est-ce que quelqu'un peut m'expliquer comment les valeurs sur le graphique incarnent celles du cercle? Cela va vraiment m'aider.J'ai vraiment pris le temps de consulter vos fiches et de comprendre par moi-même, maisje demeure incapable à comprendre plusieurs choses de base. J'ai vraiment besoin des explications un peu plus personnalisés.Merci énormément :D

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CorbeauZen2244

Comment trouver une distribution en ayant comme information la médiane, la moyenne, le mode et l’étendue ?

KiwiComique9747

Anne-Marie, Marie-Pier et Maude possèdent des bonbons qu'elles souhaitent distribuer à leurs élèves. Anne-Marie a 4 fois plus de bonbons que Maude et cette dernière en possède 10 de moins que Marie-Pier. Même si Maude et Marie-Pier réunissent leurs bonbons, Anne-Marie en possède encore 30 de plus qu'elles.

Combien Marie-Pier a-t-elle de bonbons ?

x2

H1

DiamantAimable2572

Bonjour je m'appelle Grace , je suis en 4e année et j'ai beaucoup de diffulculté en resolution de probleme.

Aider moi SVP!

MERCI!!

CibouletteOrange4481

Comment calculer l'air d'un demi cylindre ?

FauconSupra111

Allo, Je Comprend pas le problème Ses tellement Difficile vous pouvez m'aider !

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RenardMagnifique4262

C' est quoi un polyèdre expliquer précisement

merci beaucoup

CrocodileAlpha9615

Bonjour! Je suis bloqué sur un numéro de mon cahier de révision de fin d’année. Jai relus la question et les indications de nombreuses fois et je n’arrive pas à savoir vers oú commencer. Je dois trouver une des règles possible pour la fonction polynomiale du second degré f. Pouvez-vous m’aider? Merci à l’avance.

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CaribouGamma3925

Si je veux juste augmenter 1000 $ de 7%, j'ai combien ?

Également si je veux augmenter 1000 $ de 8,5% je fais comment?

PoissonRapide7685

J'ai un exam de connaissances math vendredi, et c'est un exam de toute l'année. Comment faire pour tout étudier en 2 soirs?

PoissonRapide7685

CaribouGamma3925

Merci pour répondre !

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CaribouGamma3925

Si j'ai 1000 $ et que dans quelques années j'ai 7% d'intérêt et ensuite 8,5%. Combien j'aurais dans mon compte en banque ?

CyclopeEnthousiaste6670

Salut , est ce que vous pourrez m'aidez pour l'exercice 4 , 5 et 6 de ce devoir .

Merci !CyclopeEnthousiaste6670

devoir 15-9.pdf

ElfeEmpathique1442

Comment comprendre la regle de construction d'une suite et les expressions algébrique?

TitanHumble3531

Salut! J’aimerais avoir de l’aide avec ce problème, j’ai trouver les deux règles des deux pentes sauf que, je ne sais pas comment trouver les inéquations

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