Liste de discussions
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Secondaire 4 • 5mBonjour alloprof
Est-ce que c'est comme ça?
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Secondaire 2 • 5mles résultats que je devais avoir doit être réduit, mais je ne sais pas comment faire
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Secondaire 4 • 5mJe pense que je suis perdu.
Vous dites les deux nombres sont x et x+_ mais je suis vraiment avec le mot et donc je me demande si c'est un +
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Secondaire 5 • 5mVous voulez dire comme ça
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Secondaire 5 • 5mBonjour alloprof quand on dit nombre naturels pairs consécutifs. Je ne comprends pas deux mots c'est consécutifs et naturel
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Secondaire 5 • 5mBonjour alloprof
Est-ce que c'est comme ça?
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Secondaire 5 • 5mBonjour alloprof est ce que vous voulez dire une équation comme ça
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Secondaire 4 • 5mBonjour vous avez dit que les nombres consécutifs sont se suivre mais je ne vois pas comment les nombres naturels pairs sont consécutifs puisque les nombres naturels pairs je se suivent pas merci
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Secondaire 4 • 5mBonjour alloprof
Dans ce problème, on dit deux nombres pairs consécutifs, mais je ne sais pas c'est quoi un nombre pair consécutifs, c'est plutôt le mot consécutif que je ne sais pas c'est quoi. Donc, est-ce que vous pouvez m'aider?
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Secondaire 5 • 5mC'est l'autre résolution de problème de l'optimisation donc je me demande si j'ai bien fait le bon équation
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Secondaire 1 • 5mBonjour, es que il pourrait y a voire quelqu'un qui pourrait me donner une bonne manière pour écrire mes notes
merci d'avance.
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Secondaire 5 • 5mBonjour alloprof
Je suis entrain de faire une résolution de problème d'optimisation donc je veux savoir si j'ai bien fait la bonne équation.
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Secondaire 5 • 5mBonjour.
à quoi ressemble un vecteur nul?
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Primaire 5 • 5mcomment je peux reussir a apprendre mes tables de multiplications 3, 4, 6, 7, 8, 9, par coeur en moins d'une semaine .
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Secondaire 1 • 5mSalut! je ne comprend les opérationssur les nombre entier sutout quand c'est ce genre d'operation: -(-5)-(-11)=.merci.
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Secondaire 4 • 5mBonjour,
pouvez vous m’expliquer pourquoi la réponse est zéro et non 1
merci
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Secondaire 5 • 5mbonjour,
il y'a un triangle BHR ou l'angle b est 26 degres, le H = 4,5 km et le r = 4,2km comment trouver la mesure du cote b le triangle n'est pas rectangle
merci
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Secondaire 5 • 5mBonsoir,
dans un triangle WXY W=120m, X=77m ey Y=115m. on me demande de resoudre ce triangle et on me dit qu'il n'est pas rectangle. je comprend pas ce qu'il me demande de faire exactement.
merci beaucoup pour l'aide
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Secondaire 5 • 5mbonjour,
je veut enlever la meme longeur a trois morceaux de bois qui ont 21cm, 42cm et 45cm de longueur. Une fois raccourcis, ces morceaux de bois doivent pouvoir former un triangle rectangle. Quelle longeur doit-on enlever a chaque morceaux de bois
merci beaucoup pour l'aide
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Secondaire 2 • 5mBonjour, ici je ne suis pas sûr de la réponse (n) . Est-ce que chaque chiffre est exposant 1 ou c'est le nombre total qui est exposant 1?
Merci!
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Secondaire 2 • 5mBonjour, j’aurais besoin d’aide avec se numéro s’il vous plaît.
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Secondaire 5 • 5mIci j’essaie de refaire un exemple des notes de cours mais je me rend compte que je ne comprend pas bien ce qu’est un scalaire et ce que je dois faire après ?
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Primaire 5 • 5mQuelle est la demarche et facon de faire de genre de problem? J’ai besion de l’apprendre le plus tot possible
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Secondaire 5 • 5mJe ne sais pas trop quoi faire ici j’essaie de me dessiner un plan cartésien mais ça me mélange un peu les composante
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Secondaire 5 • 5mJe ne suis pas sûr de comprendre mes erreurs pour le numéro 11
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Secondaire 4 • 5mBonjour,
Je n’ai pas terminé, mais quel est mon erreur?
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Secondaire 2 • 5mJe ne suis pas sûr de comprendre ça me donne la mauvaise réponse
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Secondaire 5 • 5mJe ne suis pas sûr de comprendre cet exercice
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Secondaire 1 • 5mJe ne comprends pas comment le faire ça me donne toujours la mauvaise réponse
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Secondaire 5 • 5mBonjour je ne suis pas sûr de comprendre comment bien identifier les vecteurs orthogonaux



























