Liste de discussions
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Secondaire 4 • 7mBonjour, je ne comprends pas la factorisation des expressions rationnelles. Je sais factoriser 1 terme tout seul et certains expressions, mais je bloque souvent et je ne sais pas quoi faire. Même quand je crois comprendre, je ne suis jamais certaine de ma réponse ni de ce que je dois vraiment trouver.
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Secondaire 3 • 7mBonjour comment faire les fonction affine les truc sur les plan cartésien j’ai un examen demain j’ai besoin d’aide svp
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Secondaire 2 • 7mest-ce que 6+7 = 67
je vais rajouter du texte parce que ca me dit:alors que je nai aps besoin de rajouter plus de détails mais bon jespere que maintenant que jai ecris tout ca
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Secondaire 5 • 7mBonjour alloprof je me demandais comment je dois faire pour trouver la règle de cette ellipse s’il vous plaît aider moi
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Secondaire 5 • 7mBonsoir j’ai commencer ce numero mais je suis un peu perdu pour la suite
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Secondaire 4 • 7mbonjour je n'ais pas compris comment faire ce numéro.
Math SN 4
83. Un récipient contient au départ 250 litres d'eau et se vide et se remplit selon le modèle d'une fonction de second degré. Sachant que le récipient se vide en 5 minutes, déterminez la quantité d'eau dans le récipient après une minute et demie.
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Primaire 6 • 7mBonsoir pourrait je avoir des idées d'exercice pour reconnaitre les angle ? (6ieme année)
Merci ! 👍
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Secondaire 5 • 7mBonjour Alloprof,
c’était pour vous demander de l’aide dans le numéro 5 suivant. Comme vous le voyez je m’arrête à l’étape où il faut que j’isole le a et le b. Dois-je diviser par deux, car il s’agit de deux côtés. Bref, pourriez vous m’aidez,
Merci
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Secondaire 2 • 7mComment transformer l'air en circonférence dans un cercle ?
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Secondaire 3 • 7mBonsoir pouvez vous m'expliquer ceci svp
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Secondaire 1 • 7mpeux tu me donner des exercice sur les fractions équivalentes
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Secondaire 3 • 7mJ'aimerais savoir la démarche pour me rendre à la réponse svp
(x²-2)(x²-2)
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Primaire 6 • 7mje voudrais avoir une pratique de situations d aplication stp
golem
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Secondaire 1 • 7mJe ne comprend pas très la transformation d'une fraction impropre en nombre fractionnaire, et l'inverse et je ne comprend pas ce numéro
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Primaire 5 • 7mJe ne comprends comment faire une technique plus rapide
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Secondaire 4 • 7mJe suis en mathématiques SN4 puis on a commencé le chapitre sur la factorisation et les expressions rationnelles on doit dire les restrictions d’une fraction rationnelle et je ne comprends rien pouvez vous m’expliquer s’il vous plaît ?
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Primaire 5 • 7mComment faire des fractions équivalente
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Secondaire 1 • 7mles priorite des operations et les additions et soustraction et addition de nombres entier
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Primaire 6 • 7mJe voulais savoir quels sont les nombres de pi.
Merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
Menthe♥
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Secondaire 2 • 7mComment effectuer se calcul?
Je ne comprends pas comment le faire
Pour chaque situation inversement proportionnelle,calcule le produit constant et compléte la table de valeurs.
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Secondaire 3 • 7mBonjour! J'aimerais que vous m'expliquiez pourquoi on arrive à ce résultat? On n'a pas à écrire 1+n pour le numérateur, pourquoi? Merci beaucoup!
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Primaire 6 • 7mjaimerais comprendre l'algèbre svp et je veux absolument svp
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Secondaire 4 • 7mBonjour comment je peux montrez que cette route ne respecte pas la norme
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Secondaire 4 • 7mBonjour je suis bloqué je ne sais pas comment faire
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Secondaire 4 • 7mBonjour je suis bloqué aider pour à déterminez la longueur de route à asphalter
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Secondaire 4 • 7mBonjour j’ai besoin d’aide je suis bloqué je ne sais pas comment je vais faire pour déterminez la mesure du segment CD.
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Primaire 1 • 7mses qoi 3 plus 4 ........................................................................ plus 30 x 2
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Secondaire 3 • 7mJe ne comprend pas cette exercise
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Secondaire 4 • 7mIci, est-ce que je dois m’inquiéter de cette erreur ou cela fait partie de l’apprentissage?
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Secondaire 1 • 7mComment calculer le pourcentage d'un nombre comme par exemple :
1% de 3000, 5% de 40
Je n'ai pas comprit comment faire, est ce que quelqu'un peut m'aider?














