Liste de discussions
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Secondaire 2 • 3aAidez moi à trouver la réponse sur cette équation
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Secondaire 2 • 3aAidez moi à trouver la réponse sur cette équation
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Postsecondaire • 3aBonjour,
Je voulais savoir comment savoir comment trouver s'il y a de l'ordre ou non dans une question de probabilité. En gros, je sais qu'un arrangement il y a de l'ordre et une combinaison non. Je ne sais juste pas comment trouver s'il y a de l'ordre ou non. Merci!
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Secondaire 2 • 3aBonjour, après demain nous avons notre premier exam d'algèbre et j'ai oublier mon cahier a l'école. Donc j'ai rien pour me pratiquer, auriez vous une page Alloprof pour le vocabulaire algébrique genre le triple de x, le 3/8 de y, ect... ? Merci !
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Secondaire 4 • 3aSalut, est ce que vous pouvez m'aider à résoudre cet exercice svp!! Merci beaucoup! (Je trouve de la difficulté à savoir comme trouver les valeurs possibles de x)
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Secondaire 4 • 3aBonsoir! Cette question est une suite à celle que j'ai posé il y a environ 15 min. Pourquoi est-ce que dans le corrigé *numéro 11 f), le -1/2 est un rétrécissement vertical (donc le paramètre a) alors que je vois ça plus comme un paramètre b, donc un allongement horizontal?Encore désolé pour la photo verticale.
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Secondaire 3 • 3aÀ l'aide d'un cube de 15 cm d'arête, on construit une pyramide dont la base est une face du cube et dont le sommet est au centre de la face opposée de cette base. Quelle est l'aire totale de la pyramide ?
Je crois que nous avons besoin du théorème de Pythagore pour résoudre cela mais je ne sais pas comment l’utiliser.
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Secondaire 4 • 3aBonsoir AllôProf!Désolé pour la photo verticale. Au numéro 11 c), j'ai écrit que c'était une translation horizontale de 10 unités vers la gauche et une translation verticale de 1 unité vers la gauche. Pourtant, le corrigé dit que c'est un translation de 10 unités vers la gauche et de une unité vers le bas sans préciser la direction. J'aimerais savoir si ma réponse est mauvaise car je me suis basée sur les paramètres h et k (comme le h est plus petit que 0 et le k est aussi plus petit que 0.)
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Secondaire 3 • 3aBonjour !
Pouvez-vous m'expliquer s.v.ppourquoi l'aire latérale du cône équivaut à 2 pi r au carré fois apothème du cône divisé par 2 ?J'ai déjà consulté et vu la vidéo sur Alloprof, mais cela me semble de ne pas avoir répondu à ma curiosité.
Merci beaucoup!
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Secondaire 4 • 3aBonjour ! Je sais que je dois faire la balance (je sais pas si c'est le vrai terme) comme par exemple, je dois soustraire 35 000 de s(x). Sauf que je ne sais pas quel est le chirre qui va être soustrait.. pouvez-vous m'aider ?
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Secondaire 2 • 3aAlors le périmètre c'est 1283,25
C'est ça
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Primaire 3 • 3a500+1000+700+700-900+300+9-8000+5-800+1268
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Secondaire 4 • 3aBonsoir! Désolé de m'être trompée de matière dans ma dernière question. Je peux donc utiliser les parenthèses pour différencier les paramètres h et k, peu importe le fait que la fonction soit transformée ou pas?
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Secondaire 3 • 3aSalut!Je ne comprends ps ce numéro et la metiere,j’ai un examen cette semaine et j’aimerais mieux comprendre.Merci de m’aider:)
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Secondaire 4 • 3aComment faire la complétion du carré, ou quelle sont mes erreurs
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Secondaire 5 • 3aBonjour,
jaimerais savoir comment isoler le « y « dans l’équation :x+y<8.Est ce que la réponse est y=8-x?Je veux l’avoir sous la forme y=ax+b.Merci
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Secondaire 1 • 3aon commence l'algèbre et je vaudrais des trucs pour mieux comprendre
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Secondaire 1 • 3aBonjour je ne comprend pas les nombres entiers. Ils servent à quoi? Dans mon cahier il ne l'explique pas et il faut que je termine les pages que j'ai à faire.
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Secondaire 2 • 3aComment je peux trouver la mesure de cette figure lorsque la mesure est en fraction ou nombre fractionnaire ?
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Secondaire 2 • 3aKevin par erreur j'ai écrit aire tandis que ce n'est pas ça m'a question et je ne voulais pas écrire aire.
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Secondaire 2 • 3aComment je peux trouver la mesure de cette figure lorsque la mesure est en fraction ou nombre fractionnaire ?
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Secondaire 2 • 3aAlloprof
Pouvez-vous me montrer comment je peux trouver les mesures lorsqu'il y a fraction ou nombre fractionnaire ?aire
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Secondaire 3 • 3aBonjour, Je dois simplifier l'expression suivante : (9/4) exposant ½ et 3½ x 12½ et j'ai de la difficulté. Pourriez-vous m'expliquer svp comment m'y prendre .
Un grand merci !
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Secondaire 1 • 3aBonjour, j’ai un problème à résoudre en probabilité et je ne sais pas comment le résoudre: il y a 4 chien dans une cage et on se demande combien il y a de filles et de garçons. Une personne pense qu’il y a automatiquement 2 garçons et 2 filles. Je dois prouver qu’il a raison ou non mais comment faire
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Secondaire 4 • 3aBonjour,
En étudiant pour un examen demain, je suis tombée sur cette question et je ne sais pas comment la résoudre. ***SVP, n'effacez pas ma question, comme le contexte est dans la photo que j'envoie avec le solide en rouge (il faut trouver la hauteur***Ma démarche est ici aussi
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Secondaire 3 • 3aBonjour, je ne comprends pas comment résoudre ce numéro, j’ai essayé plusieurs fois mais je n’obtiens toujours pas la bonne réponse… Pourriez-vous m’expliquer la démarche à suivre ?
merci
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Secondaire 3 • 3acomment réduire les chaînes d'opérations avec des exposants.
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Secondaire 2 • 3aBonjour jai besoin d'aide pour le probleme suivant
Une reduction de 35% sur une raquette de tennis permet d'economiser 43,50$.Quel etait le prix courant de cette raquette
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Secondaire 5 • 3aComment faire pour trouver les coordonnées des sommets de polygones de contraintes bornés?
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Primaire 5 • 3aJe ne trouve pas de resolution de problem a faire. Vous pouver m'en trouver.
















