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DiamantAdorable7322

Bonjour jai besoin d'aide pour le probleme suivant

Une reduction de 35% sur une raquette de tennis permet d'economiser 43,50$.Quel etait le prix courant de cette raquette

LynxDynamique2260

Comment faire pour trouver les coordonnées des sommets de polygones de contraintes bornés?

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SaturneFantastique7857

Je ne trouve pas de resolution de problem a faire. Vous pouver m'en trouver.

ElfeAgile1661

Bonjour! Comment est ce que je pourrais expliquer la formule mathématique dans l'utilitarisme? Merci!

CyclopeAdorable871

Bonjour j'ai besoin d'aide pour l'arrondissement de

voici un exmple: A quelles position Laure a-t-elle arrondi chaque nombre Utilis e les abreviation CM, DM,UM,C,D,U

ex: 36 429 =36 400

FraiseRose8285

Bonjour je voudrais savoir quelle est la difference entre un taux et un rapports j’ai un peu de difficulté

IguanodonMauve5319

jai cette exercise que je nai pas compris pouvaient vous maider merci

voci le numero 1

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AnanasJaune6826

Bonjour! Je n’arrive pas à résoudre le problème suivant: Mathias a retrouvé la vielle calculatrice que son père utilisait au collège. Sur celle-ci, il n’y a plus que quatre touches qui fonctionnent: la touche “3”, la touche “5”, la touche “+” et la touche “=“. Lorsqu’il la met en marche, la calculatrice affiche “0”. Combien de fois Mathias doit-il appuyer sur une touche, au minimum, avant que la calculatrice affiche “2012”. Note: on appuiera une seule fois sur la touche “=“ juste avant l’affichage du résultat final.

J’aimerais savoir quelle démarche je dois faire et pourquoi. Merci beaucoup d’avance!

TopazeLogique3210

Bonjour, je fais mes math et je ne comprends pas cette question: Résoudre l'inéquationx+3<-4x+2J'ai réduit cette équation en regroupant les x ensemble (opération inverse) et en mettant les nombres entiers ensemble, et j'ai eu x>1/5. Mais c'est pas ça la réponse. Il y a beaucoup d'autres exercices comme ça donc est ce que vous pourriez me montrer la démarche qu'il faut faire pour résoudre cette inéquation? Merci.

AbeilleBeta4082

En voila une autre que je comprend pas.

|-6.2|

C'est quoi les 2 barres de début et fin?

Merci beaucoup

RubisBrave3171

Bonjour,

je voudrais savoir que si un nombre naturel (N) inclus un nombre entier (Z) est ce que un nombre entier (Z) inclus aussi un nombre naturel (N) ?

Merci à l'avance.

IguanodonMauve5319

Bonjour pouvait vous maider il ya une examen qui est proche

Voici le numero 1

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AbeilleBeta4082

Allo. Question surement simple mais fait très longtemps que je n'ai pas faire ca.

(-3) X (-4)=

Je cherche la solution de ca s.v.p.

Je pense que se serait 3x4 = 12.

Est ce que c'est bon?

Merci a l'avance

P.S Ne soyez pas trop indulgent svp. Fait depuis 1986 que je n'ai pas fait de math comme ca.

XwingZen8738

bonjour je voudrait avoir une réponse vite c'est quoi un nombre triangulaire

SuricateIota5711

Je n’arrive tout simplement pas comprendre les représentantions graphiques et les tables de valeurs.

DiamantExtraordinaire8042

Salut! Je suis ici car j’ai une question que je trouve vraiment difficile à comprendre. La voici: Le 5/8 de 800???? C’EST QUOI????????? En mathématique

TigreRapide8634

Bonjour je ne comprend pas ce devoir pouver vous m'aider svp mercimerci

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OliveJaune6002

Cest quoi la transformation en forme factorisee pour

Le polynôme :4x²+12x+5

Mon premier avis: 4(x+5/2)(x+1/2)

Cette réponse suit la forme factorisee qui est a(x-x1)(x-x2)

Par contre mon proffeur de math disait que d'avoir une fraction dans une factorisation n'est pas permis

2e avis : (2x+5)(2x+1)

Cela est factorisse

Mais ce n'est pas la forme de a(x-x1)(x-x2)

La quelle est bonne?

HobbitAutonome2063

Allô prof c'est quoi budget.

AllosaureTurquoise2771

Pourquoi peut-on affirmer que les nombres palindromes de quatre chiffres sont tous des multiples de 11?

GalaxieEmpathique5265

Bonsoir,

Je n'ai pas compris la notation scientifique en général et aussi comment je dois mettre une notation scientifique en nombre decimal et l'inverse. MERCI BEAUCOUP ET BONNE SOIRÉE

MoustiqueVolubile8044

Quelle est l’intersection entre Z- et Z+?

TigreTranquille7792

J'ai posé cette question :

Bonjour!

Quelle est la démarche à prendre pour résoudre ces problèmes d'algèbremerci

J'ai eu cette réponse :

Soit N(t) le niveau d'eau du baril au temps t

au temps t = 0 le niveau est de 3000 litres, ensuite on installe la pompe et on retire de l'eau à une vitesse 220 litres par heure (la vitesse c'est le taux de variation ou encore la pente)

Donc N(t) = -220 t + 3000

Quand t= 8 que vaut N(8) = -220 * 8 + 3000 ?

Que vaut t quand 580 = -220 t +3000 ?

... j'ai pas compris désolée! Les n et les t mont aussi mêlé... Où sont les x et les y?

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DodoGamma5161

Comment sait-on comment l'ordre où placer les termes lors d'une mise en évidence double? Normalement j'y vais pas essaie-erreur, mais y a-t-il une manière plus rapide?

HobbitAutonome2063

Est-ce qu'il y a des membres de alloprof qui peut répondre à ma question s'il vous plaît car j'attends trop longtemps ?

FraiseBeta6526

Bonjour, je me demandais que faire avec le négatif devant la racine dans l’équation suivante? Le número g

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DodoGamma5161

Comment utiliser la méthode Produit-somme quand le produit et la somme sont négatifs?

Exemple :

x^2 - x - 1 = 0

Somme = -1

Produit = -1

TigreRapide6298

Bonjour!

je ne comprends pas ces numéros de mathématiques.

Merci!

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TigreTranquille7792

Bonjour!

Quelle est la démarche à prendre pour résoudre ces problèmes d'algèbre?merci

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AraEmpathique5293

Bonjour!

J’ai beaucoup de difficulté à apprendre mes multiples, et je me demandais si vous aviez des trucs simples pour m’aider?

Merci beaucoup!

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