Zone d’entraide

ElfeFantastique7510

Salut! J'ai un rapport de laboratoire découverte à faire sur la force équilibrante, puis une des questions dans l'analyse je ne sais pas comment répondre. Est-ce que quelqu'un peut m'aider?

Voici la question: «Tu as obtenu la force équilibrante par essais et erreurs sur la table de forces, elle diffère peut-être légérement de la`vraie`valeur. Pour quelles raisons l'anneau de la table de forces était-it immobile, même si la force exercée n'était pas tout à fait celle qu'il fallait?»

Je ne pense pas que le frottement et fort impliqué dans cela, car les cordes étaient fixées à des poulies et l'anneau lui-même ne touchait peu la table. Qu'est-ce qui aurait pu causer le fait que l'anneau restait immobile même si la force équilibrante était plus grande que celle attendue?

PandaResponsable9165

1.donnez 3 définitions du générateur électrique

2.précier 6 exemples des générateurs électriques

3.citer et distinguer 3 caractéristiques principales d'un générateur électrique

4.quelles sont les types ou sortes de puissance de générateur électrique

5.quelles sont les lois d'ohm sur les générateurs électriques

R2D2Rouge8615

quel est la puissance en delta v d'un projectile propulsé à 30 degré ?

LuneSympathique8703

Bonjour, je ne comprend pas la question 13? J’ai essayé de faire des règles avec des variables et de les comparer mais je ne comprends pas quoi faire avec t=0 et t=1.5.

merci

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

ApatosaureRose788

Je fais présentement un report de laboratoire 5 eme secondaire en physique. Ce laboratoire se porte sur la deuxième lois de newton. L'expérience consistait a Déterminer la relation entre la force résultante et l’accélération pour vérifier la 2ème loi de Newton, en calculant l’accélération d’un chariot auquel on ajoute une masse différente à chaque essaie au bout d’une corde suspendue. L'une des question dans se laboratoire est qu'il faut déterminer la relation entre lacceleration et la force résultante. Mais nous savons déjà que L'accélération d’un objet est directement proportionnelle à la force résultante qui s'exerce sur lui et inversement proportionnelle à sa masse, donc plus sa force augmente plus sa masse est grande. De plus la force résultante et l'accélération ont la même orientation. Sur allo prof ca dit que il faut aussi se référer au angle mais lors de lexperience nous avons jamais pris en compte des angle. Donc je ne comprends pas trop. De plus ya t-il autre chose a dire sur leur relation ?

DauphinZen7719

Bonsoir,

Comment résoudre ce problème de physique mécanique (chute libre) ? La démarche ci-dessous est mauvaise, mais pourquoi ?

merci,

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

MarsAlpha7264

Bonjour, j’ai des questions concernant la physique au cégep, mais les IA répondent n’importe quoi alors j’ai besoin de trouver des humains pour m’aider. Cependant, je ne trouve aucun site web qui fonctionnerait de la même manière qu’Alloprof, mais pour les études supérieures. Est-ce que vous êtes au courant si un site très similaire à alloprof (en terme d’endroit pour poser des questions) existe? Merci beaucoup pour l’aide que vous m’avez apporté à travers mes études au secondaire et j’espère que vous pourriez m’aider cette dernière fois :)

RubisRouge4849

Quelle sont les variables dépendante, indépendante et constante dans l'énoncé ci-dessous?

Pour découvrir l’effet de la force résultante agissant sur l’accélération d’un corps, il faut s’assurer de ne pas faire varier la masse.

BaryumRose9419

Dans ce schéma la force F1 est une force équilibrante, mais comment et pourquoi?

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

ChevalAimable296

la physique cer a quoi

NeptuneAgile4779

Jai besoin aside pour acceleration’s et le graphique

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

DiamantRose1975

Je veux savoir ou se trouve Mon probleme pour la tracer du graphique du numero 5 avec mes calculs et par la suite si vous Pourriez m’aider a repondre a la question numero 3

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

KaminoDelta6621

Bonsoir, pouvez vous me dire quelle méthode je dois utiliser pour résoudre ce problème svp. Est-ce c'est la méthode des rectangles ou du trapèze?!

Merci!!

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

FramboiseLibre9620

Bonjour que signifieraient des courbes comme ceci dans des graphiques position-temps et vitesse-temps svp?

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

DiamantAdorable1440

Comment on fait les incertitudes (relatives)? J'ai essayer mais je suis pas trop sure.. (ils demande les incertitudes sur les mesures de distances d'un graphique position en fonction du temps

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

FramboiseLibre9620

Bonsoir,comment puis je faire ce problème svp?

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

SaturneAdorable8128

La question est : explique, à l'aide de l'équation appropriée, pourquoi, lorsque l'on double la compression d'un ressort, l'énergie potentielle élastique quadruple.

R2D2Turbo3055

Je ne comprend pas ce problème. Paul et son chien Coco jouent au frisbee ensemble. Paul effectue un lancer à 35° par rapport au sol avec une vitesse initiale de 22 m/s. Lorsque Paul a lâché le frisbee, celui-ci était à 1,20 m du sol. Lorsque Coco attrape le frisbee en sautant, il est à 2,10 m du sol. Quelle est la distance parcourue par le frisbee ? Si on considère que Coco est parti 0,8 s après le lancer, quelle doit être son accélération pour attraper le frisbee ? Est-ce réaliste ?

R2D2Turbo3055

J'ai besoin d'aide pour ce problème de physique j'ai trouvé le temps qui est 2,02 s et le delta y qui est 6,95 m . Mais je ne comprend pas la partie avec les angles et la vitesses finale. Pendant que Katniss essaie d’impressionner les commanditaires avant la présentation des 74e Hunger Games, Peeta s'entraîne au lancer du javelot. Dans la salle d'entraînement, il lance le javelot avec un angle de 45° et une vitesse initiale de 14 m/s. En considérant qu’au moment où Peeta lance le javelot, celui-ci est à 1,95 m de hauteur, à quelle vitesse et avec quel angle touche-t-il le sol? Pendant combien de temps reste-t-il dans les airs? Quelle est la hauteur maximale?

DiamantAlpha2174

esque le radium peut il soigné les cancer

MomieAutonome4151

Quel serait deux causes d'erreur qui pourraient être produite lors du laboratoire sur la loi de Hook ?

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

FraiseAdmirable530

Bonjour! J'ai un graphique de MRUA Vitesse d'un mobile en fonction du temps. La droite est croissante et commence à -12. Elle arrive à 0 après 6 secondes et continue à monter jusqu'à 12 secondes. Mon accélération est positive (2m/s2). Je comprends que lorsque la vitesse est dans les négatifs, cela signifie que le mobile va dans le sens contraire du système de référence. Par contre, dans le corrigé, ça dit que pendant les 6 premières secondes (dans les négatifs), le mobile ralentit. Je ne comprends pas puisque mon accélération est positive et la droite est croissante. Est-ce que c'est parce que la valeur absolue de la vitesse diminue? De plus, est-ce possible que la vitesse et le déplacement soient dans des sens contraires?

CoccinelleSage3321

J’ai pas compris pourquoi la force resultante est équivaut à la force gravitationnelle sur l’axe des x

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

OnyxPerspicace7281

Pour cet exercice, j’ai utilisé une gravité de -9,81 m/s2 mais ça ne m’a pas donner la bonne réponse

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

DauphinZen7719

je me demandais dans quel cas peut-on utiliser l'angle critique comme un ''angle normale'' et non pas comme un moyen de savoir si il y a une réflexion totale interne ou non

OrAlpha3438

Bonjour j'aimerais savoir quelles sont les organes humains svp

GrenatJaune5911

Bonjour, j’ai de la difficulté à bien comprendre la matières sur les MRU et MRUA… est-ce possible de répondre aux questions ci-dessous?

1. Distinguer un MRU d’un MRUA.

2. Comment analyser des graphiques (position en fonction du temps, vitesse en fonction du temps et accélération en fonction du temps) en décrivant le signe et/ou la valeur de l’accélération,de la vitesse et du déplacement.

3. Comprendre la convention des signes associée au cadre de référence du mouvement.

4. Associer un mouvement réel aux graphiques décrivant la situation.

5. Appliquer la/les bonnes équations dans un problème en fonction des variables

disponibles.

6. Distinguer la vitesse moyenne de la vitesse instantanée.

Merci!

GrenatJaune5911

Je ne comprend pas les conventions des signes associés au cadre de référence du mouvement des MRU et MRUA.

LoutreRose9849

Bonjour! J’ai beaucoup de difficulté à comprendre la différence entre la distance et le déplacement ainsi que la différence entre la vitesse scalaire et vectorielle, pouvez-vous m’aidez? Merci!

CoccinelleSage3321

Bonjour, j’ai pas vraiment compris cette question. Je pense que la force gravitationnelle exerce une force sur l’objet alors la réponse est qu’elle peut être nulle?? Je suis pas très sûr.. Est-ce possible de confirmer et de m’expliquer svp? Merci beaucoup.

Question 2

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

Zone d’entraide

Physique

Physique

Filtres

Zone d’entraide

Physique

Physique

Liste de discussions