Liste de discussions
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
bonjour la question # 10 est ce que ce que j'ai faite est bone ?
5cm =-10cm
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50cm x que L'on cherche ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonjour M Anthony B. m'a expliquer # 10 mais je ne le comprends toujours pas svp si vous pouvez le faire avec moi et le reste du numéros je vais le faite toute seule merci et bonne année a tous !!!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonjour je ne comprends pas cette question j'ai vraiment essayer de le faire mais je ne comprends pas , je suis même aller voir les fiches dansalloprof et je ne comprends toujours pas et bonne année a tous les prof !!!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Ca veut dire quoi équation des lentilles minces
merci
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 1 • 2a
Salut,
Je ne suis pas ici pour des réponses, mais pour des théories assez compliquées, voire inexplicables, voire impossible. Si certains d'ente vous ont écoutés le film 'interterstellar', vous comprendrez.
Vers la fin du film, quand Cooper se retrouve dans la ''cinquième dimension'', je me suis posé une question existentielle qu'est:
Est-il possible (théoriquement) que chacun d'entre nous vivions dans cette cinquième dimension et que nos actions/pensées aient un impact sur notre futur personnel et ce qui nous fait changer au cours de notre vie ainsi que celui des personnes autour de nous? (sans nous en rendre compte évidemment)
C'est une question que je me pose et qui se base sur quelque chose d'encore (probablement) inconnu de nos connaissances en science/physique/astrophysique mais j'aimerais bien recevoir vos théories lesquelles qu'elles soient.
Merci et joyeux noël!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonjour joyeux Noël et une très bonne année svp j ai vraiment essayer de faire le numéros 1 je ne suis pas capable juste faite avec moi les numéros 1 a 4 le reste je le ferais toute seule j ai lu ce que j ai vu sur Allo Prof et je ne comprends toujours pas svp aider moi merci du fond du coeur
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonjour joyeux Noël et une très bonne année svp si vous pouvez m aider a faire numeros 1 a 4 pour que je puisse comprendre svp le reste je vais essayer de le faire toute seule merci du fond du coeur .et pour le numéros 8 à 11 aussi svp .
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonjour
je suis en secondaire cinq et j'aurais besoin d'aide pour cette question svp. J'ai vraiment essayé de le faire, mais je n'étais pas capable.Merci et joyeux noël et une très bonne année.et aussi numéros 8 a 13 c je ne comprends pas svp aider moi un grand merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Quelle est la différence entre la vitesse scalaire et la vitesse vectorielle en vraie vie?
Je comprend la théorie que la vitesse vectorielle est basé sur le déplacememt, tandis que la vitesse scalaire est basé sur la distance parcourue.
Mais, à quoi ca ressemble dans la vraie vie?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Est-ce possible d'avoir un indice de réfraction inferieur à 1 ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonjour, j’aurais besoin d’aide pour comprendre un problème de physique sur les télescopes.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Salut!
Quelqu'un pourrait-til svp m'expliquer ce qu'est la réflexion totale interne ainsi que l'angle critique avec des mots plus simples que ceux qui se trouvent dans vos fiches?
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonjour!
Jai consulté toutes vos fiches sur la réflexion totale interne, mais je ne comprends toujours pas. Pourriez vous m'expliquer la différence entre la réfraction et la réflexion interne partielle en termes plus simples? Pourriez-vous aussi m'écrire une défintion simple de l'angle critique?
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonsoir,
Est-ce que vous pourriez m’expliquer la différence entre Fg (la force gravitationnelle) et g (l'intensité du champ gravitationnel)? À part leurs unités, comment faire pour les distinguer plus clairement? Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Je ne comprends pas cette question pouvez-vous m’aider même si j’ai lu je n’arrive pas à expliquer pourquoi
merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonsoir,
J’ai un travail à remettre dans quelques jour et je ne sais pas quelle fonction mathématique est impliquée dans cette expérience. De plus, pourquoi est-ce que c’est cette fonction ? Merci à l’avance
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Il y a aussi cette question que je n’ai pas compris
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonjour,
Voici deux questions que je ne comprends pas en physique pouvez-vous m’expliquer les étapes à faire?
Merci d’avance et bonne soirée!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonsoir,J'ai une question comment je sais que c'est lequel qu'on est entrain d'utiliser. Comme c'est quoi la différence entre les 2?jesais que la différence c'est que un qui est pour un objet éloigné et l'autre pour un objet petit. Mais quel est l'autre différence ?
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Je ne comprend pas comment résoudre cette question. Mercii
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Mes salutations,
Voici un exercise que je ne pouvais compléter par moi-même.
Pour information, le numéro a) fut résolu sans problèmes.
Je vous prie de me venir en aide.
Cordialement.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Est-ce que quelqu'un peut m'expliquer ce que je dois faire (par exemple les formules à utiliser)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Mon hypothèse c’est que la lentille biconvexe fait plus dévier la lumière plus longtemps, car la lentille est plus grosse. Par contre, je ne crois pas que cette explication est justifiée.
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 2a
J'arrive jamais a la bonne réponse de 356.1m/s
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Mes salutations, quelqu'un pourrait-il me venir en aide sur l'exercise suivant ? Veuillez excuser le fait qu'il soit en anglais. Soit dit en passant, la réponse à l'exercise suivant est la lettre B). Or, je ne suis point capable d'en trouver le raisonnement mathématique. En passant, la matière étudié en ce moment est la chute libre, l'accélération et la vitesse. La question est la suivante: Un objet est lancé verticalement vers le bas à 10m/s sur une hauteur de 60 mètres au dessus du sol. Au même moment, un second objet est propulsé verticalement vers le haut avec une vitesse initiale de 40m/s. À quelle hauteur au dessus du sol les deux objets se rencontreront ? Merci infiniment d'avance
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonjour,
En physique, on apprend les lentilles divergentes et convergentes. Pouvez-vous m'expliquer quels types de lentilles il faut pour faire la correction de presbyties, de la myopie, de l'hypermétropie pour enfants et de l'astigmatisme. Merci :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonjour, j’ai un numéro en physique que je n’arrive pas à compléter. je comprends ce que je dois trouver mais je ne comprends pas comment m’y prendre. je ne sais pas par où commencer. c’est en rapport avec la dynamique et la deuxième loi de newton
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonsoir j’aimerais connaître la démarche pour faire ce numéro et aussi savoir si mon graphique est bon, car j’ai de la difficulté avec la méthode graphique.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Comment se fait-il que l'image créée d'un télescope est plus petite que l'objet initial?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonjour, je voulais savoir si la distance focale d’un système de lentilles convergentes est inférieur ou supérieur aux distances focales individuelles des lentilles qui composent ce système?