Liste de discussions
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Postsecondaire • 3aJe ne comprends pas bien le numéro 3. J’ai essayé à plusieurs reprises, mais je n’arrive jamais à la bonne réponse. Pouvez-vous m’aider svp!
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Secondaire 5 • 3aBonjour, je voulais savoir la différence entre coordonnée cartésiennes et polaires.
Est-ce que pour identifier un coordonné polaire l'objet doit être en mouvement, alors qu'un coordonné cartésien est juste un point fixe(un objet au repos)
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Secondaire 5 • 3aJe voudrais savoir comment faire le graphique
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Secondaire 5 • 3aBonjour,
pou m’aider à faire cette question, SVP?
merci en avance!
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Secondaire 5 • 3aBonjour, je voudrais savoir c'est quoi le symbole de la décélération?
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Secondaire 5 • 3aBonjour, je dois trouver la vitesse finale et je dois utliser cette équation: delta x= ½(Vf-Vi)delta t. Vous pouvez m'aider à transformer cette équation pour trouver la vitesse finale?
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Postsecondaire • 3aBonjour, je ne comprends pas le numéro 3. Le mot qui est coupé dans la photo est le mot seconde. Merci et bonne soirée!
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Secondaire 5 • 3aBonjour! Je ne comprends pas comment tracer les 6 angles… Pouvez vous m’expliquer svp? merci!!
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Secondaire 5 • 3aComment trouver l'accélération moyenne
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Secondaire 5 • 3abonjour, j’éprouve qu’elle que difficulté avec ce problème. Nous cherchons la mesure des point d’interrogation. Pourriez-vous m’éclairer ?
merci
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Postsecondaire • 3aBonjour, je dois résoudre le problème suivant et j'ai du mal à trouver qu'elle démarche effectuer avec les informations que j'ai de disponible, pourriez-vous m'aider ?
''Le produit scalaire des vecteurs C et D est égal à 28. Si le vecteur C a un module de 4m et un angle de 30 degré par rapport à l’axe des x et que la composante en y du vecteur D est égale à 6, trouvez la composante en x du vecteur C.''
Merci d'avance !
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Secondaire 4 • 3aBonjour j’ai pas compris comment calculer
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Primaire 5 • 3aquelle est la couleur de l'eau?
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Secondaire 5 • 3aBonjour je ne comprends pas la difference entre le vecteur constant et vectorielle...et je ne comprends pas aussi la methode graphique d calcules des vecteurs....
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Secondaire 5 • 3aComment savoir si il est plus simple de lire un texte imprimé sur du papier glacé ou du papier mat? Merci
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Primaire 6 • 3aes ce possible de voyager dans le temps
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Primaire 4 • 3aBonjour je ne comprend pas cette question
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Secondaire 5 • 3aComment calculer la Vitesse vectorielle moyenne
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Secondaire 5 • 3aBonjour,
J'ai du mal à déterminer comment faire cette question. Je sais que Δt = 6 s et que l'édifice a une hauteur de 35 m, mais je n'ai pas d'autres données. Pour déterminer la vitesse initiale avec la formule de hauteur maximale H = (vᵢ²* sin²(θ)) / 2g, il me faudrait la hauteur maximale, alors je suis un peu bloquée sur ce qu'il faut faire... Si on pourrait m'indiquer quoi faire comme première étape, ce serait très apprécié!Merci beaucoup!
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Secondaire 5 • 3aComment calculer la vitesse
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Secondaire 5 • 3aEst ce que le bleu foncé indigo est un couleur de spectre de la lumiere de spectre visible?
Dans mon cahier il n'y a pas d'indigo
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Secondaire 5 • 3aBonjour, j’aimerais connaître l’incertitude absolu de l’accélération gravitationnelle.
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Secondaire 5 • 3aBonjour, je voudrais savoir à quoi devrait ressembler un graphique de la distance en fonction du temps si l’accélération est constante.
Je voudrais aussi savoir à quel paramètre de la cinématique correspond théoriquement la pente de la tangente sur un graphique D(t)
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Secondaire 5 • 3al'équation de la position d'une particule se déplaçant en une dimension est donnée par
x = 3t^2 + 4
quelle est la vitesse initiale de la particule?
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Secondaire 5 • 3aBonjour! J'ai besoin d'Aide à comprendre ces formules suivantes sur les ondes (physique secondaire 5), j'ai un examen demain et j'ai de la misère à comprendre...;
Quelle est la différence entre ces deux formules?
v = d/t ET v = λ × f
Quelle est la différence entre ces deux formules?
λ = v × T ET λ = v/f
Je ne comprends pas la notion sur l'équation universelle des ondes (v = λ × f), mon enseignante nous a mentionné qu'on peut seulement l'utiliser si on a explique les démarches à faire avant de l'utiliser, mais je ne sais pas quoi expliquer avant d'utiliser l'équation universelle.
Merci beaucoup!!
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Secondaire 5 • 3aBonjour !
J'aurais besoin d'une réponse rapide à ma question si c'est possible.
J'ai de la difficulté à mesurer mon angle résultant avec la méthode graphique de l'addition des vecteurs. J'arrive jamais à ce que j'ai calculé avec la méthode composante x et y. (J'ai la bonne réponse avec la méthode algébrique ,mais pas avec celle graphique) Est-ce que vous avez un truc ? Je cherche toujours comment placer mon rapporteur d'angle et comment m'y prendre pour calculer l'angle surtout quand il est de plus que 180 degrés.
J'ai un examen sur cette matière demain et j'ai bien beau pratiquer, mais reste que ça ne marche pas pour ça.
Merci beaucoup de votre aide !
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Secondaire 5 • 3aEst ce que les lunettes de soleil sont translucide ou transparent?
Les lunettes de sécurité ne diffuse pas la lumière parcoure il bloque quelque type de rayons d'en transmettre
2e question
Est ce que le lense est un transparent ou translucide
Parce qu'il diffuse de lumiere mais
On le voit quand-même claire avec
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Secondaire 5 • 3aJe dois trouver la mesure de x et je ne sais pas comment m'y prendre :((. À savoir que même si ce n'est pas clair sur le dessin, le chandelier et l'observateur (hauteur des yeux) n'ont pas la même taille. Merci de votre aide!!
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Secondaire 5 • 3aBonjour, je n’arrive pas à résoudre ce problème comment on peut trouver à quel position elle sera aux côté du chauffeur si on a aucun temps.
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Secondaire 5 • 3aBonjour !
Est-ce que vous avez des exercices sur l'addition de vecteurs avec les 2 méthodes ? (graphique et composante (x,y))
Merci beaucoup !













