Liste de discussions
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Secondaire 4 • 4aVoici mon poulet comment faire pour calculer sa masse volumique?
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Secondaire 5 • 4apeut-il y avoir réflexion total interne lorsque la lumière passe du plexiglas vers l'eau si l'angle d'incidence est de 65.0 degré
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Secondaire 5 • 4aEst ce que vous pouviez m'aider s'il vous plais dans la question c et merci d'avance.:)
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Secondaire 5 • 4aBonjour
Comment faire cet exercice?
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Secondaire 5 • 4aSalut, dans certains exercices, on nous donne simplement une surface non lisse et on nous demande de reproduire une réflexion diffuse, sans avoir à respecter des données particulières. Cependant, comment déterminer l'orientation de la normal sur les vagues? Je n'arrive pas à savoir ou tracer la normale.
Merci
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Postsecondaire • 4a- J'ai le calcul suivant;
si on se fit au chiffre significatifs, ma réponse va-elle être 0,0385? Car je ne sais pas si le nombre 0,00 influence la réponse
2 J'ai aussi cette formule-ci;qui me donne ce calcul-ci;faut-il te que je prenne en considération le 0,5 pour les chiffres significatifs dans ma réponse ou puisque ce chiffre ne vient pas de mon expérience mais de la formule je ne le compte pas?
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Secondaire 5 • 4aSalut!
Dans les miroirs concaves,je ne comprends pas le cas de l'objet situé à l'infini, et qu'on puisse considérer les rayons incidents comme paralleles entre eux. De plus, on dit que l'image s'apparente à un point lumineux situé au foyer. J'ai également lu vos informations mais je ne comprends toujours pas.
Merci!
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Secondaire 5 • 4aComment trouver les signes dans les équations de miroirs courbes?
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Secondaire 5 • 4ajaime se sitte ses tres le fun jaime le sitte alloprof
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Secondaire 5 • 4aRe-bonjour Alloprof,
Je suis en train de faire un devoir sur les miroirs concaves/convexes.
Dans une des questions ils est précisé que l'objet (la lune) a un diamètre de 3500km. Je ne suis pas sûre ce que c'est supposer représenter. Dans aucunes des formules nous avons appris à utiliser le diamètre. Donc je me dit que c'est peut être l'hauteur de l'objet. Mais le diamètre et l'hauteur ce n'est pas la même chose pourtant.
Voici les formules que nous devons utiliser pour ces numéros si ça peux aider:
1/f = 1/do + 1/di
(F = Distance focale, Do= distance objet, Di= Distance image)
2/R = 1/do + 1/di
(R = Rayon de courbure)
G = -di/do et G = Hi/Ho
(G = Grandissement, Hi = Hauteur image, Ho = Hauteur objet)
Désolée pour la longue questions, j'espère que c'est quand même claire.
Merci!
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Secondaire 5 • 4aBonjour
Comment s’appelle le phénomène selon lequel les rayons réfractés semblent provenir d’un même point?
une deuxième question: Comment s’appelle le phénomène selon lequel les rayons sont dirigés vers un même point?
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Secondaire 5 • 4aQuelles sont les caractéristiques du champs de vision s'il vous plaît (en physique)
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Secondaire 5 • 4aJe ne trouve pas les réponses Propriété caractéristiques du champ de vision même avec tout les document de physique que j’ai.
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Secondaire 5 • 4aBonjour, j'aimerai que vous me dites c'est quoi la différence entre un image virtuelle et réel. J'ai compris que le virtuelle elle ne peut pas être capté par un écran et que c'est notre oeil et le miroir qui peuvent la voir. Est-ce que vous pouvez m'expliquer plus j'ai lu le fichier par rapport à cela. Mais je ne suis toujours pas sur de parfaitement comprendre. Merci !https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/physique/les-caracteristiques-des-images-nature-grandeur-p1073
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Secondaire 5 • 4aBonsoir j’ai une question de physique secondaire 5. Je n’arrive pas à trouver 4 caractéristiques pour un champ de vision
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Secondaire 5 • 4aSalut !!!
Un moteur électrique porte les indications : P= 3kw
Rendement n = 85%
Pour deux heures de fonctionnement de ce moteur dans les conditions nominales, calculer;
le travail mécanique fourni; Le travail électrique consommé; La chaleur céder à l’environnement.
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Postsecondaire • 4aJe n'arrive tout simplement pas à résoudre la question B (on dirait que mes substitutions ne donnent pas le bon résultat). Merci d'avance !
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Postsecondaire • 4aBonjour à tous! J'ai décomposer ma vitesse vectorielle, mais je pense que ne ne comprends pas bien la question a), car je n'ai pas une distance en y ou en x que je peut bien interprété du problème. Donc j'ai de la difficulté à le résoudre. Tout aide serais très apprécié, merci beaucoup!
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Secondaire 5 • 4aBonjour!!
Je dois répondre à cette question mais je ne sais pas si c'est bon pour b) à d).
Pour b) j'ai utilisé Δx= (vf+vi)t / 2 pour trouver vf=2Δx/t donc vf= 2 x 2160m / 6s= 720m/s
pour c) vf=2Δx/t pour trouver vf= 1280m/s ensuite amoy= Δv/Δt donc 1280m/s / 8s= 160m/s2
pour d) vf=at+vi = 160m/s2 x 10,5s= 1680m/s
est-ce que c'est bon? merci d'avance!
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Secondaire 5 • 4aBonjour, si je voulais représenter graphiquement l'accélération de l'élève B, comment devrais-je faire? J'ai eu l'idée d'utiliser la formule Δx= (vf-vi) t /2 en admettant que Δx= 1m (distance entre 2 poteaux) et j'utilise vi= 0kmh et vf= 10kmh par exemple, je trouve le t puis j'utilise la formule vf=at+vi pour trouver l'accélération
mon problème est que je ne sais pas si je dois toujours utiliser le même intervalle de position (Δx= toujours 1m, vi= a la vitesse au dernier poteau, vf=vitesse au poteau suivant)
ou si je dois utiliser l'intervalle de position en fonction de 0 ( Δx= distance entre le point 0 et le poteau, vi= 0kmh et vf= vitesse au dernier poteau) J'espère que j'ai été assez claire et merci de votre aide!
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Secondaire 5 • 4aMerci à monsieur Anthony B d'avoir répondu, je n'ai pas fait d'erreur de transcription et il n'y avait pas d'image associée à l'exercice.J'ai une autre question associée à l'accélération: lorsque je lance une balle vers le haut l'accélération est de -9,8m/s2, et lorsque je fais tomber une balle l'accélération est encore de -9,8m/s2 n'est ce pas? la différence serait que dans le premier cas le Δx est positif et dans le 2e le Δx est négatif?
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Secondaire 5 • 4aBonjour, j'ai besoin d'aide pour 2 questions:
1: une balle lancée a la verticale atteint sa hauteur maximale. quelle est sa vitesse et son accélération?
2:décris une situation dans laquelle la formule suivante ne serait pas valide:
Δ s = vi *Δ t + 1/2 a *Δt²
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Secondaire 5 • 4abonjour, quelles sont les caractéristiques du champs de vision ?
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Secondaire 5 • 4aLa réponse finale est de 25 mais je ne comprends pas pourqoui c'est 25.
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Secondaire 5 • 4aBonjour, je comprend vraiment pas ce numéro. La réponse finale doit être de 1.88cm
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Secondaire 5 • 4aBonjour, je ne sais pas comment faire le numéro 7 et 8. Est ce que vous pouvez m'aider SVP. Merci
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Secondaire 5 • 4aBonjour,
Aviez-vous un ou des liens / théorie(s) qui pourrai(t/ent) m'aider sur les champs de visions en physique?
Merci et bonne journée! :)
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Secondaire 5 • 4aJe ne comprends pas la question
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Secondaire 5 • 4aBonsoir, pouvez vous m’aider avec cette question. Je n’arrive pas à la faire car je ne sais pas de ou commencer.
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Secondaire 3 • 4aDans un circuit en série, comment le courant entre deux charges se compare-t-il avec le courant de la source ?
Es ce que le courant et l'intensité du courant c'est la même chose ????
















