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Questions populaires
Liste de discussions
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Secondaire 1 • 24min
jai un examen dans 2 heures et jaimerais savoir
se que je pourrais faire en attendent
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Secondaire 4 • 1h
Bonjour,
Est-ce que quelqu'un peut m'expliquer comment distinguer une liaison directe d'une liaison indirecte?
Merci
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Secondaire 3 • 8h
bonjour, si on me demande de dessiner un croquis pour un objet technologique, je dessine juste le dessin ou il y a d'autres informations à mettre ?
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Secondaire 4 • 10h
Bonjour,
Je veux simplement vous dire que les exercices prennent trop de temps à se charger en cliquant sur le lien ou en procédant à une autre question :)
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Secondaire 4 • 11h
Comment caler la concentration de pOH dans une substance, ex KOH .
Merci!
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Secondaire 4 • 11h
Bonsoir! Je ne comprends pas bien le triangle de feu.
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Secondaire 4 • 11h
je suis en ST je veux savoir connaitre un dessin de l'effet de serre
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Secondaire 4 • 11h
Qu’est ce que la force d’attraction et de répulsion dans l’électromagnétisme
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Secondaire 4 • 11h
Bonjour, je ne comprend pas comment le cycle du carbone fonctionnent. J'ai compris qu'il reliait l'atmosphère, la lithosphère, la biosphère et l'hydrosphère mais je ne comprend pas ou il commence et à quoi il sert.
Merci!
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Secondaire 4 • 11h
Est-ce qu'une configuration électronique complète avec le modèle simplifiée est la même chose que la représentation avec le modèle de rutherfort-bohr?
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Secondaire 4 • 11h
La quantité d’énergie électrique utilisée par le grille-pain de Léa durant la dernière année (365 jours)
est de 252 288 kJ
. Son grille-pain nécessite un courant de 8 A
ainsi qu’une différence de potentiel de 120 V
. Léa se demande quelle est la durée moyenne d’utilisation du grille-pain pour une journée en minutes.
P=U×I
E=P×Δt
Voici ce que j'ai commencé:
P=120V x 8A=960W
252288000/960=delta t....
Merci pour l'aide apportée.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 12hJe en comprends pas ce numéro pouvez vous me l’expliquer :
Résoudre le système d’équations suivant :
y= -3x - 1
8x + 2y + 40 = 10
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Secondaire 5 • 12h
Bonsoir, pour ce numéro (le 24), je ne comprends pas pourquoi la réponse est a), alors que j’ai fait fg * cos l’angle? Merci
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Secondaire 4 • 12h
je voudrais comprendre la neutralisation acidobasique au d autre matiere en scienves pour mon examen du ministere
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 13h
Bonjour !
Demain, c'est l'examen ministérielle de sciences ST et j'aimerais savoir si on doit réviser par cœur la liste électrostatique à l'examen ou sinon, ils vont nous la donner dans le document de référence.
Merci !
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Secondaire 1 • 13h
comment on fait la methode TAC dans une annotation
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Secondaire 4 • 13h
astuces pour mieux comprendre les calculs et problèmes de concentration, de ppm etc
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 14h
Allo la pratique du ministére n'est pas disponible aurais vous une autre solution pour s'exercer ? mercii
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 14h
Est-ce que le HCl est considéré comme une liaison ionique ou covalente pour le ministère et pourquoi?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 14h
bonjour est ce que vous pouvez m'expliquer la concentration en ppm
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Secondaire 4 • 14h
bonjour l'examen du ministère est demain, j'aurais besoin de conseils pour me rappeler des formules svp.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 14h
Bonjour!
Est-ce qu'on a besoin d'écrire les démarches pour le balancement d'une équation chimiques dans l'examen?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 14h
Bonjour!
Quelqu'un pourrait s'il vous plait m'envoyer la démarche qu'il faut faire lorsqu'on balance une équation??
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 14h
Allo! La simulation d'examen ministériel pour Sec4 ST (section A) ne marche pas :( y-a t-il une autre façon d’y accéder ? Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 14h
Un exemple de CD1 qui porte sur l'aire d’un polygone, d’un disque, d’un solide régulier, d’une circonférence et de la longueur d’un arc de cercle
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 15h
Bonjour, je suis en Math SN et, puisque mon examen du Ministère c'est mal passé, je vais également faire celui de CST le 18 Juin. J'aimerais savoir quelles sont les nouvelles notions à apprendre, les notions qui sont les même qu'en SN et à quel point est-ce moins difficile que les math SN?
Merci!
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Secondaire 3 • 15h
pour réaliser un prototype d'un tee de golf et un peit ventilateur qui fonctionne à la baretie, j'ai besoin un model de laboratoir pour le réaliser le prototype avec toutes les étapes à suivre.
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Secondaire 4 • 15h
Est-ce que la distinction entre la température et la chaleur fait partie des sciences st ou c'est ste? merci!
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Secondaire 4 • 16h
Bonjour! Je suis en train de faire des exercices pour l’examen du ministère et je ne comprends la réponse à cette question. J’ai demandé à chatgpt de m’expliquer ma réponse mais il avait donner la même reponse que moi, qui n’est pas bonne (iode, phosphore et oxygène)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 16h
Est-ce que sec 4 en français à des cours d’été?
