La reprise de l’information - Secondaire 4

Fiche | Français

La reprise de l’information est un procédé permettant d’assurer la continuité et la cohérence d’un texte en évitant les répétitions inutiles. Il existe plusieurs types de reprise.

Définition

La reprise de l’information est ce qui permet d’assurer la continuité de l’information dans un texte, et, par le fait même, sa cohérence. En effet, utiliser différents procédés de reprise, qui consistent à reprendre certains termes par d’autres termes, permet d’éviter les répétitions inutiles dans un texte et d’en assurer la fluidité.

Important!

Un substitut est un terme qui en reprend un autre.
Le terme repris par un substitut est son antécédent.

Ex. : Est-ce que tu as ta liseuse? J’aimerais bien l’utiliser s’il te plait!

Il existe différents procédés de reprise de l’information.

La reprise par un pronom

La reprise par un pronom personnel à la 3e personne qui reprend un nom collectif

La reprise par un pronom personnel peut aussi servir à remplacer un nom collectif.

Afin de choisir le bon pronom, il est important de trouver le noyau du groupe nominal (GN). Le pronom doit impérativement avoir le même genre et le même nombre que le noyau du GN.

Exemples
  1. La majorité considérait cet enjeu comme important. Elle se battait pour le droit des animaux.
    - Le pronom Elle reprend le nom collectif majorité, au f. s., dans le GN La majorité.
  2. Les associations caritatives responsables de l’organisation de la collecte de fonds ont proposé une nouvelle date sur le calendrier. Elles communiqueront les détails sur leur site Internet.
    - Le pronom Elles reprend le nom collectif association, au f. pl., dans le GN Les associations caritatives responsables de l’organisation de la collecte de fonds

La reprise par un pronom personnel complément

Il est possible de reprendre l’information à l’aide d’un pronom personnel complément. Il s’agit d’un pronom qui a la fonction de complément direct (CD) ou de complément indirect (CI) du verbe.

Le choix du pronom dépend de la fonction que son antécédent occupe dans la phrase :
 

CD du verbeCI du verbe
me, te, le, la, l’, nous, vous, les, en, seme, te, lui, nous, vous, leur, en, se, y
Exemples
  1. Le nouveau produit de cette marque de maquillage n’est plus disponible. Pourtant, plusieurs semblent en trouver sur Internet.
    Le pronom personnel en reprend le GN Le nouveau produit de cette marque de maquillage qui occupe la fonction de CI de trouver.
  2. Maurice se parle souvent à voix haute lorsqu’elle étudie.
    Le pronom personnel se reprend le GN Maurice qui occupe la fonction de CI de parle.

La reprise par un pronom indéfini

Il est possible de reprendre l’information à l’aide d’un pronom indéfini. Le pronom indéfini reprend une partie de l’information dans le texte. Il s’agit donc de reprise partielle de l’antécédent. 

Exemple
  1. Les organismes attendaient une réponse des donateurs. Malheureusement, ils n’ont rien reçu.
    - Le pronom rien reprend le GN une réponse.

La reprise par un groupe adverbial qui reprend en comparant

Dans un texte, il est aussi possible de reprendre l’information à l’aide d’un groupe adverbial (GAdv). Les GAdv ici, là, là-bas, ainsi, etc. permettent de reprendre l’antécédent.

Exemple
  1. Les furets adorent cacher des objets sous les meubles. Ils sont presque tous ainsi.
    - L’adverbe ainsi reprend l’idée adorent cacher des objets sous les meubles.

La reprise par association avec un déterminant indéfini

La reprise par association avec un déterminant indéfini introduit un nouveau mot qui n’a pas encore été mentionné dans le texte, mais qui est lié logiquement à son antécédent. Le déterminant indéfini indique que ce nouvel élément est relié à l’antécédent.

Exemple
  1. Nous sommes montés à bord de l’autobus, et un passager s’est mis à chanter.
    Le GN un passager reprend partiellement l’antécédent l’autobus grâce au déterminant indéfini un, qui associe directement un passager à cet autobus précis.
  2. Nous avons visité les œuvres du nouveau musée, mais quelques tableaux étaient encore en cours d’installation.
    Le GN quelques tableaux reprend partiellement l’antécédent les œuvres du nouveau musée grâce au déterminant indéfini quelques, qui associe directement les quelques tableaux aux œuvres du nouveau musée.

La reprise par substitution

La substitution par un synonyme

Dans ce type de reprise, au lieu de seulement remplacer le déterminant, on utilise un synonyme du nom auquel on fait référence

Exemple
  1. Le médecin a examiné le patient avec attention. Ce docteur est doté d’une excellente réputation dans la région.

    - Le GN Ce docteur est un synonyme du GN Le médecin
     

La substitution par une périphrase

Il est possible d’effectuer une reprise par une périphrase, ce qui permet d’éliminer la répétition et d’ajouter du style. La périphrase s’apparente parfois à la définition du mot ou à une description.

La périphrase est une expression plutôt complexe dont l’idée pourrait se résumer en un seul mot. 

Exemple
  1. Il regarda par la fenêtre, ébloui : il n’avait jamais vu de neige auparavant. Son regard contemplait cette couche épaisse, pure et limpide, qui couvrait tout. Il vit au loin quelqu’un marcher dans le grand désert blanc.
    - Le grand désert blanc est la périphrase qui fait directement référence à la neige.

La reprise par le verbe faire

La reprise par le verbe faire consiste à remplacer un verbe ou un GV par le verbe faire, généralement précédé du pronom le, afin d’éviter de répéter l’action deux fois dans la phrase.

Exemples
  1. Guillaume dort toujours la fenêtre ouverte et sa sœur le fait aussi.
    - La mention le fait reprend le GV dort toujours la fenêtre ouverte.
  2. Bérénice a repeint sa porte en bleu et son voisin l’a fait la semaine suivante.
    - La mention l’a fait reprend le GV a repeint sa porte en bleu.