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Re: Question
Salut!
Lorsque l'exposant est une fraction, tu peux réécrire le nombre avec une racine, comme ceci :
Voici des exemples :
Ainsi, le dénominateur de l’exposant deviendra la base de la racine, tandis que le numérateur deviendra l’exposant du nombre sous la racine.
J'espère que c'est plus clair pour toi! N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions! 😁
Re: Question
As tu penser a demander ta feuille pour voir ou était tes erreurs? Pour pouvoir faire attention a sa la prochaine fois.
Re: Question
Salut!
C’est une super idée de vouloir te préparer pour la 6e année pendant les vacances, bravo pour cette belle initiative! :)
Je te conseille de consulter notre répertoire de révision de 6e année. Tu vas y trouver toutes les notions à l'étude en français, en maths et en sciences!
Répertoires de révision - 6e année | Primaire | Primaire | Alloprof
Bonne révision et passe de très belles vacances toi aussi! ☀️😁
Re: Question
Bonjour!
Merci de nous faire confiance.
Pour bien te préparer à ton entrée au secondaire, je te suggère de bien réviser les notions que tu as vues au primaire, surtout celle de 6e année! :)
Voici le répertoire de révision en mathématique de 6e année:
Commencer le secondaire peut être stressant, mais tu dois te dire que tous les autres élèves de secondaire 1 seront dans la même situation que toi! Sois toi-même! :D
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Karen
Re: Question
Salut, DiamantRose2345 :)
Je vais faire de mon mieux pour t'expliquer les démarches de ce problème pour que tu arrives à effectuer les étapes par toi-même.
Premièrement, on nous dit que l'oliveraie contient 152 rangées de 12 oliviers. On peut donc calculer qu'il y a un total de 1824 oliviers dans son oliveraie, car 152 rangées x 12 oliviers = 1824.
Cependant, on apprend après que « 11 centaines » d'oliviers sont encore trop jeunes pour produire des olives. Ainsi, sachant qu'une centaine équivaut à 100, 1100 oliviers ne produisent pas (100x 11 =1 100).
De là, on peut donc calculer que seulement 724 oliviers produisent des olives, car on soustrait au total de 1824 oliviers les 1100 qui sont trop jeunes. Jusqu'ici, tu me suis? :)
Donc, si on sait que seulement 724 oliviers produisent 32kg d'olives chacun, je te laisse calculer combien de kg ça équivaut au total, pour 724 oliviers.
Selon ce total calculé, si on sait que 15 000kg est utilisé pour de l'huile de l'olive et que 75 centaines (centaine = 100) sont destinées à la consommation, on cherche à savoir combien de kg sont utilisés pour des savons.
Pour le découvrir, tu devras soustraire de ton total de kilogrammes(kg) produits (que tu viens de calculer) le 15 000kg destiné à l'huile et le 75 centaines destiné à la consommation (centaine = 100, donc 75 x 100 = ...). Cela te donnera le nombre de kg destiné à la fabrication de savon. 🧼
J'espère avoir été claire dans mes explications, mais n'hésite surtout pas à nous réécrire si tu as besoin d'un autre coup de pouce, il nous fera plaisir de t'aider. :) À bientôt!
Iris
Question
Bonjour j’ai une question si j’ai couler l’examen de lecture du ministère de français secondaire 5 et que les cours d’été et la reprise c’est pendant une période quand je serai en voyage , est ce qu’il ya d’autre options svp??
Re: Question
Bonjour, CielFormidable1311!
Tu indiques que les notes prises en compte sont celles de sec 4 et des deux premières étapes de sec 5. Tu as été admise, donc tu corresponds aux critères. Dans la lettre d'acceptation, y avait-il une condition de maintenir des notes élevées? Sinon, tu ne devrais pas te soucier de la troisième étape, considérant que tu passes le cours. Au besoin, communique avec le cégep.
N'hésite pas à poser d'autres questions!
Re: Question
Bonsoir HibouRouge7528! :)
Je suis désolée d’apprendre cette nouvelle.
Oui, tu peux tout à fait suivre un cours d’été en mathématiques et reprendre uniquement l’examen de sciences. Cela dit, je te conseille de t’inscrire à autant de cours d’été que possible afin d’être bien accompagné. Parfois, avoir un regard extérieur peut vraiment faire une différence et t’aider à mieux réussir! :)
Ne lâche pas! C’est normal de trouver ça démoralisant, mais sache qu’on est là pour t’aider.
Tu es capable!
Re: Question
Bonjour !
Merci beaucoup pour ta question ! Oui, tu as appliqué la bonne technique pour trouver le produit scalaire, bien joué ! Tu peux donc appliquer la même technique pour compléter les autres numéros. 😊
Au besoin, nous avons cette fiche qui aborde le produit scalaire et qui peut t'intéresser : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/la-multiplication-de-vecteurs-par-un-scalaire-et-l-m1304 😁

