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Re: Question
Salut,
Merci pour ta question.
En fait, un pronom sujet est un pronom exerçant la fonction de sujet.
Tout d'abord, pour trouver le sujet dans une phrase, tu peux te poser la question «qui est-ce qui» (fait l'action exprimée par le verbe).
Ex : Il marche jusqu'à l'arrêt d'autobus.
- Qui est-ce qui marche ? Il.
Les pronoms sujets sont généralement des pronoms personnels (je/tu/il/nous/vous/il), mais il arrive que le sujet soit impersonnel
Ex: Dans la phrase «Il pleut», «il» est le pronom sujet, mais il s'agit d'un pronom impersonnel, puisqu'on ne parle pas d'une personne en particulier. Ne t'inquiète pas, cette notion n'est généralement pas vue au primaire ;)
Voici une fiche qui pourra t'aider:
N'hésite pas à revenir nous voir si tu as d'autres questions.
Karen
Karen M
Question
Bonjour ,
Je veux devenir vétérinaire mais je ne trouve jamais de documentaire , jeux , texte , texte et quiz. Bref je veux savoir si vous avez des choses dans le genre pour moi. Ceci peut aussi être sur les animaux sa ne me dérange pas du tout , même si ses des mots compliquer je peux m'adapter. ( ou même sur les chevaux car, ses mes animaux préféré )
ChevalRomantique9123
Re: Question
Hi!
First, you have two horizontal parabolas (one in green and one in blue), and a horizontal hyperbola (in yellow).
For the hyperbola, you need to find an equation of this form:
You know that \(V_{2}\) is at x=2.
So, you can find the parameter \(a\).
Then, you can identify a point on the hyperbola with the given dimensions 6x6, such as the point (3, 3).
Then, all you have to do is insert the coordinates of this point into the equation, then solve it to find the parameter \(b\).
For parabolas, you need to find two equations in the following form :
In other words, we simply need to find the value of the parameter \(c\) for each of these parabolas.
For the parabola in green, \(c\) will be positive, while for the parabola in yellow, \(c\) will be negative.
We have a point for each of these parabolas.
So we can replace x and y in the equation with the coordinates of the point, then solve to find the parameter \(c\).
I hope I was able to help you! Feel free to ask us more questions if you have any! :)
Katia K
Re: Question
Bonjour PerleDelta,
Merci pour ta question!
Le diaphragme est une membrane de plastique qui recouvre le fond du vagin (au niveau du col de l'utérus). Lors de la pénétration, le pénis est donc en contact avec la paroi vaginale avant d'atteindre le diaphragme. Il peut donc y avoir transmission d'ITSS.
Pour plus d'informations:
N'hésite pas si tu as encore besoin d'aide:)
Kylan
Kylan T
Re: Question
Salut!
Tu dois identifier le degré du polynôme pour déterminer s'il s'agit d'une équation de premier degré ou de deuxième degré :)
Comme leur nom l'indique, une équation de premier degré est de degré 1, tandis qu'une équation de deuxième degré est de degré 2.
Pour trouver le degré d'un polynôme, tu dois trouver le degré des monômes composant ce polynôme, et prendre le plus grand d'entre eux.
Pour trouver le degré d'un monôme, tu dois regarder les exposants de ses variables. Voici des exemples :
Si tu as plusieurs variables, tu dois additionner les exposants de chacune de ces variables :
Une fois que tu as trouvé les degrés de chaque monôme du polynôme, tu dois trouver le monôme ayant le plus grand degré. Ce degré sera le degré de ton polynôme.
Voici la fiche d'où sont tirés ces exemples : Du monôme au polynôme | Alloprof
En résumé, si tu peux ramener l'équation sous cette forme :
alors il s'agit d'une équation de premier degré.
Si tu peux ramener l'équation sous cette forme :
alors il s'agit d'une équation de second degré.
Voici des fiches qui pourraient t'être utiles :
- Résoudre une équation ou une inéquation de degré 1 | Secondaire | Alloprof
- Résoudre une équation ou une inéquation de degré 2 | Secondaire | Alloprof
J'espère que c'est plus clair pour toi! :)
Katia K
Re: Question
Salut!
Tu as très bien commencé l'exercice! ;)
Tu peux maintenant simplifier l'équation pour le carré (en développement l'expression au carré), puis, tu devras résoudre un système d'équations contenant les deux équations que tu as trouvées, et ce, afin de trouver la valeur des variables x et y.
Une fois que tu as trouvé x et y, qui sont aussi les mesures des cathètes du triangle rectangle, tu pourras utiliser un rapport trigonométrique pour trouver la mesure de l'angle recherché.
J'espère que cela t'aide! :)
Katia K
Re: Question
Salut RobotSociable388!
Merci pour ta question. :)
Pardon pour cette explication tardive! Nous avons pris le temps de réfléchir pour que tu puisses obtenir l'explication la plus appropriée possible. Merci de ta patience et de ta compréhension! :D
De ce que nous avons compris, tu recherches des voyelles qui, une fois juxtaposées (mises l'une à côté de l'autre), forment un son unique. Voici donc quelques combinaisons de voyelles qui pourraient répondre à ces critères :
- eu, comme dans le mot heureux ;
- ou, comme dans le mot nous ;
- oi, comme dans le mot bois.
En espérant que cela répond à ta question. Si tu en as d'autres, n'hésite surtout pas à nous réécrire, il nous fera plaisir de t'aider à nouveau! D'ailleurs, Flo te souhaite une belle journée!
À bientôt,
Océane :)
Océane D
Re: Question
Salut à toi brave élève!
Ça nous fait plaisir que tu utilises Alloprof!
Un composé binaire est une substance qui comprend deux types d’atomes.
Le composé HCl est un composé binaire, puisqu’il comprend deux types d’atomes : H (hydrogène) et Cl (chlore).
Ces notions sont plutôt vues au secondaire.
As-tu un exemple d'exercice que tu souhaites voir ensemble?
Passe une belle journée :) Écris-nous si tu as d'autres questions!
Re: Question
Salut!
On est un peu en avance (ou en retard), mais merci quand même! 😄 Toute l’équipe d’Alloprof te souhaite plein de succès dans tes études :)
Katia K
