Discussion List
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Secondary IV • 2yr.Comment connaître/trouver la valeur absolue?
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Grade 6 • 2yr.C'est quoi, une racine carrée
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Secondary IV • 2yr.y a t il un moyen de m aider a résoudre cette question. un jeu consiste a lancer un de, suivi d une piece de monnaie. a partir d un diagramme en arbre ou de l univers des possibles, calculer la probabilite d obtenir pour le de un resultat premier et pour la piece un resultat pile.
quels sont les demarches a presenter?
Rapel; un nombre premier est un nombre qui n a que deux facteurs, 1 et lui meme.
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Secondary III • 2yr.j'ai un probléme avec les variation proportionate et les taux du variations
ilya une explication.. j'ai un test demain !!!!
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Secondary IV • 2yr.Bonjour, comment démontrer que l'air d'un triangle est bien ex.840 sans aucune autre mesure, ni angle. Merci de votre aide!
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Grade 5 • 2yr.comment faire l'algorithme 2013 division par 4 svp
(c'est pas une question de devoir)
merci
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Grade 5 • 2yr.comment faire l'algorithme de la division svp
merci
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Grade 3 • 2yr.SVP quelqu'un peut me dire des techniques pour la division
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Secondary V • 2yr.Dans une certaine culture, les bactéries doublent à intervalles réguliers. S’il y a cinq bactéries au début de l’expérience et 320, deux heures plus tard, combien de bactéries y aura-t-il dans 5 heures?
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Secondary V • 2yr.Déterminez la règle de la fonction exponentielle qui passe par les points A(5,514), B(9,131 074) et C(13,33 554 434).
Exprimez cette fonction sous la forme
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Grade 6 • 2yr.j'aimerais avoir une technique pour retenir mes table de multiplication car je n'arrive pas a les retenir merci d'avance :)
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Grade 4 • 2yr.Allo c'est quoi in prisme
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Secondary IV • 2yr.Pouvais vous m’aider avec cet question
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Secondary I • 2yr.Salut ,j'ai oublié comment additionner et soustraire les heures et les minutes pouvez vous m'aider!! merci
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Secondary III • 2yr.j’ai pa compris la qst pouvez-vous m’expliquer
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Grade 4 • 2yr.Jai besoin de 5 dollars. Mais je voudrais au moin 3 pieces de monnaie différentes .
quelles sonts mes possibilités.
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Grade 1 • 2yr.C'est quoi le pourcentage de 67,89 sur 100? Je ne comprends pas.
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Secondary I • 2yr.Est-ce que les diagonales sont isométriques dans un parallélogramme?
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Grade 3 • 2yr.Ma question est que je ne comprends pas l'équivalence d'une fraction. Est-ce que il aurais des fiches ou des exersises
Merci bonne soirée
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Secondary IV • 2yr.Je ne suis pas sûre d’avoir compris
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Secondary IV • 2yr.Avez-vous des trucs pour bien traduire un problème mathématique en expression algébrique? 🙄
Souvent dans les problèmes de contexte, j'ai de la misère à placer mes termes.
Merci de vos suggestions, astuces, trucs... 😭
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Secondary IV • 2yr.Quelqu'un peut-il répondre à la question pour moi, car je suis complètement perdu entre tout si j'obtiens les réponses avec explications, je comprends, j'espère
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Secondary V • 2yr.Bonjour! Est-ce que quelqu'un serait capable d'expliquer mon erreur? La réponse est { 4 + pn } où n ∈ Z.
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Secondary III • 2yr.Bonjour Alloprof! Pouvez vous m’aider à trouver les valeurs manquantes dans ce problème svp? Merci beaucoup
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Secondary IV • 2yr.Dans les relations métriques des triangles rectangles, ce sont avec quelle théorème (Ex.: Théorème des aires, Théorème de la hauteur, Théorème de la cathète) que nous pouvons utiliser BERTHA?
Merci!
-RequinAuthentique849
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Secondary IV • 2yr.Je n’arrive pas à continuece cet exercice
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Secondary II • 2yr.How to solve this question?
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Secondary IV • 2yr.Pouvez-vous m’aider à faire mon devoir?
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Secondary III • 2yr.Bonjour, est ce que vous pouvez m'aider pour ce numéro avec tous les étapes. Merci
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Secondary IV • 2yr.salut, petite question. quand on doit convertir une règle d'une forme canonique par exemple vers une forme générale, est ce que dans la forme générale le a, b et c doivent être des nombres entiers et le a un nombre positive ou ca peut être des nombre à virgule?









