Popular questions
Discussion List
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Grade 4 • 8mo.Qu'est-ce que ça fait 59+45-9 ?
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Secondary IV • 8mo.Bonjour, je ne comprends pas trop la droit en géométrie analytique.
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Postsecondary • 8mo.Comment est ce que je dois citer des données trouver sur alloprof, qui est l'auteur? quelle est la date? quelle type de document?
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Secondary V • 8mo.Je n’arrive pas a résoudre cette inéquation:
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Secondary II • 8mo.bonjour, je ne sais pas comment faire l'exeercise B.
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Secondary IV • 8mo.Bonjour,
Je ne comprend pas comment faire ce problème. Faut-il faire la division de l’âge de Pierre pas celui de Frédérick?
Merci d’avance!!
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Secondary V • 8mo.bonjour je suis en sec 5 je voudrai devenir psychiatre mais je nais pas fait math fort chimie et physique. Est ce que il existe un moyen pour que je refait mes math et mes science enrichie de 5 ? est ce que je dois prendre des cours de rattrapage ou je peux reprendre des cours pendant l’été et passer l’examen? je ne ces pas comment sa marche
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Secondary I • 8mo.comment on calcule le pgcd et le ppcm
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Grade 6 • 8mo.Salut!
je fais mes verbes aux temps composer mais j'ai toujours de la difficulter a me souvenir du temps au quel le conjuger
est ce que vous avez des truc pour s'en rappeler?
ex: passer composer = present
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Postsecondary • 8mo.Salut, pour le a j ai eue 9,8 par contre la response doit etre de 15,1m/s je ne comprend c’est quoi la démarche pour cette réponse. Pourriez vous m’aider svp, merci
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Postsecondary • 8mo.Bonjour, dans ce problème la formule employé dans le corrigé est by= -g . T, pour donner une réponse de -4.0m/s . Par contre, la formule en mRUA est vy = voy+ ay.t. Je ne comprend pas où est parti le Voy? Pourriez vous m aider à comprendre svp? Merci
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Secondary V • 8mo.Hello, I need help with the question above :) I’m not able to determine any points from this graph since I’m not sure if the function actually touches the y-axis. I think I need some clarification! Thank you so much!
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Secondary IV • 8mo.Merci? beaucoup allôprof pour tout?
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Grade 6 • 8mo.Quelle est le différence avec Cavelier-De LaSalle PEI et St-Louis ?
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Grade 6 • 8mo.Comment on décompose un nombre avec la fonction exponentielle comme: 546 512 ? Merci
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Secondary V • 8mo.Comment on résous 1-√3 ÷ √3
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Secondary IV • 8mo.Je ne sais pas comment résoudre ce problème
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Secondary IV • 8mo.Je ne comprend pas le formule quadratique à l'aide du discriminant et les solutions qui vient avec.. mon prof fait defois avec le produit somme mais pourquoi??
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Secondary V • 8mo.Je ne comprends pas comment calculer la vitesse à partir du graphique.
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Secondary III • 8mo.Bonjour. je devrais faire une gamme de fabrication pour un mecanisme de transformation de movement ( de rotation en liason ), mais je ne sais pas comment le commencer.
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Grade 5 • 8mo.Pourquoi les feuilles en automne changent de couleur.
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Secondary III • 8mo.Je sais pas la definition d'une base affecté d'un seul exposant, j'ai oublier.
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Secondary II • 8mo.Si on droit mesurer le volume d'un mole de gas ses quoi le volume?
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Secondary IV • 8mo.Salut,
Est-ce que c’est possible qu’il y ait plus de deux éléments différents impliqués dans une liaison covalente ou ionique?
Merci d’avance!
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Secondary I • 8mo.Bonjour,
je n'arrive pas a trouver un contenu quand je cherche sa dit résultat non trouvé
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Secondary I • 8mo.Donc , ma question est comment on fait pour mémoriser les verbes plus facilement?
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Secondary II • 8mo.je n'arrive pas a trouver le produit constant de ce graphique.
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Postsecondary • 8mo.bonjour,
comment faire pour trouver la force normale? je ne comprends pas comment intégrer fsmax dans la formule de Fy...
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Postsecondary • 8mo.Is the reaction of copper sulfate and acetone a physical or chemical
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Secondary III • 8mo.Je ne comprends pas comment je vais calculer la masse sans le volume.