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DodoJuste5156

Pouvez m’expliquer cette question car je ne suis pas certain d’arriver à la bonne réponse

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ThonOrange2257

Pourquoi la méthode de factorisation produit-somme ne marche pas sur le trinome: -x2+12x-36 ?

TitaneSympathique4132

Bonsoir, en faisant cet exercice je suis ps en mesure de trouver une accélération identique pour les deux objets. J'ai utilisé la deuxième loi de Newton, qui dit que: F = m x a donc l'accélération = F/m

acceleration 1= 25/3= 8,3m/s par seconde

accélération 2= 25/2 = 12,5m/s par seconde

tout à l'heure vous avez repondu a ma question en disant que je suis supposer obtenir la meme accélération, mais ce n'est pas le cas. Que je dois faire?

voici l'exercice:

Deux chariots, de masses m1 = 3 kg et m2 = 2 kg sont en contact l'un avec l'autre. Une force de 25 N est appliquée vers la droite sur le chariot de masse m2 (Les frottements sont négligeables).(a) Quelle est l'accélération de chacun des chariots ?(b) Quel est le module de la force exercée par le chariot m1 sur le chariot m2 ?(c) Si on inverse l'ordre des chariots (m1 à gauche et m2 à droite) quel serait alors le module de la force exercée par le chariot m1 sur le chariot m2 ?

TitaneSympathique4132

Bonjour, concernant ma dernière question je comprends pas comment avec les deux equations sur x et y on est capable de trouver les tensions des deux cordes.

cest ca l'exercice:

Une affiche de 100 kg est suspendue à l'aide de câbles (comme illustré sur la figure). Déterminez la tension dans chacun des trois câbles.

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TitaneSympathique4132

Bonjour, j'ai encore besoin d'aide! Pouvez vous me faire etape par etape pour que je comprends mieux.

Une affiche de 100 kg est suspendue à l'aide de câbles (comme illustré sur la figure). Déterminez la tension dans chacun des trois câbles.

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PistacheFiable7368

Est-ce que l’accélération théorique est supposé être supérieur ou inférieur à l’accélération expérimentale?

TitaneSympathique4132

Un chariot de masse m1 = 3 kg est relié à une masse suspendue m2 = 2 kg par une corde de masse négligeable passant par une poulie fixe (noire) ainsi que par une poulie mobile (rouge) solidaire de la masse suspendue. Une extrémité de la corde est attachée au plafond. (Les frottements sont négligeables).(a) Quelle est l'accélération de chacune des masses ?(b) Quel est le module de la tension dans la corde ?

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TitaneSympathique4132

Deux chariots, de masses m1 = 3 kg et m2 = 2 kg sont en contact l'un avec l'autre. Une force de 25 N est appliquée vers la droite sur le chariot de masse m2 (Les frottements sont négligeables).(a) Quelle est l'accélération de chacun des chariots ?(b) Quel est le module de la force exercée par le chariot m1 sur le chariot m2 ?(c) Si on inverse l'ordre des chariots (m1 à gauche et m2 à droite) quel serait alors le module de la force exercée par le chariot m1 sur le chariot m2 ?

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TitaneSympathique4132

Je comprends pas cet exercice:

Une affiche de 100 kg est suspendue à l'aide de câbles (comme illustré sur la figure). Déterminez la tension dans chacun des trois câbles.

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CitronJaune698

Allo tout le monde. Je me demandais quelle était la meilleure réponse à cette question: " On doit calculer 100 ml d'un liquide. Quel contenant serais le mieux à choisir entre un contenant à capacité de contenir 100 ml ou de 200 ml? Expliquez pourquoi " Merci, bonne fin de semaine et j'éspère que vous n'avez pas trop de devoirs!

DodoJuste5156

Bonjour pourriez vous m’aider avec ce problème svp.

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ChevalArtistique661

allo , jai besoin d aide de trouver le participe passé dans cette phrase : les eleves sont heureux d aller glisser.

merci :]

GeckoAlpha2356

pouvez vous m'aider pour cette question svp

merci d'avance

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ActlyonDiplomate4831

Bonsoir,

j’aimerais citer ce site:https://www.maxicours.com/se/cours/conservation-de-la-quantite-de-mouvement-d-un-systeme-isole/mais je ne sais pas comment faire.L’auteur n’est pas indiqué.

ExtraordinaryTamarind870

c est quoi le profondeur

ExtraordinaryTamarind870

c est les figures isométriques

ExtraordinaryTamarind870

c est quoi les régularités non numériques

PerleAimable8725

Bonjour Alloprof!

Pouvez vous me trouver une carte sur l’Acte constitutionnel de 1791 (troisième) pour que je puisse compléter ma carte?

Merci

Bonne soirée

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QuartzLibre9626

bonjour :) ma prof de français veux qu'on trouve une bonne conclusion pour terminer notre texte narratif mais je n'ai pas d'idée est-ce que quelq'un pourrait m'aider ?

IguaneOrange4318

Bonjour, est-ce que cette phrase est correcte ? :

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JupiterAutonome8262

c'est quoi shema narratif

ExtraordinaryTamarind870

est-ce que il y a une strategie pour identifie que un mot est écrire en

ScorpionEnthousiaste7811

J’ai besoin d’aide sur cet question : Dans une course d'obstacles, les participants doivent faire rouler une brouette sur une distance de 18 m. La roue de la brouette fait alors 15 tours.

Trouve le diamètre de la roue en centimètres.

BoreSigma1445

Bonsoir, est-ce que quelqu`un pourait m`expliquer comment trouver le diametre d`un cercle avec le circonference?

Merci,

Raymond.B

NabooTurquoise8681

c'est quoi un ectagone

CadmiumJuste4242

c'est quoi factoriser

CadmiumJuste4242

qui a crée allo prof ?

PercheNoble2211

Lors d'une factorisation par évidence simple, comment doit-on interpréter le premier signe?

Exemple:

-8x + 20 devient:

-4(2x - 5) ou 4(-2x + 5) sachant que les deux donneront le même résultat. Dans mon cahier d'exercises, la bonne réponse est -4(2x-5) mais je ne sais pas pourquoi. C'est une question de nomenclature?

ElfeFantastique8915

Salut,

C’est quoi le difference de les chloroplastes et de la chlorophylle?

Merci!

PandaRouge2527

comment puis-je étudier plus facilement

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