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OnyxDelta2332

Salut! je voulais juste savoir comment vous allez? vu que ca fait long temps que jai parlé à un d'entre vous XD (aussi, jaime le fait que vous utilisez pas de l'ia pour cet endroit. cest cool de trouver des spots encore authentiques) sinon merci pour tout! :D

SigmaWolf4897

Bonjours les profs! Je fais mon sec 4 en francais a l’école des adultes et je dois faire un texte d’analise littéraire.

Malgre mes recherches, je peine a trouver de l’aide pour la structure d’un texte d’analyse littéraire. Je confonds souvent le jugement critique, l’interprétation et les observations, donc je voulais savoir si quelqu’un pouvais m’aider à mieux les différencier et approfondir les differences entre les différentes parties du texte!

merci beaucoup!

MangousteUpsilon6043

Est ce que vous etes les profs qui sont dans les videos?

LoupAlpha923

j'ai une petite question a l'école les hommes ou les femmes son meilleures

LoupAlpha923

c'est quoi un adverbe?

LoupAlpha923

C'est quoi les plaques tectoniques et ses fonctions?

MangousteUpsilon6043

Pourquoi le solide n est pas uun fluide?

WonderfulSeahorse7862

Quel est le nom dans cet groupe de mots?

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WonderfulSeahorse7862

Quel est le nom dans cet groupe de mots?

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PapillonAimable9985

Bonjour, dans un problème de math je doit trouver l’aire avec la loi de héron, je les faite et le résultat est 698,67 cm 2. Après tu dois trouver un angle avec la formule trigo et l’aire mais je ne comprend pas comment le faire. Numéro 2

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TerreHumble6444

Bonjour, dans ma dissertation, j’ai fait une erreur de ponctuation, mais j’ai de la misère à trouver c’est quoi l’erreur. Je dois corriger mon texte pour demain, donc si quelqu’un peut m’aider ça m’aiderais énormément. Voici ma phrase: Ainsi , la première strophe introduit sa peine inexplicable: « Quelle est cette langueur / Qui pénètre mon cœur? » (vers 3 et 4).

Je ne sais pas si c’est à cause du point que j’ai mis à la fin de ma phrase ou si c’est pour une autre raison. Cependant, le « /« n’est pas une erreur puisque pour les vers ont l’utilise pour les séparer. Merci!

CielCocasse1091

Pourquoi certaines transformations chimiques sont-elles exothermiques, alors que d'autres sont endothermiques ?

LoupAlpha3217

Bonjour!

Je suis une élève de secondaire 4 à l'école internationale de Laval, je suis en recherche d'opportunité de bénévolat temporaire lors d'une de vos activités organisées. J'aimerais savoir si vous avez encore besoin de bénévoles (pour n'importe quelle tache) ces temps-ci. Merci de votre coopération et je serais honorée d'être à votre service.

Merci!

Cordialement, Fatima-Ezzahra

SupraTatooine1595

What is the patriation of the constitution?

What was its goal?

PercheEfficace6093

qui donne l'acore au participe passé avec le verbe avoir?ses le pronom ou antécédant du pronom?

OptimisticDragon140

Combien de satelites Saturne a t-il?

CigogneSympathique4329

pourriez-vous me definir plus facilement la difference entre organe menant,mene et intermediaire svp ..Merci

IntergalacticCentaur5742

How do you restart on book of spells if you finished?

BernacheChouette854

c est quoi un verbe conjuguer

OrangeDiamond6289

C'est quoi les plaques tectoniques et ses fonctions?

LithiumTurquoise969

quand on fait une inéquation ou on trouve les zéros ou on fait une équation, comment on sait s'il faut additionner une période ou soustraire une période? pour inequation, les zéros et équation. ex f(x) = 3 sin (pi/2(x-6))+2

f(x) = 0 : j'arrive à x1 environ 5,5355+4n et x2 environ 8,4645+4n pour tout n appartennant à l'ensemble z

réponse corrigé: xi= -0,4645 et x2= 2,4645

inequation: f(x) ≤ 0 : ma réponse: intervalle de x appartient à [5,5354 +4n, 8,4645+4n ]

corrigé: x appartenant [0,4646+4n, 1,5354+4n] pour tout n appartenant à z

comment trouver la réponse du corrigé: exemple: ma réponse de x1:

5,5354 divisé par période qui est 4 donne t= 1,25, (variable nommé) arrondi à 1. ensuite t (1) fois période (4) = s qui est 4. s= variable nommé. après 5,5354- 4 = 1,5354.

intervalle croissance de f(x): j'ai x appartient à [5+4n, 7+4n] mais la réponse du corrigé: est x appartient à [1+4n, 3+4n] on enlève une periode qui est 4 mais pourquoi?

équation f(x) =4

xi= 6,4645+4n et x2= 7,5354+4n pour tout n appartenant à z

réponse corrigé: xi = -0,4646+4n et x2 = 2,4646 + 4n pour tout n appartenant à z.

j'ai trouvé la réponse finale pour chaque truc (equation, inequation, intervalle croissance et zéro), mais le corrigé me donne différemment (il ajoute ou enlève des périodes)

LithiumTurquoise969

quand on fait une inéquation ou on trouve les zéros ou on fait une équation, comment on sait s'il faut additionner une période ou soustraire une période? pour inequation, les zéros et équation. ex f(x) = 3 sin (pi/2(x-6))+2

f(x) = 0 : j'arrive à x1 environ 5,5355+4n et x2 environ 8,4645+4n pour tout n appartennant à l'ensemble z

réponse corrigé: xi= -0,4645 et x2= 2,4645

inequation: f(x) ≤ 0 : ma réponse: intervalle de x appartient à [5,5354 +4n, 8,4645+4n ]

corrigé: x appartenant [0,4646+4n, 1,5354+4n] pour tout n appartenant à z

comment trouver la réponse du corrigé: exemple: ma réponse de x1:

5,5354 divisé par période qui est 4 donne t= 1,25, (variable nommé) arrondi à 1. ensuite t (1) fois période (4) = s qui est 4. s= variable nommé. après 5,5354- 4 = 1,5354.

intervalle croissance de f(x): j'ai x appartient à [5+4n, 7+4n] mais la réponse du corrigé: est x appartient à [1+4n, 3+4n] on enlève une periode qui est 4 mais pourquoi?

équation f(x) =4

xi= 6,4645+4n et x2= 7,5354+4n pour tout n appartenant à z

réponse corrigé: xi = -0,4646+4n et x2 = 2,4646 + 4n pour tout n appartenant à z.

j'ai trouvé la réponse finale pour chaque truc (equation, inequation, intervalle croissance et zéro), mais le corrigé me donne différemment (il ajoute ou enlève des périodes)

CentaureAdorable1538

what does adjective mean

NaiveGiganotosaurus556

Hello,

I would like to understand my final grade in French. I got 38% on the ministry writing exam, and my report card grades are: writing 67%, reading 77%, and oral 85% (average around 73%).

For example, if writing is 50% ministry exam and 50% year (school), my final writing would be around 53%, and my overall grade could be around 70% or below.

Do I pass the course? And is this calculation correct?

Explain because I wanna know.

OptimisticPanda570

Why no option for French on the English website?

PerroquetAdmirable5918

Bonjour,

Quelle sont les stimulies chimiques que nos neurones captent et transforment en signaux électriques?

BleuetFantastique2940

Je suis nouvellement recrutée au sein du CSS comme TES au primaire et j’aurais besoin d’un appui de votre part, comme un coup de pouce, afin de mieux trouver mes repères.

J’accompagne une élève de 9 ans, en 4e année, dans une classe multiâge 3e-4e année. Elle est nouvellement arrivée au Canada, en provenance de la France. Après une courte discussion avec l’enseignante, j’ai compris qu’elle fait fréquemment des crises dès qu’on la contredit ou qu’on lui demande d’accomplir une tâche. Elle s’irrite très rapidement et peut pleurer longtemps pour des situations qui semblent mineures.

Sur le plan scolaire, elle est en difficulté (environ 40 %), et l’enseignante envisage la possibilité d’un redoublement. Elle soupçonne également des difficultés d’apprentissage, notamment une dysorthographie et des défis importants en compréhension de phrases simples. L’élève adopte souvent une posture d’opposition, et il est difficile d’obtenir sa confiance.

Selon ses parents , ce comportement est présent depuis qu’elle est petite. Ils utilisent beaucoup les conséquences et insistent sur la nécessité d’être très ferme avec elle.

Je dois mettre en place des ateliers d’habiletés sociales avec cette élève. L’enseignante est très engagée et souhaite collaborer. Elle me demande des stratégies et des outils pour mieux l’aider. Auriez-vous des idées ou des livres qui offrent de vraies pistes pour m’outiller, ainsi que pour soutenir l

AvocatRose3679

Bonjour,

comment puis-je apprendre a passer des formes fonctionnelle à générale et ensuite à symétrique d'une droite ?

OptimisticDragon140

C'est quoi la valeur de Pi

lotaPearl388

I don't understand the cosine function, sine function or tangent function in trigonometry secondary 5

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