Questions populaires
Liste de discussions
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Secondaire 4 • 4h
Est-ce que le like peut toujours avoir le gerund après. Le problème est que je me pose la question si je dis en anglais par exemple I like seeing my dog est-ce que c'est correct puisque like a un gerung seeing ? Merci
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Secondaire 4 • 4hBonsoir!
Je me demandais 1) c'était quoi les avantages à choisir français enrichi par rapport au cégep.
2) qu'est ce que le programme a de différents par rapport à français normal.
3) quels sont les avantages à choisir anglais enrichi par rapport au cégep
Mercii beaucoup!
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Primaire 3 • 5hallô prof j'ai besoin de toi c'est quoi des verbes conjugué
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Secondaire 5 • 5hBonsoir!
Pourquoi ici
4racinecarrée de 2 = 8cos ((2x+5pi)/3)
la réponse est
x= pi/8 + 3pin et x=7pi/8 +3pin
alors que lorsque je résous je trouve -17pi/8 et -23pi/8. Pourquoi avoir ajouter une période?
Merci!
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Secondaire 5 • 5hBonjour, il parait qu'il y'a des universités qu'ils acceptent seulement les math sn pour la programmation je crois. Où sinon quelle sont les universités pour de la programmation web et applis qu'ils acceptent des CST 5 au Québec Merci !
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Secondaire 5 • 5hBonsoir, pouquoi ici
1/3=2/3cos(x-3)
la réponse est x= 3+pi/3 +2pin et x = 3-pi/3 + 2pin
et pas x= 3+pi/3 +2pin et x = 5pi/3 +3 + 2pin
Merci
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Primaire 6 • 6hBonjour,
J’ai bientôt un examen pour évaluer si je peux aller en anglais enrichi.
Auriez-vous des leçons de base en anglais que je pourrais travailler pour réussir mon examen ou des conseils?
Merci 😊
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Secondaire 5 • 6hBonsoir! Pourriez vous m'aider avec ceci?
11>9sin(3-x)+8
Je trouve x élément ]2.6002+2πn, 5.80175+2πn[ où n élément Z
Alors que le corrigé dit: x
élément ]2.6601+2πn, 6.4814+2πn[ où n élément Z
Merci :)
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Secondaire 5 • 6hBonjour, je suis un élève en secondaire 5. Je fais des maths CST 5 Secondaire. Est ce qu'il y'a des universités qu'ils acceptent pour le programme Informatique( programmation web, applis). Merci ! :D
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Primaire 6 • 6hJe vous souhaite une joyeuse Saint-Valentin à tout le monde de votre merveilleuse équipe pour aider les élèves à toujours mieux comprendre ♥️!
J'apprécie beaucoup 🥰🥰🥰🥰🥰!
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Primaire 4 • 8hEst-ce que l'évaluation du ministére est difficile ou facile a faire SIL-VOUS PLAIT MERCI
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Secondaire 4 • 8hBonjour, si on prend l'exemple d'une éolienne, l'énergie consommée serait de l'énergie éolienne et l'énergie principale serait de l'énergie électrique?
Merci !
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Secondaire 4 • 10hBonjour, je ne comprends pas comment procéder.
1) réduisez l’expression rationnelle.
2) Indiquez, s’il y a lieu, les restrictions afin que les dénominateurs soient différents de 0.
3a2 - 25a + 28 divisé par a2-49
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Primaire 5 • 11h
bonjour et joyeuse st valentin je me demandais simplement quel etais le jeu le plus joué de alloprof Merci
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Secondaire 3 • 11hAllo, je n'ai pas compris je suis supposé répondre à quoi et comment. J'essaye de m'inscrire à une organisme de bénévole alloprof et j'ai reçu un formulaire qui m'a demandé de répondre à une question ici.
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Postsecondaire • 12hBonjour, je ne comprend pas trop la problème ci-dessus.Merci, bonne journée
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Secondaire 3 • 14hBonjour Alloprof! J'aimerai m'inscrire au bénévolat. Comment puis-je faire ceci? Merci beaucoup!
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Secondaire 3 • 15hLe gaz moutarde est t'il composé de vrai moutarde?
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Primaire 6 • 15hquand est ce que les neerlandais a inmigré au manitoba
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Postsecondaire • 16hBonjour, je ne comprends pas la démarche que mon prof a fait dans le f).
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Secondaire 5 • 16hComment faire pour calculé le capital accumulé lorsqu'on a seulement le temps et le %?
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Secondaire 5 • 16hBonjour!
Un frappeur frappe la balle à une vitesse de 44,2 m/s² à un angle de 35,7 degrés et à une hauteur de 0,88m. Un mur de champs extérieur est à 181,4m du frappeur et à une hauteur de 2,07m. Quelle est la hauteur de la balle quand elle atteindra l'extrémité du mur, sa vitesse et son angle?
Merci d'avance!
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Primaire 6 • 1jBonjour !
Je ne comprends pas cette page, pourriez-vous m'aider s.v.p ?Merci d'avance :D 💕
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Secondaire 5 • 1jBonsoir! Pourriez-vous m'aider avec ceci? Merci!
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Secondaire 3 • 1jBien le bonsoir! J'ai quelques problèmes avec mes apprentissages concernant les structures de textes explicatifs ou les appréciations littéraires. Mon enseignante ne semble pas expliquer la matière de façon cohérente et cela commence à sérieusement impacter mon secondaire 3. Merci!!
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Secondaire 4 • 1jLa question en anglais est que dans le thesis ets que Should cell phones be allowed in classroom? C'est une question qui est répondu par oui ou non(your opinion about the issue has to be clear ) puisqu'il faut répondre à la questionMais si j'ai affaire à une question qui est. What is the relationship between animals and humans?
Comment je pourrais formuler mon thesis statement puisque cette question par what n'est pas une question répondu par oui ou non et il faut dire quel est la relation dans le thesis statement.
Est ce que j'ai raison si oui donnez moi un exemple merci
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Secondaire 4 • 1jBonjour alloprof j'ai une question?. Est-ce que vous êtes là?
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Secondaire 5 • 1jBonsoir! Je ne suis pas sûre de comment procéder ici.
Voici mes questions:
- Le signe de la vitesse a-t-il une importance?
-On classe en valeurs absolues pour voir les variations de grandeur de la vitesse ou juste le chiffre lui-meme
- Une pente négative signifie quoi?
Merci!
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Secondaire 2 • 1jBonsoir,
Concernant la diffusion et l'osmose, si la substance déplacée est l'eau, est-ce qu'il s'agit forcément de l'osmose ?
Merci :D
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Secondaire 4 • 1jje ne comprends pas quoi faire dans cet exercise. je pense qu'on doit trouver la regle en premier, mais on connait seulement le sommet et un autre point, alors cest impossible de le trouver(selon moi) . (le corrige dit que la reponse est 2 secondes)