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Re : Question
Salut!
On te donne l'angle au centre du cercle d'Alain, ainsi que son aire. Tu peux trouver le rayon grâce à l'aire, puis trouver la mesure de l'arc de cercle grâce à cette formule :
Ensuite, puisqu'on sait que l'arc d'Alain est le même que celui de Béatrice, tu auras alors la mesure de l'angle et l'arc de cercle de Béatrice. Tu peux donc réutiliser la formule ci-dessus pour trouver la circonférence. Avec la circonférence, tu peux trouver le rayon, et avec le rayon, tu peux trouver l'aire.
Voici une fiche qui pourrait t'être utile :
Je te laisse essayer avec ces indices. N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions! 😁
Katia K
Re : Question
Bonsoir DiamantBionique797 !
La Révolution tranquille correspond à une période importante de changements sociaux, politiques et économiques au Québec durant les années 1960.
Pour mieux comprendre ce concept, je t’invite à consulter cette fiche qui l’explique clairement. Tu y trouveras les principales transformations de cette époque.
Bonne soirée et n’hésite pas à nous réécrire si tu as d’autres questions 😊
Re : Question
Bonsoir, BernacheRose2492!
Nous pouvons additionner des nombres avec du matériel ou des dessins.
On commence avec les unités.
Tu as 7 unités.
On continue avec les dizaines.
Tu as trois groupes de 2 dizaines.
Il y a combien de dizaines au total?
Combine enfin les résultats pour donner la réponse.
N'hésite pas à poser d'autres questions!
Andréa C
Re : Question
Bonsoir !
Pour faire du pouce à l'explication de mon collègue, un angle consécutif est celui qui partage un côté et un sommet en commun avec un autre. C'est-à-dire que deux angles sont consécutifs si l'un est à côté de l'autre, tous deux ayant en commun certains des segments, rayons ou lignes qui les forment. Ainsi, ils sont nés du même point.
Voilà !
Laura A
Re : Question
CUBE:
- Description : Solide avec six faces carrées égales.
- Caractéristiques : 12 arêtes, 8 sommets.
- Exemple : Un dé de jeu.
SPHÈRE:
- Description : Surface parfaitement ronde et lisse, sans faces, arêtes ni sommets.
- Caractéristiques : Forme tridimensionnelle continue.
- Exemple : Une balle de tennis.
UN CYLINDRE:
- Description : Deux bases circulaires parallèles reliées par une surface latérale courbe.
- Caractéristiques : 2 faces circulaires, 1 face latérale, pas de sommets.
- Exemple : Une canette de boisson.
UN CÔNE:
- Description : Une base circulaire et une pointe appelée sommet.
- Caractéristiques : 1 base, 1 surface latérale, 1 sommet.
- Exemple : Un cornet de glace.
Ces quatre solides représentent des formes géométriques de base que l’on utilise très souvent en mathématiques et en physique.
Re : Question
Bonjour OrAlpha6680,
C’est vrai qu’il n’est pas toujours facile de distinguer ce qui caractérise les différents aspects de société ! Commençons par clarifier ce que chaque aspect concerne. J’ai bon espoir que tu te sentiras plus confiant·e de placer les différentes infrastructures romaines dans chacune des catégories par la suite 😊.
🔵 Aspect social : L’aspect social concerne les liens et les relations entre les groupes ou les individus qui composent la société ainsi que les rôles qu’ils y jouent.
🟢 Aspect politique : L’aspect politique décrit le fonctionnement politique d’une société : qui dirige la société? Comment les dirigeant(e)s sont-ils(elles) choisi(e)s? Quels pouvoirs ont-ils(elles)?
🟠 Aspect économique : L’aspect économique concerne tout ce qui est en lien avec l’argent, les activités économiques et le commerce.
🟡 Aspect culturel : L’aspect culturel concerne tout ce qui est en lien avec la culture d’une société, comme les croyances, la religion et les connaissances.
***Dans ton tableau, cet aspect et présenté comme étant « culturel et technique ». Voici donc ce qui concerne la dimension technique de ton aspect : toutes les découvertes technologiques et scientifiques d’une société.
Ensuite, concernant ton tableau, on dirait bien qu’il présente deux éléments différents, soit :
⚫ Les infrastructures : aqueducs, limes, thermes, temples, routes, Arc de Triomphe, etc.
⚫ Le rôle et/ou les effets des infrastructures romaines selon la catégorie à laquelle elles appartiennent : faciliter le commerce, améliorer la qualité de vie, assurer la paix interne, etc.
Par exemple, les routes sont considérées comme un aspect économique parce qu’elles facilitent le commerce.
→ On peut donc penser que les mémos servent de repères : ils décrivent le rôle de chaque infrastructure, ce qui t'aide à comprendre sous quel aspect les placer.
→ Il semble que tu doives eux aussi les placer sous les bons aspects.
Voici deux fiches pour t'aider à compléter ton travail. La première porte sur les aspects de société et la seconde, sur les infrastructures romaines. Voici :
Les aspects de société | Secondaire | Alloprof
L'influence de la culture romaine | Secondaire | Alloprof
N'hésite pas à nous écrire si des questions persistent! Il nous fera toujours plaisir de t'accompagner 🤗.
Re : Question
Bonsoir, DiamantTurquoise1713!
Je t'invite à faire des dessins 3D!
Ce problème se résout par essais-erreurs.
Une technique peut tout de même être suivie.
On teste différentes positions au livre.
Par exemple, on peut essayer d'empiler deux livres dans la boîte selon les côtés homologues, donc positioner les livres selon leur longueur avec la longueur de la boîte.
Il y aurait un problème, car deux épaisseurs de 6cm ne rentreront pas dans une épaisseur de 8cm.
Ainsi, on essaie une autre façon.
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/trucs-pour-la-resolution-de-problemes-m1205
N'hésite pas à poser d'autres questions!
Andréa C
Re : Question
Bonjour, Papillon s !
L'information la plus importante ici, c'est le fait que les deux prismes sont semblables.
Tu détiens la longueur et la largeur de la base du petit prisme en plus de son volume.
Donc, tu peux trouver la hauteur du petit prisme. (tu auras un polynôme)
2e info très importante : Aire du grand prisme = 16 * aire du petit prisme
En bref, on te donne le rapport k^2=16.
Toi, tu dois trouver le rapport de similitude k.
Une fois trouvé, tu pourras dire :
la hauteur du grand prisme (que tu connais (120)) = k * la hauteur du petit prisme (polynôme trouvé précédemment)
Résous cette équation et tu auras trouvé ton inconnu : x.
Le reste, je te laisse t'en occuper.
A+
KH
Kevin H
